金昌市重点中学2025-2026学年高一上物理期末统考试题含解析.doc

金昌市重点中学2025-2026学年高一上物理期末统考试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但没有拉动，则物体B受到几个力作用（）

A.5 B.6
C.4 D.3
2、如图所示，质量为的物体受到与水平方向成、大小为的拉力作用向右作匀速直线运动，，则

A.地面对物体的支持力为
B.地面对物体的摩擦力为
C.地面与物体间的动摩擦因数为
D.与物体和地面间摩擦力的合力方向竖直向下
3、如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO>NO，则在不断增加重物G的重力过程中（绳OC不会断）（　　）

A.OM绳先被拉断 B.ON绳先被拉断
C.ON绳和OM绳同时被拉断 D.因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断
4、下列说法正确的是( )
A.伽利略指出：力不是维持物体运动的原因
B.笛卡儿用“理想斜面实验”分析了力和运动的关系
C.亚里士多德认为重物与轻物下落得同样快
D.牛顿认为惯性的大小由物体的质量和速度共同决定的
5、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的（）
A.物体的速度越大，加速度就越大
B.物体的速度变化越大，加速度就越大
C.物体做匀减速运动时，加速度变小
D.物体做匀变速运动时，加速度不变
6、A队与B队在某次拔河比赛中，如果A队获得了胜利，已知A队对B队的拉力为，B队对A队的拉力为，以下说法正确的是（　　）
A B.
C. D.以上都有可能
7、如图为A、B两质点的速度图像，其加速度分别为aA、aB，在t=0时速度分别为vA、vB。那么，下列判断正确的是 （　　）

A.vA>vB B.vA=vB
C.aA>aB D.aA<aB
8、如图所示，物体静止在倾角为的斜面上，质量为，其所受的重力可分解成平行于斜面的和垂直于斜面的，则( )

A.受到重力、、、支持力和摩擦力的作用
B.受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.，
D 当减小时，却逐渐增大
9、如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（）

A.P向下滑动
B.P静止不动
C.P所受的合外力为零
D.P与斜面间的静摩擦力增大
10、如图，物块A、足够长的物块B叠放在光滑水平桌面上，轻质细绳一端连接B，另一端绕过定滑轮连接C物体，已知A和C的质量都是1 kg，B的质量是2 kg，A、B间的动摩擦因数是0.2，其他摩擦不计。由静止释放C，C下落一定高度的过程中（C未落地，B未撞到滑轮，g=10 m/s2），下列说法正确的是(　　)

A.A、B两物体发生相对滑动
B.A物体受到的摩擦力大小为2.5N
C.B物体的加速度大小是m/s2
D.细绳的拉力大小等于10N
11、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则

A.当时，A、B都相对地面静止
B.当时，A的加速度为
C.当时，A相对B滑动
D.随着F的增大，B的加速度不会超过
12、如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（　　）

A. B.
C.若桌面摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMg D.若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”
①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____

③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____
④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
14、某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N。
（2）下列不必要的实验要求是_________。（请填写选项前对应的字母）

A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针示数稍稍超出量程，请你提出一个解决办法_________。
15、某研究小组在“探究自由落体运动性质”的实验中：
（1）下图是四位同学实验操作某瞬间的照片，你认为正确的是______；
A. B. C.D.
（2）关于“接通电源”和“放手让重物运动”的先后顺序。下列说法正确的是________；
A.接通电源和放手应同时
B.先接通电源后放手
C.先放手后接通电源
（3）实验测得加速度只有9.5m/s2，你认为可能的原因是______（写出一条即可）。
三．计算题(22分)
16、（12分）某人想估测一楼房的高度，他从楼房顶上以v0=3m/s的水平速度抛出一个小球，用秒表测得小球经t=1.8s落至地面．不计空气阻力，取g =10m/s2．根据以上数据，求：
（1）小球在水平方向上飞行的距离；
（2）楼房的高度
17、（10分）如图，重物A和B的质量分别为mA=3Kg、mB=2kg，斜面体质量为M=4kg，滑轮和绳质量及其之间的摩擦不计，整个装置均静止，试求：

（1）画出受力分析图，求绳中张力F的大小；
（2） A受斜面的摩擦力f的大小和方向；
（3）地面给斜面体的支持力大小，以及地面给斜面体的摩擦力f'大小和方向
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】解：先对A分析，受重力和支持力，二力平衡；不受静摩擦力，否则不能保持静止；
再对物体B受力分析，受重力、拉力、A对B向下的压力，地面对B的支持力和向左的静摩擦力，共5个力；
故选A
2、B
【解析】对物体受力分析，受拉力、重力、支持力和滑动摩擦力，物体做匀速直线运动，根据平衡条件，采用正交分解法列式求解
【详解】拉力的竖直分力F1=Fsin37°=30N，水平分力F2=Fcos37°=40N；根据平衡条件，竖直方向，有：N+Fsin37°=G，水平方向：Fcos37°=f，其中：f=μN，联立解得：N=70N，f=40N，μ=4/7；故AC错误，B正确；F2与物体和地面间摩擦力f的合力为零，故F与物体和地面间摩擦力f的合力方向与F1方向相同，竖直向上，故D错误；故选B
【点睛】本题是力平衡问题，关键是受力分析后根据平衡条件并结合正交分解法列式求解．利用正交分解方法解体的一般步骤：①明确研究对象；②进行受力分析；③建立直角坐标系，建立坐标系的原则是让尽可能多的力落在坐标轴上，将不在坐标轴上的力正交分解；④x方向，y方向分别列平衡方程求解
3、A
【解析】O点受力平衡，对O点进行受力分析，受到重物的拉力，OM绳的拉力和ON绳的拉力，合力为零

根据平行四边形定则及MO＞NO得：OM绳的拉力大于ON绳的拉力，所以当重力逐渐增大，OM绳先达到最大拉力，OM绳先断。
故选A。
4、A
【解析】A.伽利略的理想斜面实验证了力不是维持物体运动的原因，故A正确；
B.伽利略通过“理想实验”分析了力和运动的关系，得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去，故B错误；
C.亚里士多德认为重物比轻物下落的快，故C错误；
D.牛顿认为惯性的大小由物体的质量决定，和物体的速度以及受力无关，故D错误
5、D
【解析】A．物体的速度越大，加速度不一定就越大，选项A错误；
B．物体的速度变化越快，加速度就越大，选项B错误；
C．物体做匀减速运动时，加速度方向与速度方向相反，但是加速度不一定变小，选项C错误；
D．物体做匀变速运动时，加速度不变，选项D正确；
【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系
6、C
【解析】根据牛顿第三定律得A队拉B队的力与B队拉A队的力是一对作用力与反作用力，大小相等；故C项正确，ABD三项错误。
故选C。
7、AC
【解析】AB．由图象可知，A的初速度大于B的初速度，即
vA＞vB
故A正确，B错误；
CD．根据速度时间图线的斜率表示加速度，A的斜率大于B的斜率，则
aA＞aB
故C正确，D错误。
故选AC。
8、BCD
【解析】AB.物体静止在斜面上，受重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力作用，F1、F2是重力的分力，不是物体实际受到的力，故A错误，B正确；
CD.由三角知识，得F1=mgsinα，F2=mgcosα．当α减小时，F1减小，F2逐渐增大．故C正确，D正确
9、BCD
【解析】AB.对P进行受力分析，受重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，有
N=Mgcosθ
f=Mgsinθ

得：

由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，则P静止不动，故A错误，B正确；
C.物体P保持静止，合力为零，故C正确；
D.由于物体Q轻轻地叠放在P上，相当于增大物体P重力，则P与斜面间的静摩擦力增大，故D正确。
10、AC
【解析】AB．假设A、B不发生相对滑动，整体的加速度为

隔离对A分析

可知假设不成立，即A、B两物体发生相对滑动，A所受的滑动摩擦力大小为2N，故A正确，B错误；
C．对B、C整体，由牛顿第二定律得

解得B、C整体的加速度大小为

故C正确；
D．对C分析，设绳上拉力为T，根据牛顿第二定律得

解得

故D错误。
故选AC。
11、CD
【解析】AB之间的最大静摩擦力为：fmax=μmAg=2μmg，则A、B间发生滑动的最小加速度为a=μg，B与地面间的最大静摩擦力为：
f′max=μ（mA+mB）g=μmg
故拉力F最小为F：
F-fmax=ma
所以F不小于3μmg，AB将发生滑动；
A．当 F＜2μmg时，F＜fmax，AB之间不会发生相对滑动，B与地面间会发生相对滑动，所以A、B 都相对地面运动，故A错误。
B．当F=μmg时，A、B以共同的加速度开始运动，将A、B看作整体，由牛顿第二定律有
F-μmg=3ma
解得
a=μg
故B错误，
C．由上分析可知，当F＞3μmg时，A相对B滑动。故C正确。
D．对B来说，其所受合力的最大值
Fm=2μmg-μmg＝μmg
即B的加速度不会超过μg，故D正确。
故选CD。
12、BD
【解析】根据牛顿第二定律，对整体有：a= ；对M：N=Ma=．故B正确，A错误；根据牛顿第二定律得：对整体有：；对M：N﹣μMg=Ma，得：N=μMg+Ma=．故D正确，C错误
【点睛】本题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象．对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相等

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.B ②. ③. ④.BC
【解析】(1) 电磁打点计时器使用交流4~6V电压；而电火花计时器的电源应使用交流电压为220V;故B正确；故选B
(2)由匀变速直线运动的判别式，结合逐差法求三个加速度，，，，求平均加速度得.
(3)设重物的质量m，小车的质量M，设加速度为a，对小车F=Ma；对重物mg-F=ma，联立得：，只有当m＜＜M时，才可得，即用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力
(4)A、B、甲图象表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了．故A错误、B正确．C、D、乙图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够．故C正确、D错误．故选BC
【点睛】做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，实验的两个前提：平衡摩擦力和M＞＞m要明确．从纸带上求解加速度和速度是高中实验中常用的方法一定要熟练掌握
14、 ①.3.6 ②.D ③.改变弹簧测力计B的拉力大小
【解析】（1）[1]弹簧测力计的最小刻度为0.2N，则读数为3.6N
（2）[2]A．重物的重力是合力，则应测量重物M所受的重力，选项A正确；
B．弹簧测力计应在使用前校零，以免产生误差，选项B正确；
C．拉线方向应与木板平面平行，选项C正确；
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点位置可以变化，选项D错误；
此题选择不正确的选项，故选D。
（3）[3]改变弹簧测力计B的拉力大小（或减小重物质量、或将A换称量程较大的测力计、或改变B的方向等）
15、 ①.A ②.B ③.纸带与计时器间有摩擦力
【解析】（1）[1]开关闭合前，重物应靠近计时器，手拿着纸带上端。故A正确，BCD错误；
（2）[2]实验时，应先接通电源，打点计时器正常工作后再放手让重物运动。故B正确，AC错误；
（3）[3]测得加速度只有9.5m/s2小于重力加速度，原因：摩擦力、测量误差、计算误差等原因。

三．计算题(22分)
16、（1）（2）
【解析】根据平抛运动规律，水平方向为匀速运动，竖直方向为自由落体运动分析即可；
【详解】（1）小球做平抛运动，水平方向为匀速运动，则水平位移为：；
（2）小球做平抛运动，竖直方向为自由落体运动，则高度为：
17、 (1) ，20N；(2)2N，方向向下；(3)80N，，方向水平向左
【解析】（1）滑轮的受力分析如图

（2）对A，受力平衡：设所受摩擦力向下，则

方向沿斜面向下；
（3）将斜面和A作为一个整体
竖直方向

水平方向

方向水平向左