浙江绍兴一中2025年高一上物理期末学业水平测试试题含解析.doc

浙江绍兴一中2025年高一上物理期末学业水平测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、质量m=200g的物体，测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又符合一般运算要求的是
A.F=200×20=4000N B.F=0.2×20=4N
C.F=0.2×0.2=0.04 D.F=0.2×0.2 N =0.04N
2、对于弹力和摩擦力，下列说法正确的是：（）
A.相互接触的物体间若有弹力，则它们之间也一定会有摩擦力
B.受到静摩擦力的物体，它一定是静止的
C.物体所受到摩擦力的方向一定与该物体的运动方向相反
D.物体受到滑动摩擦力与该物体受到的压力成正比
3、已知力、的合力为F，下列能反映三者关系的矢量图是（ ）
A. B.
C. D.
4、如图甲所示，质量为M＝2 kg的木板静止在光滑水平面上，可视为质点的物块（质量设为m）从木板的左测沿木板表面水平冲上木板．物块和木板的速度－时间图象如图乙所示，g＝10 m/s2，结合图象，下列说法正确的是（ 　　）

A.可求得物块在前2 s内的位移3 m
B.可求得物块与木板间的动摩擦因数μ＝0.2
C.可求得物块质量m＝1 kg
D.可求得木板的长度L＝2 m
5、同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。下面选 项中正确的是（ ）
A.研究地球的公转周期时，可以把地球看作质点
B.研究乒乓球的旋转快慢时，可以把乒乓球看作质点
C.研究百米跑运动员的起跑动作时，可以把运动员看作质点
D.研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，可以把足球看作质点
6、下列关于女排比赛中的研究对象，可以视为质点的是(　　)

A.研究女排比赛中选手扣球的动作时
B.确定运动员在球场上的位置时
C.研究运动员比赛中发出的旋转球时
D.确定落在边线处排球是否为界内时
7、受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上做直线运动，其v－t图象如图所示，则

A.在0～t1秒内，外力F的大小不断减小
B.在t1时刻，外力F为零
C.在t1～t2秒内，外力F的大小可能不断减小
D.在t1～t2秒内，外力F的大小可能先减小后增大
8、一运动员进行三米板跳水运动，其质心的速度-时间图象如图所示，t=0时刻是其向上跳起的瞬间，规定竖直向下为速度的正方向，运动员从跳板起跳到入水的过程中不计空气阻力，设运动员的头部入水之后即可看成匀减速直线运动，其质量为m，重力加速度为g。则运动员

A.t2时刻离水面最高
B.0~t2时间内加速度不变
C.从跳板起姚到最高点的运动距离约为1m
D.入水后受到的阻力大小约为3mg
9、下列说法正确的是（　　）
A.重力总是垂直地面向下的
B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
C.木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
D.静止的物体可以受到滑动摩擦力
10、物体从静止开始做匀加速直线运动，第3s内的平均速度为3m/s，则（ ）
A.第3s内物体的位移为3m B.物体的加速度是1m/s2
C.前3s内的位移是4.5m D.第3s末的速度是3.6m/s
11、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图所示，下列说法中正确的是(　　)

A.在1s末，速度为9m/s
B.0～2s内，加速度为6m/s2
C.6～7s内，做速度方向向西的加速运动
D.10～12s内，做速度方向向东的加速运动
12、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是( )

A.接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
C.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
D.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图为“探究求合力方法”的实验装置图

(1)下面是实验的主要步骤：
①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录______;
③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向
(2)某次实验中弹簧测力计的示数如图，读数是______N.
14、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB与OC为细绳，图乙是在白纸上根据结果画出的图

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________
（2）实验中，橡皮筋一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的是_____________
A.实验中必须记录弹簧测力计拉力的方向
B.弹簧测力计必须保持与木板平行
C.把橡皮筋与细绳的结点拉到O点时，两弹簧测力计之间的夹角应取900不变，以便于计算合力的大小
D.用两弹簧测力计拉橡皮筋时，两弹簧测力计的示数必须相同
（3）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？
答：______ （选填“变”或“不变”）
15、某课外兴趣小组做“探究求合力的方法”实验。如图所示，贴有白纸的木板竖直放置，三个细线套L1、L2、L3的一端共系于一个结点，另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上，A挂于固定点P，手持弹簧测力B的一端拉动细线，使结点静止于O点。

（1）某次实验中A的指针位置如图所示，其读数为______N；
（2）下列实验操作正确的是______
A．实验前对弹簧测力计不需要进行调零
B．本实验中的细线越短越好
C．实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行
D．本实验不需要测量重物M的重力
（3）在图示情况下，手持弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动，则结点O的位置会不会变动？______（选填“会”或“不会”）
三．计算题(22分)
16、（12分）传闻牛顿坐在苹果树下，苹果落到了他头上，他突发灵感总结出了万有引力定律，科学家们对现象的观察和思考是值得我们学习的。苹果树树干部分高1.4m，由于扰动，苹果从树冠顶端自由下落，测知苹果经过树干所用的时间为0.2s，重力加速度g=10m/s2， 苹果下落过程中的阻力不计，求
（1）树冠部分的高度；
（2）苹果落地时的速度大小。

17、（10分）物体沿着一条直线做匀加速直线运动，经过A点的速度为2m／s，经2s到达B点时的速度为6m/s，再经过3s物体到达C点．求：
（1）物体的加速度大小；
（2）BC间的距离
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】已知物体的质量和加速度，求合力，运用牛第二定律解决问题．同时也应该知道物体的合力方向决定加速度方向
【详解】物体质量m=200g=0.2kg，加速度为：a=20cm/s2=0.2m/s2
F=ma=0.2×0.2N =0.04N，
故选D
【点睛】物体的质量、合力、加速度三个物理量，知道两个可以求第三个．同时要注意牛顿第二定律的矢量性的应用
2、D
【解析】摩擦力产生的条件包括：①接触面粗糙，②相互接触且挤压（即有弹力），③有相对运动趋势或发生相对运动．摩擦力的方向与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度以及正压力有关．受到动摩擦力的物体不一定是运动的，受到静摩擦力的物体不一定是静止的
【详解】摩擦力产生的条件包括：①接触面粗糙，②相互接触且挤压（即有弹力），③有相对运动趋势或发生相对运动，则相互接触的物体间若有弹力，则它们之间不一定会有摩擦力，故A错误．受到静摩擦力的物体不一定是静止的，故B错误．物体所受到的摩擦力方向一定与该物体的相对运动方向相反，故C错误．由可知，接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与正压力成正比，故D正确
3、B
【解析】A图中反应F1与F的合力是F2，选项A错误；B图中反应F1与F2的合力是F，选项B正确；C图中反应F2与F的合力是F1，选项C错误；D图中反应F与F2的合力是F1，选项D错误；故选B.
4、B
【解析】A．物块在前2 s内的位移：

故A错误；
B．由图示图象可知，物块加速度大小：

由牛顿第二定律得：

μ=0.2
故B正确；
C．由图示图象可知，两物体加速度大小相同，设物块加速度大小为a1，木板加速度大小为a2，则有
μmg=ma1=Ma2
则
m=M=2 kg
故C错误；
D．由于物块与木板达到共同速度时不清楚二者的相对位置关系，故无法求出木板的长度，故D错误。
故选B。
5、A
【解析】A．研究地球绕太阳公转周期时，地球的大小相对于运动的轨道可以忽略不计，可以将地球看作质点，A正确；
B．研究乒乓球旋转时，不可以把乒乓球看作质点，否则没有转动，B错误；
C．研究百米跑运动员的起跑动作时，不可以把运动员看作质点，否则没有动作，C错误；
D．研究足球比赛中香蕉球的运动原因时，不可以把足球看作质点，否则没有足球的转动导致的香蕉球，D错误。
故选A。
6、B
【解析】研究女排比赛中选手扣球动作时，运动员的形状对研究结果有较大影响，因此运动员不可视为质点，但研究运动员在球场上的位置时可将运动员视为质点，故A错误，B正确；在研究发出的旋转球和排球落点是否在边线界内时球的大小对研究结果的影响不可忽略，因此，不能视为质点，故CD错误．所以B正确，ACD错误
7、ACD
【解析】v-t图象中，斜率表示加速度，从图象中可以看出0～t1秒内做加速度越来越小的加速运动，t1～t2秒内做加速度越来越大的减速运动，两段时间内加速度方向相反；根据加速度的变化情况，分析受力情况
【详解】A项：根据加速度可以用v-t图线的斜率表示，所以在0～t1秒内，加速度为正并不断减小，根据加速度，所以外力F大小不断减小，故A正确；
B项：在t1时刻，加速度为零，所以外力F等于摩擦力，不为零，故B错误；
C项：在t1～t2秒内，加速度为负并且不断变大，根据加速度的大小，外力F大小可能不断减小，故C正确；
D项：如果在F先减小一段时间后的某个时刻，F的方向突然反向，根据加速度的大小，F后增大，因为v-t图线后一段的斜率比前一段大，所以外力F大小先减小后增大是可能的，故D正确
故选ACD
【点睛】本题考查v-t图线的相关知识点，涉及牛顿第二定律的应用及受力分析的能力
8、BCD
【解析】A．根据速度的符号表示速度的方向，可知，在0-t1时间内人在空中上升，t1时刻速度为零，到达最高点，t1～t2时间内从最高点下降，t2之后速度减小但方向不变，开始进入水中，t3时刻，人的速度减为零，此时人处于水下的最深处，故A不符合题意；
B．v-t图象的斜率表示加速度，所以0~t2时间内加速度不变，故B符合题意；
C．设跳水运动员起跳的速度大小为v，上升的最大高度为h。由v-t图象与坐标轴围成面积表示位移，可知：

又有：，联立解得：
h=0.1m，
故C符合题意；
D．根据题意可知0～t1时间内的加速度为：，由图可知t1～t2时间内的加速度为：
，
根据牛顿第二定律：，可得：
f=3mg。
故D符合题意。
故选BCD。
9、BD
【解析】A．重力的方向总是竖直向下的，不一定是垂直地面，选项A错误；
B．质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，选项B正确；
C．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项C错误；
D．静止的物体可以受到滑动摩擦力，例如物体沿水平地面滑动，静止的地面受到滑动摩擦力，选项D正确。
故选BD。
10、AD
【解析】A．根据

得物体在第3s内的位移
m
A正确；
B．设加速度为，则根据匀变速直线运动推论：

物体在第3s内的平均速度可以表示为

解得m/s2，B错误；
C．根据：

前3s内的位移m，C错误；
D．根据速度与时间的关系

可知物体在第3s末的速度
m/s
D正确
故选AD。
11、AC
【解析】A．由所给图象知，物体1 s末的速度为9 m/s，选项A正确；
B．0~2 s内，物体的加速度
a＝m/s2＝3 m/s2
选项B错误；
C．6~7 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，选项C正确；
D．10~12 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，选项D错误。
故选AC。
12、BD
【解析】从小球下落到与弹簧接触开始，一直到小球速度为零的过程中，小球受竖直向下的重力和弹簧对小球竖直向上的弹力
开始时弹簧的弹力小于重力，小球受到的合力向下，加速度向下，速度也向下，做加速运动；随着弹簧压缩量的增大，弹簧弹力增大，合力越来越小，加速度越来越小，做加速度减小的加速运动
当弹簧弹力等于小球重力时，合力为零，加速度为零，速度达到最大值
之后弹簧弹力大于小球重力，合力向上，加速度向上，速度向下，做减速运动；随着弹簧压缩量的增大，弹簧弹力增大，合力越来越大，加速度越来越大，做加速度增大的减速运动直至速度为零到达压缩最大之处
综上，BD项正确

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.两个拉力的大小及方向 ②.3.60
【解析】根据实验原理和实验操作步骤判断；熟练掌握弹簧测力计的读数方法；
【详解】(1)根据实验的原理可知，沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向.
(2)根据弹簧秤的精确度为0.1N，估读到0.01N，得其示数为；
【点睛】该题考查了“验证力的平行四边形定则”的实验中基础知识，如等效思想即一个合力与几个分力共同作用的效果相同，可以互相替代.
14、 ①.（1）F' ②.（2）AB ③.（3）不变
【解析】该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值与与理论值存在差别；根据实验的原来及过程判断各选项；将两个细绳套换成两根橡皮条，效果不变
【详解】（1）由于F是从F1和F2的图示中画出的这两个力的合力，F是两个分力的理论值，按照合力的定义那么用一个弹簧秤拉橡皮筋的力必是F′，则F′的方向一定沿AO方向
（2）记录数据时必须是力的大小和方向、结点的位置都要记录，所以选项A正确；B拉力方向与板平行才便于记录，减小误差，所以选项B正确；两个力的方向是任意的，没必要成90°，两个力的大小也没必要相等，选项CD错误．故选AB.
（3）由于O点的作用效果相同，将两个细绳换成两根橡皮条，不会影响实验结果
【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析
15、 ①.150N ②.C ③.会
【解析】（1）[1]由图中可的读数为1.50N，注意往下估读一位。
（2）[2]A.实验前对弹簧测力计需要进行调零，A错误；
B.本实验中的细线不能太短，太短不方便画出力的方向，B错误；
C.实验过程中弹簧测力计和细线与木板平行，保证力都在同一平面内，C正确；
D.由于需要作出合力，故需要测量重物的重力，D错误；
故选C。
（3）[3]弹簧测力B使L2绕节点逆时针缓慢转动时，合力大小没变，两分力夹角发生了变化，故两分力大小会发生变化，故结点O的位置会发生变化。

三．计算题(22分)
16、（1）1.8m； （2）8m/s
【解析】(1) 苹果从树冠顶端自由下落，设树冠部分的高度为，下落树冠部分时间为，树干部分高为，下落时间为，苹果经过树干时的初速度为，末速度为，根据自由落体运动规律有

解得=0.6s
根据自由落体运动位移公式有

代入数据解得=1.8m
树冠部分的高度是1.8m。
(2) 根据自由落体运动速度公式有
=8m/s
苹果落地时的速度大小是8m/s。
17、（1）（2）
【解析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出物体的加速度；根据位移公式求出物体从B到C的位移
【详解】(1)由加速度的定义式有：
匀变速直线的加速度恒定，可得：
(2)由B点到C点的位移公式：
代入数据可得：
【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，对于第二问，根据平均速度公式或位移时间公式进行求解