资源描述
2025-2026学年内蒙古赤峰市第二中学高一上物理期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、下列说法中正确的是()
A.只有很小的物体才能看作质点
B.运动的物体不能选作参照物,因为参照物是静止的物体
C.自由下落的物体没有惯性,但仍受重力作用
D.力是改变物体速度的原因
2、一质量均匀钢管,一端支在水平地面上,另一端被竖直绳悬吊着(如图所示),则钢管受到几个力的作用( )
A.1 B.2
C.3 D.4
3、如图A、B、C为三个完全相同的物体。当水平力F作用于B上,三物体可一起匀速运动,撤去力F后,三物体仍可一起向前运动,设此时A、B间作用力为f1,B、C间作用力为f2,则f1和f2的大小为( )
A.f1=f2=0 B.f1=0,f2=F
C.,f2=F D.f1=F,f2=0
4、将如图所示的力F分解为和两个分力,已知的大小和与F之间的夹角.则下列说法正确的是()
A若,则一定有两解 B.若,则有唯一解
C.若,则有唯一解 D.若,则一定无解
5、如图所示,甲乙为两根完全相同的轻质弹簧,甲弹簧一端固定在天花板上,另一端悬挂一质量为m的物块;乙弹簧一端固定在水平地面上,另一端连接一质量也为m的物块.两物块静止时,测得甲乙两根弹簧的长度分别为和.已知重力加速度为g,两弹簧均在弹性限度内.则这两根弹簧的劲度系数为( )
A. B.
C. D.
6、如图所示,足够长的水平传送带以的速率顺时针匀速运行,时,在最左端轻放一个小滑块,时,传送带突然制动停下,已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为,取,下列关于滑块相对地面运动的图像正确的是( )
A. B.
C. D.
7、甲乙两物体分别从高10 m处和高20 m处同时由静止自由下落,不计空气阻力,下面几种说法中()
A.乙落地速度是甲落地速度的2倍
B.落地的时间甲是乙的倍
C.下落1 s时甲的速度与乙的速度相同
D.甲、乙两物体在最后1 s内下落的高度相等
8、如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是( )
A., B.,
C., D.,
9、一架飞机着陆时的速度是216km/h,着陆后做匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2.由此可以确定
A.飞机最后2s运动的平均速度为3m/s
B.飞机滑行的跑道至少为600m
C.飞机滑行的跑道至少为1000m
D.经过25s时飞机速度的大小为15m/s
10、如图所示,两个质量均为m的小球A和B分别用细绳和轻弹簧连接,悬挂于竖直方向上保持静止状态。当剪断细绳的瞬间,关于A和B的加速度aA、aB说法正确的是( )
A.aA=g B.aB=0
C.aA=2g D.aB=g
11、如图所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端被一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平,下列说法正确的是( )
A.杆对细线的弹力方向为水平向右 B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左
C.杆受到地面的弹力是地面的形变产生的 D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方
12、一人站在电梯内体重计上,电梯静止时体重计示数500N.若电梯运动过程中,他看到体重计的示数为600N,则电梯的运动可能为( )
A.加速向上,加速度大小为2m/s2 B.减速向上,加速度大小为2m/s2
C.加速向下,加速度大小为2m/s2 D.减速向下,加速度大小为2m/s2
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是________
A.停表 B.坐标纸 C.天平 D.弹簧秤 E.重垂线
(2)实验中,下列说法正确的是________
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置无初速滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.为使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地找出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点都连接起来
14、一辆卡车,它急刹车时的加速度的大小是8m/s2,它在急刹车后经过位移16m停下,假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动.求:
(1)卡车开始刹车时的速度是多少?
(2)在此刹车过程中所用的时间?
15、某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度
①请指出该同学在实验操作中存在的两处错误:a_____;b_____
②该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,已知ABCDEF为打下的连续六个点,测得对应的距离为h1、h2、h3、h4、h5.若已知打点计时器的打点周期为T,则打E点时速度的表达式为vE=_____;
③若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出v2与h的关系图线如图丙所示.则斜率表示_____,可以计算得出重力加速度的大小为_____m/s2(保留2位有效数字)
④根据以上③问结果,为了求出物体在运动过程中所受的阻力,还需测量的物理量有_____(用字母表示,并说明字母所表示的物理意义,已知当地的重力加速度大小为9.8m/s2)
⑤如果当时电网中交变电流的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_____.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
三.计算题(22分)
16、(12分)如图,一倾角θ= 30°的光滑斜面下端与水平传送带平滑相连,一工件从h=0.45m高处的A点由静止滑下后到达B点时的速度大小为v1,接着以大小为v1的速度滑上水平传送带。已知传送带路L= 13.5m,向右保持v0 =6.0m/s的运行速度不变,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.30,g=10m/s2,空气阻力不计,工件看成质点。
求:
(1)工件滑到斜面下端时的速度v1.
(2)工件由静止下滑到离开传送带C点所用的时间.
(3)设传送带是白色的,工件为一煤块,则工传送带上留下黑色痕迹的长度是多少?
17、(10分)如图,质量为m=lkg小球穿在斜杆上,斜杆与水平方向的夹角为θ=30°,球恰好能在杆上匀速滑动。若球受到一大小为F=20N的水平推力作用,可使小球沿杆向上加速滑动(g取10m/s2),求:
(1)小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小;
(2)小球沿杆向上加速滑动的加速度大小。
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、D
【解析】当物体的线度和大小与所研究的问题相比可忽略不计时,物体可以看做质点,很小的物体不一定能看作质点,很大的物体也不一定不能看做质点,选项A错误;无论是运动物体还是静止的物体都可以选做参照物,选项B错误;自由下落的物体仍然没有惯性,也仍受重力作用,选项C错误;力是改变物体运动状态的原因,即力是改变物体速度的原因,选项D正确;故选D.
2、C
【解析】对钢管受力分析,受重力、细线的竖直向上拉力、地面竖直向上的支持力;地面对钢管没有静摩擦力,否则水平方向不能平衡。
故选C。
【点睛】受力分析是解力学题的基础,通常按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行,可以结合产生条件、作用效果和牛顿第三定律分析。
3、C
【解析】开始三个物体在拉力F的作用下一起做匀速直线运动,知F=f,撤去F后,三个物体一起做匀减速直线运动,整体的加速度:
隔离对A分析,A在水平方向上的合力等于B对A的摩擦力,有:
隔离对AB分析,AB整体所受的合力等于C对它们的摩擦力,有:
C正确,ABD错误。
故选C。
4、B
【解析】AD.当时,画出力的平行四边形定则如答图所示,可知有两解,根据图分析可知,当时,只有一解,故AD错误;
B.当时,两分力和合力恰好构成矢量直角三角形,有唯一解,B正确;
C.时,分力和合力不能构成矢量三角形,无解,C错误
5、B
【解析】设弹簧的劲度系数是k,原长为,对甲弹簧,甲弹簧的伸长量为
弹簧受到拉力为
对乙弹簧,乙弹簧的压缩量为
弹簧受到的压力为
联立解得
故选B。
6、D
【解析】刚被放在传送带上时,滑块受到滑动摩擦力作用做匀加速运动
滑块运动到与传送带速度相同需要的时间
然后随传送带一起匀速运动的时间
当传送带突然制动停下时,滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止
运动时间
故选D。
7、AC
【解析】A.根据自由落体运动速度位移关系可知,落地时乙的速度是甲落地速度的倍,故A正确;
B.根据自由落体运动位移时间关系,落地的时间乙是甲的倍,故B错误;
C.根据v=gt可知,下落1s时甲速度与乙的速度都为10m/s,相同,故C正确;
D.甲乙两物体下落的时间不同,最后一秒的初速度不同,所以最后1s下落的距离不相等,故D错误;
故选AC。
8、CD
【解析】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合力不为零,不可能做匀速直线运动,则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零,也可能不为零;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零。
故选CD。
9、AB
【解析】本题有初末速度和加速度,然后由速度和位移的关系公式可直接得出,根据匀变速直线运动的平均速度公式计算平均速度,根据平均速度位移关系求得跑道的至少长度。
【详解】A.,停止运动前2秒时速度,逆向思维,根据公式:
带入数值:
则2秒的平均速度:
故A正确;
BC.规定速度的方向为正方向,设飞机场的跑道至少x能使飞机安全地停下来,根据:
代入数据可知:
解得:
故C错误B正确;
D.逆向思维,飞机安全停下来的时间:
则25秒时飞机已经停止,所以飞机的速度为零,D错误。
故选AB。
【点睛】掌握匀变速直线运动的速度时间关系和平均速度关系是正确解题的基础。
10、BC
【解析】BD.设小球的质量为m,剪断绳子前,由平衡条件可知,弹簧的弹力
F=mg
剪断绳子的瞬间,弹簧的弹力不变,隔离对B分析,合力为零,加速度aB=0,B正确,D错误;
AC.对A分析,由牛顿第二定律可得
A错误,C正确。
故选BC。
11、AC
【解析】AB:绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向,细线水平,则细线对杆的作用力方向水平向左,所以杆对细线的弹力方向为水平向右.故A项正确,B项错误
C:杆受到地面弹力的施力物体是地面,杆受到地面的弹力是由于地面的形变产生的.故C项正确
D:杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上,所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下.故D项错误
12、AD
【解析】电梯静止时体重计示数500N,表示人的重力为500N,所以人的质量为50kg;电梯运动时体重计示数600N表示体重计对人的支持力为600N,由牛顿第二定律
N-mg=ma
解得
方向向上,所以电梯可能加速上升或减速下降。
故选AD。
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.BE ②.AD
【解析】在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹
【详解】(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离.故BE正确.
(2)为了能画出平抛运动轨迹,首先保证小球做的是平抛运动,所以斜槽轨道不一定要光滑,但必须是水平的.同时要让小球总是从同一位置释放,这样才能找到同一运动轨迹上的几个点,不需要把所有的点都连接起来,而是让更多的点分布在曲线两边.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些.故AD正确,BCE错误;故选AD.
【点睛】对于研究平抛运动的实验不要只是从理论上理解,一定动手实验才能体会每步操作的具体含义,对于该实验关键是理解水平和竖直方向的运动特点.
14、(1)16m/s(2)2s
【解析】(1)根据v2=v02+2as,解得卡车开始刹车时的速度:
(2)在此刹车过程中所用的时间:
15、 ①.打点计时器应该接交流电源 ②.开始时重物应该靠近打点计时器 ③. ④.重力加速度大小的2倍 ⑤.9.4 ⑥.物体的质量m ⑦.不变
【解析】根据打点计时器的具体应用,熟悉打点计时器使用的注意事项即可正确解答;匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度.可以通过求DF段的平均速度表示E点的瞬时速度;结合牛顿第二定律的表达式,即可确定还需要测量的物理量;打点计时器的周期与交流电的周期相同,交流电电压的变化不影响其周期
【详解】(1)打点计时器使用交流电源,而该题中接了直流电;重物离打点计时器太远,这样纸带上上所打点很少,不利于减小误差
(2)匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则有:
(3)根据,可得:,结合图象明确知图线的斜率表示2g,所以,则g=9.4m/s2
(4)物体在下降的过程中受到重力与阻力的作用,得:mg﹣f=ma,为了求出物体在运动过程中所受的阻力,还需知道物体的质量,所以要测量的物理量是质量;
(5)打点计时器的周期与交流电的周期相同,交流电电压的变化不影响其周期,所以当时电网中交变电流的电压变成210V,打点计时器的周期不变,对测量的数据没有影响.加速度的测量值不变
【点睛】本题考查实验的装置和工作原理,对于纸带的问题,我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律,会通过图象求解重力加速度
三.计算题(22分)
16、(1)3m/s (2)3.1s (2)1.5m
【解析】(1)在斜面上
解得
(2)在斜面上
在传送带上加速时
在传送带上匀速时
从A点到C点
解得
(3)加速阶段皮带运动的距离设为
黑色痕迹的长度
解得
17、 (1);(2)()m/s2
【解析】(1)对小球,由平衡条件:
平行于杆方向
垂直于杆方向
解得
μ=
(2)水平推力作用后,对小球由牛顿第二定律:
平行于杆方向
垂直于杆方向
解得
a=()m/s2
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