2025年陕西省西北大学附属中学高一物理第一学期期末达标测试试题含解析.doc

2025年陕西省西北大学附属中学高一物理第一学期期末达标测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图，用F=10N的力水平向右推重为40N的物体，物体静止在水平面上。则物体所受（　　）

A.合力为10N B.合力为30N
C.摩擦力为10N D.摩擦力为30N
2、一列火车由静止以恒定的加速度启动出站，设每节车厢的长度相同，不计车厢间间隙距离，一观察者站在第一节车厢最前面，他大致测量了第一节车厢通过的时间及车厢长度，估算出第一节车厢尾驶过他时的速度为v0，则第n节车厢尾驶过他时的速度为（ ）
A.nv0 B.n 2v0
C. D.2nv0
3、下列各组物理量中，全部都是矢量的是
A.位移、加速度、速度、时间 B.速度、力、时间、平均速度
C.位移、速度、加速度、平均速度 D.速度、质量、加速度、路程
4、如图所示，质量为m的木块，被垂直于墙面的推力F紧压在倾角为θ的墙面上并保持静止。下列说法中正确的是

A.墙面对木块的压力大小可能为零 B.墙面对木块的摩擦力大小可能为零
C.墙面对木块的摩擦力大小一定不为零 D.墙面对木块的摩擦力可能沿斜面向下
5、在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（ ）
A.加速度越来越大，速度越来越大
B.加速度越来越小，速度越来越小
C.加速度越来越小，速度越来越大
D.加速度越来越大，速度越来越小
6、某物体沿直线运动的v-t图像如图所示，由图像可以看出物体：

A.沿直线做往复运动
B.加速度没有变化
C.全过程做匀变速直线运动
D.沿直线向一个方向运动
7、在平直公路上，一辆汽车运动的v-t图像如图所示，则以下说法正确的是（ ）

A.前4秒内的加速度大小为2.5m/s2
B.前4秒内的加速度大小为5.0m/s2
C.前8秒内的位移大小为140m
D.前8秒内的位移大小为160m
8、如图所示为水平传送带装置示意图，绷紧的传送带始终保持v0=2m/s的恒定速率顺时针运行，一质量为m的工件无初速度地放在A处，传送带对工件的滑动摩擦力使工件开始做匀加速直线运动．已知工件与传送带间的动摩擦因数为μ＝0.2，将工件从A处运送到B处，AB之间的距离为L＝9m，g取10m/s2，则下列叙述正确的是

A.工件做匀加速直线运动加速度大小为2m/s2
B.工件从A到B所用的时间为3s
C.工件从A到B的平均速度大小为1.8m/s
D.增大传送带运行速率v0，工件从A到B所用时间减小
9、如图甲所示，a、b两物体分别从斜面上的同一点M处由静止下滑，经N点后在水平面上滑行，（不计通过N点前后的速率变化），它们的图像如图乙所示，则通过图像可知（　　）

A.a、b两物体滑到N点时速度之比2:3
B.a、b两物体在水平面上滑行的距离之比为3:1
C.a、b两物体与斜面的动摩擦因数关系为
D.a、b两物体与水平面间的动摩擦因数关系为
10、如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔的水平桌面上．小球在某一水平面内做匀速圆周运动，现使小球改到一个更高一些的水平面上做匀速圆周运动（图上未画出），两次金属块Q都保持在桌面上静止．则后一种情况与原来相比较，下面的说法中正确的是

A.Q受到桌面的支持力变大
B.Q受到桌面的静摩擦力变大
C.小球P运动的向心力变大
D.小球P运动的周期变大
11、如图所示，带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上，放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接，开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力使小滑块沿杆缓慢上升，整个过程中小球始终未脱离斜劈，则有

A.小球对斜劈的压力先减小后增大
B.轻绳对小球的拉力逐渐增大
C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小
D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大
12、关于摩擦力，下面几种说法中正确的是 （ ）
A.静摩擦力的方向总与物体的相对运动趋势方向相反
B.滑动摩擦力总是与物体的重力成正比
C.静摩擦力的大小和压力无关
D.摩擦力一定阻碍物体的运动
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳，图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图

（1）本实验采用的科学方法是_____
A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法
（2）图乙中的_____（填“F”或“F′”）一定和OA共线
（3）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_____
A．两根细绳必须等长
B．橡皮筋应与两绳夹角的角平分线在同一直线上
C．为了读数方便，可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角
D．橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（4）实验中用一个弹簧测力计拉细绳时示数如图丙所示，则其读数为_____N
（5）在实验中如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？_____（选填会”或“不会”）
14、如图所示的光滑圆球A支撑在长方体尖端B和斜壁C上，在图中画出B对A和A对C的弹力

15、某研究小组在“探究自由落体运动性质”的实验中：
（1）下图是四位同学实验操作某瞬间的照片，你认为正确的是______；
A. B. C.D.
（2）关于“接通电源”和“放手让重物运动”的先后顺序。下列说法正确的是________；
A.接通电源和放手应同时
B.先接通电源后放手
C.先放手后接通电源
（3）实验测得加速度只有9.5m/s2，你认为可能的原因是______（写出一条即可）。
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，光滑圆轨道固定在竖直面内，一轻弹簧一端连接在圆轨道圆心的光滑转轴上，另一端与圆轨道上的小球相连。开始时小球在圆轨道的最低点处于静止状态，恰好对轨道无压力。现使小球获得水平向右的初速度v0=6m/s，小球刚好能沿圆轨道通过最高点。已知圆轨道的半径r=0.6m，轻弹簧原长L0=0.5m，小球的质量m=0.1kg， 取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）该弹簧的劲度系数k；
（2）小球获得水平向右的初速度后，轨道的最低点对小球的支持力大小FN：
（3）小球在最高点的速度大小vmin。

17、（10分）质量为100t的机车从停车场出发，做匀加速直线运动，经225m后速度达到54km/h，此时司机关闭发动机，让机车做匀减速直线运动进站，机车又行驶了125m才停在站台上，设机车在运动过程中所受阻力不变，求：机车关闭发动机前所受的牵引力。
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】由题知，物体静止在水平面上，则物体处于平衡状态，所以合力为零，根据二力平衡条件，可知摩擦力与力F平衡，大小相等，所以摩擦力为10N，故C正确，ABD错误。
故选C。
2、C
【解析】设每节火车的长度为l，根据

得第一节车厢经过时有：

n节车厢经过时有：

联立两式解得：，C正确，ABD错误。
故选C。
3、C
【解析】时间，路程，质量这些只有大小没有方向的物理量叫做标量，速度，加速度，位移，力等这些既有方向又有大小的物理量叫做矢量，其中平均速度也是矢量．它的方向取决于这一段时间内发生的位移的方向．所以选C
4、C
【解析】对木块受力分析且由平衡条件可知，木块受重力G、推力F、墙面的支持力N、沿墙面向上的静摩擦力f，故C正确，ABD错误。
故选C。

5、C
【解析】物体在光滑的水平面上做匀加速直线运动，说明速度方向与加速度方向相同．当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，根据牛顿第二定律，加速度逐渐减小而方向保持不变．加速度仍然保持与速度同向，所以速度仍然增加．故加速度越来越小，速度越来越大．故选C
6、D
【解析】AD．图线和时间轴围成的面积是位移，根据图像可知物体的位移始终为正，做单向直线运动，A错误，D正确；
B．图像斜率的物理意义为加速度，图像中斜率的方向在周期性的改变，所以加速度也在发生改变，B错误；
C．匀变速直线运动要求加速度的大小和方向恒定，图像中描述的运动不符合，C错误。
故选D。
7、AC
【解析】AB．根据v-t图像的斜率表示加速度，可得前4秒内的加速度大小为

A正确，B错误；
CD．根据v-t图像的面积表示位移，可知前8s内的位移为：

C正确，D错误。
故选AC。
8、ACD
【解析】工件做匀加速直线运动的加速度大小为a=μg=2m/s2，选项A正确；工件做匀加速直线运动的时间，匀加速直线运动的位移x1=at12=×2×12=1m，则匀速直线运动的时间，则工件从A处运动到B处所用的时间t=t1+t2=5s．选项B错误；工件从A到B的平均速度大小为，选项C正确；增大传送带运行速率v0，则工件加速的时间和加速的距离将变长，匀速运动的时间将变短，平均速度变大，则工件从A到B所用的时间减小，选项D正确；故选ACD.
【点睛】解决本题的关键理清工件在整个过程中的运动情况，即工件在传送带上先做匀加速直线运动，当速度与传送带速度相等时，一起做匀速直线运动；结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解
9、BD
【解析】据速度时间图线的斜率比较加速度的大小，结合牛顿第二定律比较动摩擦因数的大小；根据图线与时间轴围成的面积比较滑行的距离。
【详解】A．图像的面积等于位移，由图像可知

解得

选项A错误；
B．a、b两物体在水平面上滑行的距离之比为

选项B正确；
C．物块在斜面上的加速度为

由图像的斜率等于加速度可知

则

选项C错误；
D．在水平面上的加速度

由图像可知，则

选项D正确。
故选BD。
【点睛】对于图象问题，我们学会“五看”，即：看坐标、看斜率、看面积、看交点、看截距；了解图象的物理意义是正确解题的前提。
10、BC
【解析】设细线与竖直方向的夹角为θ，细线的拉力大小为T，细线的长度为L．P球做匀速圆周运动时，由重力和细线的拉力的合力提供向心力，如图，

则有：…①；mgtanθ=mω2Lsinθ=ma…②
Q受到重力、支持力绳子的拉力和桌面的支持力、摩擦力的作用，在竖直方向上：Mg+Tcosθ=FN…③
联立①③可得：FN=Mg+mg，与小球的高度、绳子与竖直方向之间的夹角都无关，保持不变．故A错误；由②得角速度，向心加速度a=gtanθ，使小球改到一个更高一些的水平面上作匀速圆周运动时，θ增大，cosθ减小，tanθ增大，则得到细线拉力T增大，角速度增大，向心力增大．对Q球，由平衡条件得知，Q受到桌面的静摩擦力变大，故BC正确；小球的角速度增大，根据：可知，小球的周期将减小．故D错误．故选BC
【点睛】本题中一个物体静止，一个物体做匀速圆周运动，分别根据平衡条件和牛顿第二定律研究，分析受力情况是关键
11、BD
【解析】
AB．对小球受力分析，受重力、支持力和细线的拉力，如图所示，根据平衡条件可以知道，细线的拉力T增加，支持力N减小，根据牛顿第三定律，球对斜面的压力也减小；故A错误B正确；

CD．对球和滑块整体分析，受重力、斜面的支持力N，杆的支持力N'，拉力F，如图所示，根据平衡条件，水平方向

竖直方向

因为N减小，故N'减小，F增加；故C错误D正确。
故选BD。
12、AC
【解析】A．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反，故A正确；
B．滑动摩擦力总是与正压力成正比，正压力不一定等于重力，故B错误；
C．静摩擦力的大小和压力无关，与外力的大小有关，故C正确；
D．摩擦力可以是动力，如轻放在水平传送带上的物体，在摩擦力的作用下运动，故D错误。
故选AC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.B ②. ③.D ④.4.00 ⑤.不会
【解析】做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值.
【详解】(1)本实验中利用两次作用时的效果相同，故采用了等效替代的方法，故选B；
(2)由图可知，F是根据作图得出的合力，F'是实际实验得出的，F′一定和OA共线；
(3)A、为减小实验误差，两细绳应适当长些，两根细绳不需要等长，故A错误；
B、两细线拉橡皮条时，只要确保拉到同一点即可，不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上，故B错误；
C、为减小实验误差，弹簧测力计与木板平面平行，故C错误；
D、为便于标记力的方向，橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确；
故选D.
(4)由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.1N，示数为4.00N；
(5)如果将细线也换成橡皮筋，只要将结点拉到相同的位置，实验结果不会发生变化.
【点睛】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解.
14、力示意图如图：
【解析】弹力垂直于接触面，并指向被支持物或被压物．B对A的弹力是支持力，方向由B指向A，A对C的弹力是压力，方向垂直于斜面由A指向C．示意图如图：

15、 ①.A ②.B ③.纸带与计时器间有摩擦力
【解析】（1）[1]开关闭合前，重物应靠近计时器，手拿着纸带上端。故A正确，BCD错误；
（2）[2]实验时，应先接通电源，打点计时器正常工作后再放手让重物运动。故B正确，AC错误；
（3）[3]测得加速度只有9.5m/s2小于重力加速度，原因：摩擦力、测量误差、计算误差等原因。

三．计算题(22分)
16、（1）（2）（3）
【解析】考查竖直面内的圆周运动。
【详解】（1）小球在最低点时：

解得；
（2）由向心力公式，有：

解得；
（3）小球在最高点时：

即：

解得：
。
17、
【解析】在匀加速阶段

解得

由牛顿第二定律得
①
减速阶段：初速度

末速度

位移

加速度

负号表示方向与方向相反
由牛顿第二定律得
  ②
由①②得：机车的牵引力