云南省玉溪市玉溪第一中学2026届高一物理第一学期期末经典试题含解析.doc

云南省玉溪市玉溪第一中学2026届高一物理第一学期期末经典试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、关于牛顿第一定律的说法中，正确的是（　　）
A.由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态和匀速直线运动状态
B.牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律
C.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性
D.牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因
2、作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小是，另一个力的大小是，它们合力的大小不可能是（ ）
A. B.
C. D.
3、物体沿直线运动的位移-时间关系式为，下列正确的是
A.物体运动的加速度大小为 B.运动2秒位移为零
C.运动2秒瞬时速度为零 D.第2秒内位移为12m
4、如图所示,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时,球所受合外力的方向沿图中的 (　　)

A.OA方向 B.OB方向
C.OC方向 D.OD方向
5、在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（ ）
A.研究乒乓球运动员打球过程中旋球
B.计算一列火车通过铁路大桥所用时间的问题中的火车
C.研究火星自转速度时的火星
D.用定位系统确定汽车位置时的汽车
6、如图所示，质量相同的两小球(可看成质点)a、b分别从斜面顶端A和斜面中点B沿水平方向抛出后，恰好都落在斜面底端，不计空气阻力，下列说法正确的是

A.小球a、b在空中飞行的时间之比为2︰1
B.小球a、b抛出时的初速度大小之比为2︰1
C.小球a、b到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角之比为1︰1
D.小球a、b到达斜面底端时的动能之比为4︰1
7、如图所示，升降机a内有两物块b和c，b和c之间用竖直轻质弹簧相连。物块b的质量为2m，物块c的质量为m。重力加速度大小为g，a、b、c速度始终相同，不计空气阻力，下列判断正确的是（　　）

A.若a以加速度0.5g向上做匀加速运动，则弹簧的弹力大小为mg
B.若a以加速度0.5g向上做匀减速运动，则弹簧的弹力大小为mg
C.若a以速度1m/s向上做匀速运动，则物块c对木箱底板的压力为mg
D.若a做自由落体运动，则b、c均处于失重状态
8、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（　　）

A.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处
B.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
C.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
D.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
9、如图所示，不计空气阻力，自由下落的小球从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况，下列判断正确的是（）

A.速度一直变小，压缩到最短时速度为零
B.速度先变大，后减小到零
C.加速度一直增大，压缩到最短时加速度方向向上
D.加速度先变小，后变大
10、蹦床运动深受青少年儿童喜欢，其运动可以简化为如图乙所示的模型，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量Δx之间的函数关系如图丙所示，其中A为曲线的最高点，取g=10m/s2，则下列说法正确的是

A 小球刚接触弹簧时速度最大
B.当Δx=0.2m时，小球所受的合力为零
C.该弹簧的劲度系数为10.0N/m
D.从接触弹簧到压缩弹簧至最短的过程中，小球的最大加速度为30m/s2
11、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则

A.B对墙的压力增大
B.A与B之间的作用力减小
C.地面对A的摩擦力减小
D.A对地面的压力减小
12、实验小组利用DIS系统（数字化信息实验系统）观察超重和失重现象，它们在学校电梯内做实验，在电梯天花板上固定一个力传感器，力传感器挂钩悬挂一个重为10N的钩码，在电梯运动过程中，计算机显示屏上出现如图所示图线，根据图线分析可知下列说法正确的是

A.t1到t2时间内，电梯一定在向下运动，t3到t4时间内，电梯可能正在向上运动
B.从时刻t1到t2，钩码处于失重状态，从时刻t3到t4，钩码处于超重状态
C.t1到t4时间内，电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下
D.t1到t4时间内，电梯可能先加速向上，接着匀速向上，再减速向上
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车以及车中的砝码质量用 M 表示，盘以及盘中的砝码质量用 m 表示

（1）实验过程中，电火花计时器接在频率为的交流电源上，调整定滑轮高度，使细线与长木板平行
（2）若已平衡好摩擦，在小车做匀加速直线运动过程中，当 M 与 m 的大小关系满足_____时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力
（3）某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量 m 一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是____.
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车
D．用天平测出 m 以及 M，小车运动的加速度可直接用公式求出
（4）某小组同学保持小车以及车中的砝码质量 M 一定，探究加速度 a 与所受外力 F 的关系时，由于他们操作不当，这组同学得到的 a-F 关系图像如上图所示，①图线不过原点的原因是_________；②图线上端弯曲的原因是_______________

（5）某小组在操作完全正确且满足（2）中质量关系的情况下，如图为实验时小车在长木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，根据纸带可求出小车的加速度大小 a = ____________．（结果保留三位有效数字）

14、小孟同学做“探究求合力的方法”实验
①本实验需要用到带细绳套的橡皮筋，下图中最合适的是__________；

②某次用弹簧秤拉橡皮筋时弹簧秤的指针位置如图所示，弹簧秤示数为________N；

③下列有关该实验的说法中，正确的是___________
A.用两把弹簧秤和用一把弹簧秤拉时应将橡皮筋结点拉至同一位置
B.两分力的夹角越大越好
C.弹簧秤拉伸时应保持和木板平行
D.本实验应作出力的示意图来探究合力与分力的关系
15、一辆卡车，它急刹车时的加速度的大小是8m/s2，它在急刹车后经过位移16m停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动．求：
（1）卡车开始刹车时的速度是多少？
（2）在此刹车过程中所用的时间？
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，水平传送带以4m/s的速度运动，传送带长AB＝10 m，今在其左端将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端，已知工件与传送带间的动摩擦因数 μ＝0.2，g＝10 m/s2。试求：
（1）工件开始时的加速度a；
（2）工件由传送带左端运动到右端的时间t。

17、（10分）一辆汽车行驶在水平公路上，为避免发生交通事故，突然紧急刹车，车轮停止转动，最终停下来．在公路上留下一段长度为10m的直线刹车痕迹，路边限速显示牌显示该路段的最高行驶速度为30km/h，若将汽车刹车的运动看做是匀减速直线运动，其加速度大小是5m/s2
(1)请通过计算判断该车是否超速？
(2)求该车从开始刹车到停下来所需时间？
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】牛顿第一定律的内容：物体只在不受外力或所受外力的合力为零时，才保持静止状态或匀速直线运动状态；牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态（或产生加速度）的原因，一切物体总具有惯性。
故选D。
2、D
【解析】两力合成时，合力范围为：，故合力范围为：，故选项ABC不符合题意，选项D符合题意；
故选D。
3、C
【解析】A．根据匀变速直线运动的公式：

对比题中所给的表达式，根据对应项的系数相等的关系即可得出初速度为，加速度为，故A错误；
B．根据关系式可得，当时：

故B错误；
C．经过2s后的速度为：

因此2s瞬时速度为零，故C正确；
D．第2s内的位移等于的位移减去第1s内的位移，所以则有：

故D错误。
故选C
4、D
【解析】试题分析：当小车向右做匀加速运动时，小球和小车是一个整体，所以小球向右做匀加速直线运动，根据牛顿第三定律可得合力沿OD方向，D正确
考点：考查了牛顿第二定律
【名师点睛】根据牛顿第二定律可知，加速度的方向与合力的方向相同，是解决本题的关键．另外知道杆的弹力不一定沿杆的方向
5、D
【解析】A．研究乒乓球运动员打球过程中旋球时，乒乓球不能看做质点，否则就没有旋转了，选项A错误；
B．计算一列火车通过铁路大桥所用时间问题中，火车的大小不能忽略，火车不能看做质点，选项B错误；
C．研究火星自转速度时，不能把火星看做质点，否则就没有旋转了，选项C错误；
D．用定位系统确定汽车位置时，汽车的大小可忽略不计，可把汽车看做质点，选项D正确；
故选D.
6、C
【解析】根据下落的高度求出平抛运动的时间之比,结合水平位移和时间求出初速度之比,根据动能定理求出小球到达斜面底端时的动能之比.抓住速度方向与水平方向夹角的正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,求出两球的速度方向与斜面的夹角关系.
【详解】A、因为a、b两球下落的高度之比为2:1,根据得, ,则飞行时间之比为 ,故A错误.
B、a、b两球的水平位移之比为2:1,时间之比为,根据知,初速度之比为,故B错；
C、小球落在斜面上时,速度方向与水平方向夹角正切值是位移与水平方向夹角正切值的2倍,因为位移与水平方向的夹角相等,则速度与水平方向的夹角相等,到达斜面底端时速度方向与斜面的夹角也相等,故C对; 
D、根据动能定理可以知道,到达斜面底端时的动能之比

代入已知量可知，故D错；
故选C
7、BD
【解析】A．若以加速度向上做匀加速运动，对，根据牛顿第二定律得

解得

A错误；
B．若以加速度向上做匀减速运动，对，根据牛顿第二定律得

解得

B正确；
C．若以速度向上做匀速运动，以整体作为研究对象，根据平衡条件得

根据牛顿第三定律可知，物块对木箱底板的压力为，C错误；
D．若做自由落体运动，则也做自由落体运动，处于完全失重状态，D正确。
故选BD。
8、ABC
【解析】接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方；速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处；由受力分析和运动学知识，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
【详解】小球与弹簧接触后，开始重力大于弹簧的弹力，合力向下，加速度向下，小球做加速运动，加速度减小，
当弹力等于重力时，加速度减小到零，此时速度最大；再以后，弹力大于重力而且逐渐增大，加速度向上也逐渐增大，小球做减速运动直至速度为零；即小球先做加速度减小的加速运动再做加速度增加的减速运动，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，故A、B、C正确，D错误
故选ABC
9、BD
【解析】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力，此时合外力大小：F=mg-kx，方向向下，随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小，则加速度减小，由于合外力与速度方向相同，小球的速度增大；当mg=kx时，合外力为零，此时速度最大；由于惯性物体继续向下运动，此时合外力大小为：F=kx-mg，方向向上，物体减速，随着压缩量增大，物体合外力增大，加速度增大．故整个过程中加速度先变小后变大，速度先变大后变小．故AC错误，BD正确．故选BD
10、BCD
【解析】A．刚接触弹簧时，弹簧弹力从零开始增大，还小于重力，即小刚接触弹簧后，在一段时间内，重力大于弹力，合力仍竖直向下，即仍向下做加速运动，故小球刚接触弹簧时速度不是最大，A错误；
B．当Δx=0.2m时，速度最大，加速度减小到零，即弹力等于重力，合力为零，B正确；
C．根据图丙可知，从开始接触弹簧到速度最大（A点），弹簧被压缩了0.2m，故有
，
C正确；
D．弹簧最短时，速度为零，从图丙中可知，整个过程中弹簧压缩了0.8m，故在最低点弹簧的弹力大小为：

根据牛顿第二定律可知，在最低点小球的加速度最大，最大为：
，
D正确。
故选BCD。
11、BC
【解析】AB．画出小球的受力图如图所示：

建立平行四边形，根据图形可知，当A向右移动少许后，墙对B的压力及A对B的支持力均减小，故A不符合题意，B符合题意；
CD．对AB的整体而言，地面给A的摩擦力大小等于墙对B的压力大小，所以地面对A的摩擦力减小；地面对A的支持力等于AB两球的重力之和，所以A对地面的压力不变，故D不符合题意，C符合题意。
故选BC。
12、BC
【解析】A．图横轴是时间，纵轴是力，所以图线显示了力传感器对钩码的拉力大小随时间的变化情况，从时刻t1到t2，物体受到的压力小于重力时，加速度向下，但可以向上做减速运动；从时刻t3到t4，物体受到的压力大于重力，加速度向上，可以向上加速运动，也可以向下减速运动，故A错误；
B．t1到t2时间内，拉力减小，钩码处于失重状态；t3到t4时间内，拉力增加，钩码处于超重状态，故B正确；
C．如果电梯开始停在高楼层，由图可知，压力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力，故电梯可能先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层，故C正确；
D．如果电梯开始停在低楼层，故电梯应先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层，则压力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力，故D错误。
故选BC.

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①. ②.BC ③.没有平衡摩擦（或平衡摩擦不够） ④.随所挂钩码质量 m 的增大，不能满足. ⑤.3.19
【解析】当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时，可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力；平衡摩擦力时，不能挂盘；实验过程中，应保证绳和纸带与木板平行；小车的加速度应由纸带求出；图线不通过坐标原点，当拉力为某一值时，a为零，知没有平衡摩擦力或倾角过小；用逐差法求出加速度
【详解】（1）设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：F=Ma ，对盘和砝码有：mg-F=ma ，联立解得：，由此可知当M＞＞m时，绳对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力
（2）平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，使小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动，故A错误；每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故B正确；实验时，若先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，所以实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车，故C正确；小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果用天平测出m以及小车质量M，直接用公式求出，这是在直接运用牛顿第二定律计算的，而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系，应通过图象来解答，故D错误．所以BC正确，AD错误
（3）当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明实验操作中遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，随着F的增大，即盘及盘中砝码质量的增大，不在满足盘及盘中的砝码质量远小于小车的质量，因此曲线上部出现弯曲现象
（4）交流电源频率为f=50Hz，相邻两个点的时间间隔为T=0.04s，根据逐差法△x=aT2得加速度为：
【点睛】从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚，同时注意整体法和隔离法的应用．注意其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚
14、 (1).C (2).2.65 (3).AC
【解析】①[1]为了保证实验的准确性，尽量减小误差，拉橡皮条的细线要适当长一些，故选C.
②[2]弹簧秤的最小分度值为0.1N，因此需要估读到下一位，则根据图读出读数为2.65N.
③[3]A．为了保证效果相同，两次拉橡皮筋时，需要将橡皮筋拉倒结点拉到同一位置，故A正确.
BC．为了实验的准确性，两分离应适当大些，夹角不宜过大也不宜过小，并且弹簧秤拉伸时应保持和木板平行，故B错误，C正确.
D．本实验要探究合力与分力的关系，需要力的大小，故要画出力的图示.故D错误.
15、（1）16m/s（2）2s
【解析】（1）根据v2=v02+2as，解得卡车开始刹车时的速度：
（2）在此刹车过程中所用的时间：

三．计算题(22分)
16、（1）2m/s2（2）3.5s
【解析】（1）工件开始时的加速度

（2）工件先做匀加速直线运动：令

匀加速的位移为：
< 10 m
所以工件接着做匀速直线运动：

所以工件由传送带左端运动到右端的时间：

17、 (1)通过计算知车的初速度为36km/h，超速；(2)t=2s
【解析】根据匀变速速度位移公式，可求出初速度，和已知速度相比是否超速；根据速度时间公式即可求解
（1）设该车开始刹车时速度为v0，
根据匀变速速度位移公式
带入数据解得v0=10m/s
由于v0=10m/s=36km/h，所以该车超速
（2）设该车从开始刹车到停下来所需时间为t，则
点睛：本题主要考查了匀变速直线运动公式的基本应用，属于基础题