甘肃省玉门一中2025年物理高一上期末统考试题含解析.doc

甘肃省玉门一中2025年物理高一上期末统考试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、物体做初速度为零的匀加速直线运动，第一个2s、第二个2s和第5s内的位移之比为（）
A.1:3:5 B.2:6:5
C.2:8:7 D.4:12:9
2、关于加速度a的方向，下列说法中正确的是
A.由a＝可知，加速度a的方向与速度增量Δv的方向可能相反
B.加速度a的方向与初速度v0的方向相同
C.如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动
D.只要加速度a＞0，物体就做加速运动
3、如图所示，当汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s时，车对桥顶的压力为车重的，如果要使汽车在粗糙的桥面行驶至桥顶时，不受摩擦力作用，则汽车通过桥顶的速度应为（　　）

A.15m/s B.20m/s
C.25m/s D.30m/s
4、小球在离地面不同高度处同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动的时刻起每隔相等的时间间隔，小球将依次碰到地面，则如下所示各图中，能大致正确反映出刚开始运动时各小球相对地面的高度的是（　　）
A. B.
C. D.
5、一物体从斜面顶端由静止开始匀加速下滑，经过斜面中点时速度为2m/s，则物体到达斜面底端时的速度为（）
A.6m/s
B.4m/s
C.2.82m/s
D.22m/s
6、一辆货车以20m/s的速度行驶，遇到紧急情况后开始刹车，若驾驶员的反应时间为0.5s货车行驶50m后停下来，货车的加速度大小为（ ）
A. B.
C. D.
7、某同学用力向上搬一个静止在水平面上重物，但没搬动，下列说法正确的是（　　）
A.牛顿第二定律也有特殊情况
B.该同学对重物的作用力小于重物对该同学的作用力
C.重物所受水平面的支持力变小
D.物体所受的合力为零
8、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则

A.B对墙的压力增大
B.A与B之间的作用力减小
C.地面对A的摩擦力减小
D.A对地面的压力减小
9、如图所示，甲乙叠放在水平面上，现对甲施加水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则乙对甲的摩擦力f1和水平面对乙的摩擦力f2分别为（　　）

A.f2=F，向左 B.f1=0
C.f1=F，向左 D.f2=F，向右
10、传送带沿如图所示方问匀速运动，其中ab段为水平部分，bc段为倾斜部分,其与水平面的夹角为可视为质点的小物体A与传送带间的动摩擦因数= 025，若把物体A轻放到a端，它将被送带送到c端，且物体不会脱离传送带（，，g=10m/s2)。则物体 A从a端到c端的运动过程中，其速率- -时间图像可能正确的是（ ）

A. B.
C. D.
11、一长轻质薄硬板C置于光滑水平地面上，其上放有质量均为2kg的A、B两物块，A、B与C之间的动摩擦因数分别为μ1=0.2、μ2=0.3，水平恒力F作用在A物块上，如图所示．已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2．下列说法正确的是

A.若F=12N，B、C间的摩擦力大小为6N
B.若F=12N，B的加速度大小为2m/s2
C.无论力F多大，B与C都不会发生相对滑动
D.无论力F多大，A与C都不会发生相对滑动
12、将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，物体上升至最高点又落回地面.设物体在运动过程中所受的空气阻力大小不变，则在物体的整个运动过程中（　　）
A.刚抛出时的速度最大
B.在最高点加速度为零
C.下落时间等于上升时间
D.上升时加速度大于下落时的加速度
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，某同学采用了如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码用m表示：

当M和m大小关系满足______时，可以认为细线对小车的拉力与盘和砝码的总重力大小相等
该同学在保持盘中的砝码质量一定，探究加速度与小车质量的关系，下列说法正确的是______
A.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C.实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车
D.实验中，小车运动的加速度可直接用公式求出
该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带，每相邻两计数点之间还有4个点图中未画出，已知电源的频率为50Hz，计数点间的距离如图所示．打计数点4时，小车的速度为______，实验中小车的加速度______以上结果均保留两位有效数字
14、实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”
①实验中使用的电火花计时器，应接_____电源
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的实验中，得到一条打点的纸带，如图3所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则：小车加速度的表达式为a＝_____

③消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____
④在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____
A．实验前甲同学没有平衡摩擦力
B．甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C．实验前乙同学没有平衡摩擦力
D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
15、物理兴趣小组的同学们做了“探究加速度和力、质量的关系”实验，采用如图所示的装置，实验中保持小车质量不变，探究加速度和力的关系，主要实验步骤如下：

（1）先安装好实验装置。
（2）小车左端不挂细线，把长木板右端适当垫高，轻推小车使它匀速下滑。
（3）细线一端连接小车，另一端挂砝码盘，在砝码盘中加入适量砝码，放开小车打出纸带。
（4）改变砝码盘中砝码质量重复实验再打出几条纸带，同时记下砝码和砝码盘总质量。
（5）实验完毕，整理好器材。通过纸带研究在小车质量不变时加速度和力的关系。
针对以上实验，回答下列问题：
（1）实验前将木板右端垫高，是为了平衡小车所受到的______。（填“重力”、“拉力”或“摩擦力”）
（2）为了方便，可以认为砝码和砝码盘的重力等于小车所受的拉力，那么就要求砝码和砝码盘的质量______小车的质量。（填“远大于”、“远小于”或者“等于”）
（3）某小组同学作出了小车的加速度a与细线拉力F的a—F图像，发现图线不过原点，造成这一现象的可能原因是：______。

三．计算题(22分)
16、（12分） “引体向上”是一项体育健身运动，该运动的规范动作是:两手正握单杠，由身体悬垂开始，上提时，下颚超过杠面为合格．如图所示，某同学质量为，开始下颚距单杠的高度为，当他用的恒力将身体拉至某位置时，不再用力，以后依靠惯性继续向上运动，取，为保证此次引体向上动作合格，停止用力时下颚到杠面的距离最大为多少?(要求用牛二律和动能定理两种方法求解)

17、（10分）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为；一只弹簧的劲度系数为，压缩了2cm夹在A、B间静止不动．现用的水平拉力作用在木块B上．如图所示，力F作用后，A、B静止不动，则A和B受到的摩擦力分别为多少？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出2s内、4s内和5s内的位移之比，从而得出第一个2s、第二个2s、第5s三段时间内的位移之比
【详解】根据x＝at2得，则物体在2s内、4s内、5s内的位移之比为4：16：25，则第一个2s、第二个2s、第5s三段时间内的位移之比为4：（16-4）：（25-16）=4：12：9．故D正确，ABC错误．故选D
2、C
【解析】明确加速度的定义，知道加速度的大小等于速度的变化率，与速度的大小和速度变化量的大小无关
【详解】根据加速度定义式a＝，可知加速度a的方向与速度增量△v的方向相同，与速度的方向不一定相同，可能相同，可能相反，故AB错误；当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当a＞0，但a的方向与速度方向不一定相同，所以物体不一定做加速运动，故C错误，D错误．所以C正确，ABD错误
3、B
【解析】如果要使汽车在粗糙的桥面行驶至桥顶时，不受摩擦力作用，即汽车只受重力作用，则有

当汽车通过拱桥顶点的速度为10m/s时，车对桥顶的压力为车重的，即支持力为，则有

联立解得

所以B正确；ACD错误；
故选B。
4、C
【解析】每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面，可以知道第一个球经过T时间落地，第二球落地的时间为2T，依次3T、4T；逆过来看，相当于一个小球每经过相等时间所到达的位置。可以知道相等时间间隔内的位移越来越大，所以从下而上，相邻两个小球之间的竖直位移越来越大。
故选C。
5、C
【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式分别对开始到中点、开始到底端列出方程，求出物体到达底端时的速度
【详解】设物体到达底端的速度为v2，到达中点时的速度为v1，根据速度位移公式得：v12＝2a•；v22＝2ax；联立两式解得：v2＝2m/s≈2.82m/s，故C正确，ABD错误；故选C
6、C
【解析】由题意可知

即

解得

故选C。
7、CD
【解析】A．某同学用力没有搬动重物是因为重物合外力为零，重物具有惯性，保持静止状态，并不是牛顿第二定律的特殊情况，故A错误；
B．该同学对重物的作用力与重物对该同学的作用力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B错误；
C．当开始时重物静止在地面重物所受水平面的支持力大小等于重物的重力；当某同学用力向上搬时，有

故可知重物所受水平面的支持力变小，故C正确；
D．因为物体始终保持静止状态，合外力始终为零，故D正确。
故选CD。
8、BC
【解析】AB．画出小球的受力图如图所示：

建立平行四边形，根据图形可知，当A向右移动少许后，墙对B的压力及A对B的支持力均减小，故A不符合题意，B符合题意；
CD．对AB的整体而言，地面给A的摩擦力大小等于墙对B的压力大小，所以地面对A的摩擦力减小；地面对A的支持力等于AB两球的重力之和，所以A对地面的压力不变，故D不符合题意，C符合题意。
故选BC。
9、AC
【解析】BC．对物体甲受力分析，竖直方向受重力和支持力，水平方向受拉力F，故乙对甲的摩擦力f1一定向左，且与F二力平衡，即f1=F，向左；选项B错误，C正确；
AD．再对乙受力分析，竖直方向受重力、压力和支持力；水平方向受甲对乙向右的摩擦力f1′，由于匀速，故地面对乙的摩擦力f2一定向左，根据平衡条件和牛顿第三定律，有
f1=f1′①
f1=f2     ②
故
f2=F
向左；
故A正确，D错误；
故选AC。
10、BD
【解析】物体在段达到传送带的速度前一直做匀加速直线运动，物体的合外力为摩擦力为：

所以加速度大小：

若物体加速到传送带速度，则随传送带一起做匀速直线运动；
物体在段的最大静摩擦力：

所以，若物体速度小于传送带速度，摩擦力为最大静摩擦力，方向沿斜面向下，此时合外力为：

所以加速度大小：

若物体速度大于等于传送带速度，摩擦力为最大静摩擦力，方向沿斜面向上，此时合外力为：

所以加速度大小：

所以物体可能以加速度在上运动，在点时速度刚好等于传动带速度，然后在上以加速度运动；
或物体以加速度在上运动，在点时速度小于传动带速度，然后在上先以加速度运动，加速至传送带速度后以加速度运动；
或物体先以加速度在上运动达到传送带速度后匀速运动到点，然后在上以加速度运动；
A．与分析不符，故A错误；
B．与分析相符，故B正确；
C．与分析不符，故C错误；
D．与分析相符，故D正确；
故选BD。
11、BC
【解析】AB．A与C间的最大静摩擦力为：
N
B与C间的最大静摩擦力为：
N
由上可知，A与C间的摩擦力最大为4N，小于B与C的最大静摩擦力6N，则当A刚要相对于板滑动时静摩擦力达到最大值时，B与C相对静止，设此时拉力为，加速度为，对B和C整体，由牛顿第二定律得：

解得：m/s2
对A、B和C整体，由牛顿第二定律得：
N
当F=12N>8N时，此时A与C相对滑动，B与C相对静止，所以B与C之间的摩擦力为N，对B，由牛顿第二定律有：

解得：m/s2，故A错误，B正确；
CD．因A与C间的摩擦力最大为4N，小于B与C的最大静摩擦力6N，所以无论力F多大，B与C都不会发生相对滑动；当拉力大于8N时，A与C会发生相对滑动，故C正确，D错误。
故选BC
12、AD
【解析】考虑空气阻力,物体上升和下降时受力情况不同,要分开讨论;上升时,阻力向下,下降时阻力向上,应用速度围观公式比较速度大小.
【详解】A、整个过程中只有空气的阻力做功不为零,机械能损失,故上升过程初速度最大,所以A选项是正确的;
B、物体在最高点速度为零,受到重力作用,所受合外力不为零,加速度不为零,故B错误;
CD、物体在运动过程中所受空气阻力大小不变,但是受空气阻力的方向总与物体的速度方向相反，所以上升过程中的空气阻力向下，下降过程空气阻力向上，导致上升过程的合力大于下降过程的合力，所以上升时的加速度大于下落时的加速度，由于上升和下降过程的位移相等，根据 可知，上升时间小于下降过程的时间，故C错；D对；
故选AD

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①. ②.BC ③.0.31 ④.0.50
【解析】[1]根据牛顿第二定律，系统整体的加速度:

隔离对小车分析，拉力为：

可知时，可以认为细线对小车的拉力与盘和砝码的总重力大小相等。
[2]A．平衡摩擦力时，利用小车自身的重力沿斜面的分力平衡接触面的滑动摩擦力，所以不能将盘及盘中的砝码用细线通过定滑轮系在小车上，故A错误；
B．平衡摩擦力满足：

解得：，与小车的质量无关，所以不需要重新平衡摩擦力，故B正确；
C．实验时，先接通打点计时器的电源，再释放小车，有效利用纸带，故C正确；
D．实验中，小车运动的加速度由纸带得出，故D错误。
[3]计数点4的瞬时速度：

[4]根据，运用逐差法得：

14、 ①.B ②. ③. ④.BC
【解析】(1) 电磁打点计时器使用交流4~6V电压；而电火花计时器的电源应使用交流电压为220V;故B正确；故选B
(2)由匀变速直线运动的判别式，结合逐差法求三个加速度，，，，求平均加速度得.
(3)设重物的质量m，小车的质量M，设加速度为a，对小车F=Ma；对重物mg-F=ma，联立得：，只有当m＜＜M时，才可得，即用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力
(4)A、B、甲图象表明在小车的拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了．故A错误、B正确．C、D、乙图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够．故C正确、D错误．故选BC
【点睛】做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，实验的两个前提：平衡摩擦力和M＞＞m要明确．从纸带上求解加速度和速度是高中实验中常用的方法一定要熟练掌握
15、 ①.摩擦力 ②.远小于 ③.没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足
【解析】（1）[1]为了保证细绳的拉力就是小车所受的合外力，需要将木板右端垫高平衡木板的摩擦力，即利用小车所受的重力的分力等于滑动摩擦力，从而使两个力抵消；
（2）[2]设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为m，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象，根据牛顿第二定律有：

解得：
以M为研究对象有绳子的拉力，根据牛顿第二定律有：

代加速度a，则细绳的拉力为：

故要砝码和砝码盘的重力近似等于小车所受的拉力，需要满足，有，即砝码和砝码盘的质量远小于小车的质量；
（3）[3]图像有横截距，表示外力为时，小车的加速度为零，即小车没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足。

三．计算题(22分)
16、m
【解析】人先恒力作用下做匀加速运动，后做竖直上抛运动，即做匀减速直线运动．根据牛顿第二定律结合运动公式，或者用动能定理解答；
【详解】（1）用牛顿第二定律解答：设施加恒力F时，人的加速度为a，由牛顿运动定律得：
F-mg=ma
代入解得：a=2m/s2
设加速运动时间为t，人加速上升的高度为：h1=at2
人加速上升的末速度为：v=at
人不再用力后，以速度v竖直上抛的高度为：h2=
且h1+h2=H
联立解得h2=m
（2）用动能定理；对整个过程：
解得h1=m，
则
【点睛】此题是两个物理过程，可用牛顿第二定律和运动公式解答，也可用动能定理解答；由此可看出动能定理在解答多过程问题中优越性
17、8N，9N
【解析】木块A与地面间的滑动静摩擦力为：fA=μmAg=0.25×50N=12.5N
木块B与地面间的滑动静摩擦力为：fB=μmBg=0.25×60N=15N
弹簧弹力为：F弹=kx=400×0.02N=8N
施加水平拉力F后，对B物体受力分析，重力与支持力平衡，水平方向受向右的弹簧弹力和拉力，由于B木块与地面间的最大静摩擦力为15N（等于滑动摩擦力），大于弹簧弹力和拉力之和，故木块B静止不动，故木块B受到的静摩擦力与弹簧弹力和拉力的合力平衡，因而：fB′=F弹+F=8N+1N=9N；
施加水平拉力F后，弹簧长度没有变化，弹力不变，故木块A相对地面有向左的运动趋势，其受到向右的静摩擦力，且与弹力平衡，因而：fA′=F弹=8N