资源描述
果洛市重点中学2025年物理高一第一学期期末经典试题
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、所示,杯子放在水平桌面上时,杯子对桌面的压力为F1,桌面对杯子的支持力为F2,则下列.说法正确的是
A.力F1是杯子的重力
B.力F1和力F2是一对平衡力
C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力
D.力F1的大小大于力F2的大小
2、寓言“刻舟求剑”中的“儒侠”找不到掉入水中的剑,是因为他选择的参考系是:()
A.掉入水中的剑 B.岸边的树木
C.流动的河水 D.乘坐的小船
3、小铭和奶奶分别住在同一条笔直街道上.奶奶从家出发缓步去小铭家的途中,在自家门口的小铭看到后快步前往迎接,扶着奶奶一起回家.下列s-t图中,大致能反映上述过程的是
A. B.
C. D.
4、甲、乙两个物体做匀变速直线运动,a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2,那么对甲、乙两物体判断正确的是( )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲做加速直线运动,乙做减速直线运动
C.甲的速度比乙的速度变化快
D.甲、乙在相等时间内速度变化的大小相等
5、一物体做匀变速直线运动,初速度为20m/s,加速度大小为5m/s2,则3s后,其末速度大小( )
A.一定为35m/s B.肯定5m/s
C.绝对不是35m/s D.可能为5m/s
6、如图所示,“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,它呈现了“飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景”,这座雕塑能稳稳地立着是因为
A.马所受重力很大的缘故
B.马蹄大的缘故
C.马的重心在飞燕上
D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
7、如图所示,圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则搁在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力),则
A.a处小孩最后到O点
Bb处小孩最先到O点
C.c处小孩最先到O点
D.a、c处小孩同时到O点
8、如图所示,一小球被水平细线OA与斜细线OB拉着处于静止.现将整个装置以C点为轴在竖直面内逆时针缓慢地转90o,在此过程中,关于OA、OB绳上的拉力大小FA、FB的变化是
A.FA一直变大
B.FA先变大后变小
C.FB一直变小
D.FB先变大后边小
9、某工地以O点为爆破点,爆破的半径是120m。从点燃到爆炸的时间是60s,点爆员要在这段时间内赶快撤离到安全区域,由于没有笔直的路径,以下四个撤离路径安全的是
A.先向北跑100 m,再向东跑50 m
B.先向北跑100 m,再向东偏北45°跑50 m
C.先向北跑100 m,再向东偏南45°跑125 m
D.先向西偏北45°跑100 m,再向东偏北45°跑75 m
10、如图所示,质量为m木块在质量为M的长木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是( )
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)g
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
11、如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型,紧绷的传送带始终保持v=1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离为2m,g取10m/s2。若乘客把行李轻放到传送带的同时也以v=1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李,则()
A乘客提前0.5s到达B处
B.行李一直以1m/s2加速度匀加速运动
C.物体在皮带上运动的时间为2s
D.若传送带速度足够大,行李最快也要2s才能到达B处
12、如图所示,水平面上有一质量为m=2kg的滑块,t=0时,该滑块在恒定的水平拉力F作用下由静止开始做匀加速直线运动,t=1s时撤去拉力F,物体在整个运动过程中的v-t图象如图所示,g=10 m/s2,则
A.拉力F的大小为18N
B.拉力F的大小为15N
C.滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.3
D.滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.2
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、一个质量为 50kg 的人乘电梯竖直向上运动,如图为电梯的速度--时间图像,规定竖直向上为正方向,g 取 10m/s2,求:
(1)电梯 0~8s 的位移;
(2)3s 时的加速度;
(3)7s 时人对电梯地板的压力;
14、 “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示:
(1)下列说法正确的是_________;
A.在平衡摩擦力时,不需要挂上细线和砝码
B.为了减小阻力的影响,盘中砝码越多越好
C.在探究加速度与力的关系时,只需测量一次,记录一组数据即可
D.当改变小车的质量时,不需要再次平衡摩擦力
(2)在实验中,某同学得到了一条纸带如图所示,选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点,相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出,其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知电源频率为50Hz,可以计算出小车的加速度大小是_________m/s2(保留三位有效数字)。实验中纸带的_________ (填“左”或“右”)端与小车相连接;
(3)假设某同学在一次实验中已经平衡了摩擦力,但在测量所挂重物的质量时,忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,他绘出的a-F关系图像可能是_________。
A. B. C.
15、某同学用如图甲所示实验装置探究“小车速度随时间变化的规律”。
(1)选择器材:实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,必须使用的仪器还有_____和____。(均填选项代号)
A.电压合适的50 Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
(2)接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个计数点之间含有4个打出点(图中未画出)。下列操作正确的是____(填选项代号)。
A.先接通电源,后释放纸带
B.先释放纸带,后接通电源
C.释放纸带的同时接通电源
D.先接通电源或先释放纸带都可以
(3)相邻两计数点之间的时间t=____s。
(4)测量各相邻计数点的距离,分别记作x1、x2、x3…x6。0、1、2、5计数点所在位置如图乙所示,则计数点1、2之间的距离x2=_____cm。
(5)若再次经过实验,得到另一纸带,量出相邻计数点的距离分别为x1=1.00cm,x2=2.00cm,x3=3.02cm,x4=4.10cm,x 5=5.12cm,x 6=6.01cm。根据所给的数据计算可得该小车的加速度a=___m/s2(结果保留三位有效数字)。
三.计算题(22分)
16、(12分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图甲所示的装置,打点计时器使用的交流电频率为50Hz
(1)该同学得到如图乙所示的一条纸带,图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出,已知A、B、C三点到O点的距离分别为2.86cm、6.21cm和10.06cm,则由此可得小车运动的加速度大小为_____m/s2(结果保留一位小数)
(2)该同学根据数据作出的a-F图象如图丙所示,则图中直线不过原点的原因是_____
A.实验中没有对小车平衡摩擦力
B.在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太大
C.在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太小
D.实验中没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量纸带打点计时器
17、(10分)汽车在高速公路上行驶的速度达20m/s,司机的反应时间是0.5s,在反应时间内汽车做匀速运动;刹车时加速度的大小为4m/s2,若司机发现前方有障碍物后刹车,则从发现到停下来需要多长时间?若要不与障碍物相撞,距障碍物的最短距离是多少?
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、C
【解析】A.重力的施力物体是地球,所以F1不是重力,故 A 错误;
BCD.力F1和力F2是等大,反向,共线,作用于两个物体,是一对作用力和反作用力,故C正确,BD错误。
故选C。
2、D
【解析】运动和静止是相对的,判断物体是运动还是静止,首先需要确定一个参照物,如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变,被研究的物体是静止的,否则是运动的
【详解】人记下的是剑相对于船的下落位置,故是以船为参考系,故D正确
3、D
【解析】设奶奶的运动方向为正,奶奶从家出发缓步去小铭家,做匀速直线运动,此时小铭静止,当小铭在自家门口看到奶奶后快步前往迎接,则小铭的速度为负,接到奶奶后扶着奶奶一起回家,则速度与奶奶的速度相同,一起做正方向的匀速直线运动
A.A图与分析不符,故A项错误;
B.B图与分析不符,故B项错误;
C C图与分析不符,故C项错误;
D.D图与分析不符,故D项正确
4、D
【解析】加速度为矢量,负号表示方向,不表示其大小;当加速度方向和速度方向相同时,速度越来越大,相反时速度越来越小
【详解】加速度为矢量,负号表示方向,因此甲的加速度大小等于乙的加速度大小,故A错误;甲、乙两个物体的加速度方向与速度方向关系不能确定,则不能确定甲乙做何种运动,选项B错误;加速度表示速度变化的快慢,甲的加速度大小等于乙的加速度大小,所以甲的速度比乙的速度变化快慢是一样,故C错误;因加速度大小相等,则在相等时间内速度变化的大小相等,故D正确;故选D
【点睛】加速度、速度是高中物理中重要的概念,要正确区分它们之间的关系,明确加速度与速度无关,加速度表示的速度的变化快慢
5、D
【解析】初速度为正,若加速度方向与初速度方向相同,加速度为:,则末的速度为:
,
若加速度方向与初速度方向相反,加速度为:,则末的速度为:
,
故ABC错误,D正确;
故选D。
6、D
【解析】ABD.飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上,和马跑得快慢没关系,和马蹄的大小没关系,而是因为马处于平衡状态,飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直线上,AB错误,D正确;
C.根据马的形态,马的重心不会在飞燕上,C错误。
故选D。
7、BD
【解析】小孩在斜面上的加速度为:
,
斜面的长度为:
根据匀变速直线运动规律有:
,
把加速度和斜面的长度代入可得:
,
化简可得:,
所以a、b、c处的三个小孩的下滑时间为分别为:
,
,
,
分析可得:,故BD正确,AC错误
8、BC
【解析】整个装置在纸面内缓慢转动,装置在每个位置都处于状态.以小球为研究对象,设绳与竖直方向的夹角,根据平衡条件,得到BO绳中的拉力FB和OA绳中的拉力FA与夹角的函数关系,再分析拉力如何变化
【详解】两绳拉住球处于静止状态,缓慢逆时针转动整个装置时两绳的夹角不变设为,OA绳与竖直方向的夹角为α,则OB绳与竖直方向的夹角为θ-α.
根据平衡条件,得FAsinα=FBsin(θ-α),FAcosα+FBcos(θ-α)=G
解得:,
因θ不变,α由90°变到0°,根据数学知识,得FA先变大后变小,FB逐渐减小,当α=0°时FB=0.故A,D错误,B,C正确.
故选BC.
【点睛】本题属于动态变化分析问题,采用的是函数法;也可以用作图法求解,如图所示:
作图时要抓住不变的量,它是作图的依据.
9、BD
【解析】A.先向北跑100m,再向东跑50m,此时距离爆破点的距离为,没到安全区域,故A错误;
B.先向北跑100m,再向东偏北45°跑50m,此时距离爆破点的距离为
,已经到达安全区域,故B正确;
C.先向北跑100m,再向东偏南45°跑125m,此时距离爆破点的距离为,没到安全区域,故C错误;
D.先向西偏北45°跑100m,再向东偏北45°跑75m此时距离爆破点距离为,已经到达安全区域,故D正确;
故选BD.
10、BD
【解析】A、由于木板相对于地面是否刚要滑动不清楚,地面的静摩擦力不一定达到最大,则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A错误.
B、对木板:水平方向受到木块向右滑动摩擦力f1和地面的向左的静摩擦力f2,而f1=μ1mg,由平衡条件得:f2=f1=μ1mg;故B正确.
C、D、由题分析可知,木块对木板的摩擦力f1不大于地面对木板的最大静摩擦力,当F改变时,f1不变,则木板不可能运动;故C错误,D正确.
故选BD.
11、AD
【解析】A.乘客做匀速运动,设运动时间为
行李选做匀加速运动,由牛顿第二定律可知
设加速时间为 加速运动位移为 则有
设行李匀速运动时间为 则有
行李传送时间为
乘客提前时间
乘客提前0.5s到达B处,故A正确;
B.由前面分析可知行李先以1m/s2的加速度匀加速运动,达到传送带速度后做匀速运动,故B错误;
C.由前面计算可知物体在皮带上运动的时间为2.5s,故C错误;
D.若传送带速度足够大,行李一直做匀加速运动,
最快也要2s才能到达B处,故D正确。
故选择AD选项。
12、AC
【解析】速度时间图象的斜率表示加速度,则0—1s的加速度大小为:
m/s2
1—3s的加速度大小为:
m/s2
0—1s没有撤去拉力F,根据牛顿第二定律有:
①
1—3s撤去拉力F,根据牛顿第二定律有:
②
由②得:
由①得:
F=18N
故AC正确,BD错误。
故选AC
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、(1)40m (2)2m/s2(3)300N
【解析】(1)由速度时间图象的面积可以求出位移为:
(2)根据加速度定义可得:
(3)7s 时的加速度为:(方向竖直向下)
根据牛顿你第二定律可得:mg-N=ma1
可得:N=300N
14、 (1).AD (2).1.20 (3).左 (4).C
【解析】(1)[1]A.在平衡摩擦力时,不需要挂上细线和砝码,A正确;
B.“重物的质量远小于小车的质量”如果不满足这一条件,则小车受到的拉力和重物的重力相差较大,不能认为砝码和砝码盘的重力等于绳子的拉力,会对探究过程会产生影响,B错误;
C.在探究加速度与力的关系时,需要测量出多组数据再绘图,数据越多实验误差就越小,一次实验的偶然性太大,C错误;
D.平衡摩擦力时应满足
可得
是斜面的倾角,由上式可知平衡摩擦力的条件与小车的质量没有关系,故当改变小车的质量时,不需要再次平衡摩擦力,D正确。
故选AD。
(2)[2]相邻计数点的时间间隔为
则加速度为
[3]小车做加速运动,纸带从左向右,点距越来越大,说明纸带的左端与小车相连。
(3)[4]忘记记录砝码盘的质量,则当没有加砝码时,即记录的质量为零时,小车仍然受到拉力,加速度不为零,故C正确,ABD错误。
故选C
15、 ①.A ②.C ③.A ④.0.1 ⑤.1.88(1.86~1.90都给分) ⑥.1.02
【解析】(1)[1][2]A.打点计时器要使用交流电源,电火花打点计时器使用220V的交流电源,电磁打点计时器使用4—6V的交流电源,故电压合适的50 Hz交流电源为必选仪器,A必选,B不选;
C.刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离,所以必须要有刻度尺,C必选;
D.打点计时器本身就是计时的仪器,所以不需要秒表,故D不选;
故必选的仪器为A、C;
(2)[3]打点计时器的使用过程中应按照先接通电源,后放开纸带的顺序进行,故选A;
(3)[4]每两个计数点之间含有4个打出点,故相邻计数点的时间间隔
;
(4)[5]由刻度尺的读数可知:
;
(5) 相邻两个计数点间的时间间隔为,由逐差法得:
代入数据得:
。
三.计算题(22分)
16、 ①.0.5 ②.B
【解析】(1)根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小;
(2)结合实验原理进行误差分析;
【详解】(1)图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出,则相邻两计数点之间的时间间隔为,
根据匀变速直线运动的推论公式得:;
(2)图中当时,,也就是说当绳子上没有拉力时,小车的加速度不为0,说明小车的摩擦力小于重力的分力,所以原因是在对小车平衡摩擦力时,长木板倾角太大,故选项B正确,ACD错误
【点睛】把握实验原理才能准确的把握实验的操作步骤,要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用
17、5s;60m
【解析】(1)汽车从刹车到停止运动的时间:
,
司机的反应时间是
t2=0.5s,
故从发现到停下来需要时间为
t=t1+t2=5.5s,
(2)在0.5s的反应时间内,汽车仍做匀速直线运动,位移为:
刹车制动后,汽车做匀减速直线运动,由得位移为:
若要不与障碍物相撞,距障碍物最短距离是
x=x1+x2=60m。
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