2025-2026学年山东历城二中高一物理第一学期期末预测试题含解析.doc

2025-2026学年山东历城二中高一物理第一学期期末预测试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、2015年11月1日上午第29届杭州国际马拉松鸣枪开跑，来自45个国家和地区的3万名路跑爱好者参加了本次比赛．下列说法正确的是

A.研究运动员平均时速时，不能将运动员看作质点
B.出发后前2小时内与第2小时内是指同一段时间
C.不同观众观察同一名运动员的运动，其结果可能有所不同
D.位移是描述物体位置变化的物理量，“全马”42.195公里指的就是位移
2、将木块A、B叠放在斜面上，均处于静止状态，如图所示。则B物体受力的个数为

A.3个 B.4个
C.5个 D.6个
3、如图所示，某同学通过滑轮组将一重物缓慢吊起的过程中，该同学对绳的拉力将（滑轮与绳的重力及摩擦均不计）（　　）

A.越来越小 B.越来越大
C.先变大后变小 D.先变小后变大
4、—艘小船在静水中的速度为4m/s，渡过一条宽为200m，水流速度为5m/s 的河流，则该小船
A.能垂直河岸方向到达对岸
B.渡河的时间可能少于20s
C.以最短位移渡河时，位移大小为125m
D.以最短时间渡河时，沿水流方向的位移大小为250m
5、一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最开始2s内的位移是最后2s内位移的两倍，且已知滑块最开始1s内的位移为2.5m，由此可求得（ ）
A.滑块的加速度为5m/s2
B.滑块的初速度为5m/s
C.滑块运动的总时间为3.5s
D.滑块运动的总位移为4.5m
6、如图所示，一辆小车静置在水平地面上，用一条遵守胡克定律的橡皮筋将小球P悬挂于车顶O点，在O点正下方有一光滑小钉A，它到O点的距离恰好等于橡皮筋原长l0．现使小车从静止开始向右做加速度逐渐增大的直线运动，在此运动过程中(橡皮筋始终在弹性限度内)，小球的高度（）

A.逐渐降低
B.保持不变
C.逐渐升高
D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定
7、如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（　　）

A.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处
B.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方
C.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
D.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
8、以20 m/s的初速度竖直向上抛出一个物体，至速度大小变为10 m/s时经历的时间可能是（ ）
A.1秒 B.2秒
C.3秒 D.4秒
9、下列物理量中，是矢量的有
A.路程 B.力
C.加速度 D.时间
10、如图所示，某人用竹竿撑岸使船离开河岸，竹竿离开河岸后能恢复原状。下列说法正确的是（　　）

A.竹竿的形变是弹性形变
B.竹竿受到的弹力是由于竹竿的形变而产生的
C.竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的
D.因为河岸很硬，所以竹竿撑岸时河岸没有发生形变
11、水平地面上的物体受到的水平拉力F作用，F随时间t变化的关系如图所示，物体速度v随时间t变化的关系如图所示， ， 根据图中信息可以确定（ ）

A.物块的质量为2.5kg
B.物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.9
C.物块在第2s内的摩擦力方向和第3s内的摩擦力方向相同
D.0～1s内物块所受摩擦力为0
12、如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是（）

A.球一定受墙的弹力且水平向左
B.球可能受墙的弹力且水平向左
C.球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上
D.球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、在《探究加速度与力、质量的关系》实验中
（1）在实验中，以下做法正确的是_________
A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，后接通电源
D．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响
（2）在这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a一F图象，如图中的A、B、C线所示；试分析：A线不通过坐标原点的原因是：_______________；B线不通过坐标原点的原因是：________________．C线发生弯曲的原因是：________________

14、（1）在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C点间的时间间隔均为0.10s，根据图中给定的长度，计算小车加速度大小为_________m/s2，打下C点时小车的速度大小为________m/s。

（2）为了探究加速度与力、质量的关系，某同学利用如图所示的实验装置，探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘。若可将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合力，须满足条件1)_____；2)______；两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止。该同学测量了两小车的位移为，则______。

15、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，计时器打点频率为50Hz。

(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为_____m/s，小车的加速度为_____m/s2；（结果均保留两位有效数字）
(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_____不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持_____不变；
(3)该同学通过数据的处理作出了a﹣F图象，如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是_____；
②图中的力F理论上指绳对小车的拉力，而实验中用_____表示。（选填字母符号）
A．小盘和重物的重力
B．绳对小车的拉力
C．小车及小车中重物的总重力
三．计算题(22分)
16、（12分）一小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为40kg，大人用40N的力拉雪橇，拉力的方向与水平面成37°角，假设此时雪橇与雪地间的阻力为20N，小孩和雪橇在水平雪地上由静止开始做匀加速直线运动，求：
(1)小孩和雪橇运动时加速度的大小。
(2)雪橇运动2.4米时速度的大小。
(3)某同学认为：大人拉雪橇的力大于雪橇拉大人的力，所以雪橇向前运动。你同意他的观点吗？如果不同意，说明理由，并分析雪橇向前运动的原因。
17、（10分）如图所示，水平面AB与固定的光滑长直斜面BC在B处平滑连接。BC倾角，质量m=5 kg的物体，受到水平方向的拉力F的作用，从A点由静止开始运动，经3s时间物体运动到B点时撤去F，物体恰能滑动到斜面上的D点。物体经过B点前后，速度大小不变。已知：F=25N，BD间距为3.6m。g=10m/s2，求：
（1）物体与水平面AB间的动摩擦因数μ；
（2）仅改变拉力F的大小，其它不变，要始物体能返回A点，拉力F的最小值Fmin应为多少？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】A、研究运动员平均时速时，运动员的大小可以忽略不计，能将运动员看作质点，故A错误；
B、出发后前2小时内与第2小时内是指同两段不同时间，故B错误；
C、不同观众观察同一名运动员的运动，选择的参考系不同，其结果可能有所不同，故C正确；
D、位移是描述物体位置变化的物理量，“全马”42.195公里指的是路程，故D错误；
故选C
【点睛】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点；时间对于时间轴上的一段；参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的；路程是指物体经过的轨迹的长度；位移是指初末两点间的直线距离；由此分析即可
2、C
【解析】对B受力分析可知能确定4个力：有重力GB、斜面的支持力、A对B的压力、斜面对B的静摩擦力；如图所示：

对A受力分析，由平衡条件可知B对A有斜向上的摩擦力，由牛顿第三定律可知A对B有斜向下的摩擦力，故B一共受5个力，则C正确，ABD错误。
故选C。
3、B
【解析】对结点受力分析，如图

由于同一根绳子，故

设与夹角为，则

在重物被吊起的过程中，变大，故与同时越来越大。
故选B。
4、D
【解析】当静水速的方向与河岸垂直时，渡河时间最短；因为静水速小于水流速，合速度方向不可能垂直于河岸，即不可能垂直渡河，当合速度的方向与静水速的方向垂直时，渡河位移最短
【详解】因船在静水中的速度小于水流速度，故不能到达正对岸．故A错误．当静水速的方向与河岸垂直时，渡河时间最短，，则渡河的时间不可能少于50s，故B错误；因为不能垂直渡河，所以当合速度的方向与静水速的方向垂直，渡河位移最短，设此时合速度的方向与河岸的夹角为θ，sinθ=，则渡河的最小位移，故C错误；以最短时间渡河时，沿水流方向的位移大小x=vct=5×50m=250m．故D正确．故选D
【点睛】解决本题的关键知道合运动与分运动具有等时性，以及知道静水速与河岸垂直时，渡河时间最短．若静水速大于水流速，合速度方向与河岸垂直时，渡河位移最短；若静水速小于水流速，则合速度方向与静水速方向垂直时，渡河位移最短
5、D
【解析】AC．设物体运动的加速度为a，运动总时间为t，把物体运动看成反向的初速度为0的匀加速直线运动，则有：
最后2s内位移为：

最初2s内位移为：

又因：
s2：s1＝2：1
则有：
2at﹣2a＝4a
解得总时间：t＝3s
第一秒的位移为：

解得：a＝1m/s2，故AC错误；
B．滑块的初速度：
v0＝at＝1×3m/s＝3m/s
故B错误；
D．则总位移：

故D正确。
故选D。
6、B
【解析】设L0为橡皮筋的原长，k为橡皮筋的劲度系数，小车静止时，对小球受力分析得
T1=mg
弹簧的伸长
x1=
即小球与悬挂点的距离为
L1=L0+
当小车的加速度稳定在一定值时，对小球进行受力分析如图，得：

T2cosα=mg，T2sinα=ma
所以
T2=
弹簧的伸长
x2=
则小球与悬挂点的竖直方向的距离为

即小球在竖直方向上到悬挂点的距离不变。
故选B。
7、ABC
【解析】接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方；速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处；由受力分析和运动学知识，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
【详解】小球与弹簧接触后，开始重力大于弹簧的弹力，合力向下，加速度向下，小球做加速运动，加速度减小，
当弹力等于重力时，加速度减小到零，此时速度最大；再以后，弹力大于重力而且逐渐增大，加速度向上也逐渐增大，小球做减速运动直至速度为零；即小球先做加速度减小的加速运动再做加速度增加的减速运动，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，故A、B、C正确，D错误
故选ABC
8、AC
【解析】取向上为正方向，如果末速度方向向上，则末速度为10m/s

解得

如果末速度方向向下，则末速度为-10m/s

解得

A.1秒与分析相符，故A正确
B.2秒与分析不符，故B错误
C.3秒与分析相符，故C正确
D.4秒与分析不符，故D错误
9、BC
【解析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量
【详解】A、D项：路程、时间都只有大小没有方向，是标量，故A、D错误；
B、C项：力、加速度是既有大小又有方向的物理量是矢量，故B、C正确
故选B、C
【点睛】解答本题关键要掌握矢量的方向性，知道其运算的法则是平行四边形法则
10、AC
【解析】A．由题可知，竹竿离开河岸后能恢复原状，所以竹竿的形变是弹性形变，故A正确；
BCD．根据弹力产生的特点可知，竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的，故BD错误，C正确；
故选AC
11、BC
【解析】通过0-1s物体处于静止，根据匀加速直线运动的公式即可求出1-2s内以及2-3s内物体的加速度，通过牛顿第二定律求出物体的质量以及求出动摩擦因数．由物块在第2s内和第3s内的速度方向判断摩擦力的方向，由共点力平衡求出物体在0-1s内受到的摩擦力
【详解】匀加速直线运动的加速度为：，做减速运动时的加速度为：，根据牛顿第二定律得：F2-f=ma1，F3-f=ma2，联立得：m=0.5kg；f=4.5N；动摩擦因数：．故A错误，B正确；物块在第2s内和第3s内的速度方向均沿正方向，可知在第2s内和第3s内的摩擦力方向相同，选项C正确；物体在0-1s内没有运动，说明处于平衡状态，则物体受到的摩擦力等于拉力的大小，即等于2N．故D错误．故选BC
12、BC
【解析】对球受力分析，可以确定的力是水平力F和重力mg，根据平衡条件，斜面对球一定有弹力的作用，墙对球可能有弹力，也可能没有弹力．故BC符合题意，AD不合题意

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.B ②.未平衡摩擦或未平衡掉摩擦 ③.平衡摩擦过度 ④.没有满足重物的质量远小于小车的质量这一条件
【解析】（1）[1]A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误
B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B正确；
C、实验时应先接通电源然后再放开小车，故C错误；
D、当重物的质量远小于小车的质量时我们才可以认为小车的合力等于重物的重力，故D错误；故选B
（2）[2][3]从图A中发现直线没过原点，当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不够引起的. 
当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，这是平衡摩擦力时木板倾角θ太大，即平衡摩擦力过度引起的
[4]设小车加速度为a，对小车
F=Ma
对重物
F-mg=ma
联立解得

所以重物的质量m远小于小车的质量M时，当m逐渐变大时，a逐渐变小，故图象出现弯曲．所以原因是：重物的质量不是远小于车的质量
14、 ①.4.0 ②.1.1 ③.平衡摩擦力 ④.砝码和砝码盘的总质量应该远小于小车的质量 ⑤.x1：x2
【解析】(1)[1]由于每相邻的计数点间的时间间隔，根据匀变速直线运动的推论公式可得小车加速度大小为

[2]根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上点时小车的瞬时速度大小

(2)[3][4]本实验需要用砝码盘和砝码的重力代替小车所受的合外力，所以需要平衡摩擦力，即将轨道右端适当垫高；若可将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合力，绳中拉力约等于砝码和砝码盘的总重力，此时需满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车质量；
[5]使两小车同时开始运动，并同时停止，两车运动的位移为

则有

15、 ①.0.85 ②.5.0 ③.细线对车的拉力F ④.小车的质量M ⑤.平衡摩擦力时木板的右端垫得过高 ⑥.A
【解析】(1)[1][2]E的瞬时速度

用逐差法可得小车的加速度为

(2)[3][4]该实验采取的是控制变量法，所以该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变
(3)[5]图中当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是平衡摩擦力时木板右端垫得过高
[6]图中的力F理论上指绳对小车的拉力，而实验中却用小盘和重物的重力表示，导致当盘和重物的质量不远小于小车质量时，图线弯曲，故A正确BC错误

三．计算题(22分)
16、 (1)； (2) (3)不同意，见解析。
【解析】(1)根据牛顿第二定律可得，小孩和雪橇运动时加速度的大小

(2)雪橇运动2.4米时速度的大小

(3)不同意；根据牛顿第三定律可知大人拉雪橇的力等于雪橇拉大人的力，雪橇之所以前进是由于人拉雪橇的力大于雪橇所受的阻力而使雪橇向前运动。
17、（1）0.3（2）30N
【解析】（1）设t1=3s，物体由A运动到B加速度大小a1，根据牛顿第二定律有：

物体运动到B点时速度为：

物体由B运动到D加速度大小为a2，根据牛顿第二定律有：

从B到D由速度位移公式得：

解得：
（2）物体由B运动到A加速度大小为a3，根据牛顿第二定律有：

物体能由B返回A，最小速度为vBm，根据速度位移公式得：

物体从A到B，在最小拉力Fmin时加速度大小为a4，根据牛顿第二定律有：

从A到B由速度位移公式得：

解得：N