资源描述
2025年陕西省武功县长宁高级中学高一数学第一学期期末综合测试试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.函数,其部分图象如图所示,则()
A. B.
C. D.
2.已知,,且,均为锐角,那么( )
A. B.或-1
C.1 D.
3.设,满足约束条件,且目标函数仅在点处取得最大值,则原点到直线的距离的取值范围是( )
A. B.
C. D.
4.一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的表面积为()
A.21+ B.18+
C.21 D.18
5.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
6.从2020年起,北京考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,等级性考试成绩位次由高到低分为A、B、C、D、E,各等级人数所占比例依次为:A等级15%,B等级40%,C等级30%,D等级14%,E等级1%.现采用分层抽样的方法,从参加历史等级性考试的学生中抽取200人作为样本,则该样本中获得B等级的学生人数为()
A.30 B.60
C.80 D.28
7.某几何体的三视图如图所示,则该几何的体积为
A.16+8 B.8+8
C.16+16 D.8+16
8.若,是第二象限的角,则的值等于( )
A. B.7
C. D.-7
9.直线的倾斜角是()
A.30° B.60°
C.120° D.150°
10.已知集合,则集合中元素的个数为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.将函数图象上的所有点向右平行移动个单位长度,则所得图象的函数解析式为___________.
12.若扇形的面积为9,圆心角为2弧度,则该扇形的弧长为______
13.某挂钟秒针的端点A到中心点的距离为,秒针均匀地绕点旋转,当时间时,点A与钟面上标12的点重合,A与两点距离地面的高度差与存在函数关系式,则解析式___________,其中,一圈内A与两点距离地面的高度差不低于的时长为___________.
14.已知,则的值为______.
15.如图,正方形ABCD中,M,N分别是BC,CD中点,若,则______.
16.已知角α∈(-,0),cosα=,则tanα=________.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.设函数.求函数的单调区间,对称轴及对称中心.
18.已知集合,集合
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围
19.已知函数的图象过点与点.
(1)求,的值;
(2)若,且,满足条件的的值.
20.已知函数的部分图象如图所示.
(1)求函数f(x)的解析式,并求出该函数的单调递增区间;
(2)若,且,求的值.
21.已知全集,集合,.
(1)当时,求;
(2)命题p:,命题q:,若q是p的必要条件,求实数a的取值范围.
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、C
【解析】利用图象求出函数的解析式,即可求得的值.
【详解】由图可知,,函数的最小正周期为,则,
所以,,由图可得,
因为函数在附近单调递增,
故,则,
,故,所以,,
因此,.
故选:C.
2、A
【解析】首先确定角,接着求,,最后根据展开求值即可.
【详解】因为,均为锐角,所以,
所以,,
所以
.
故选:A.
【点睛】(1)给值求值问题一般是正用公式将所求“复角”展开,看需要求相关角的哪些三角函数值,然后根据角的范围求出相应角的三角函数值,代入展开式即可
(2)通过求所求角的某种三角函数值来求角,关键点在选取函数,常遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好
3、B
【解析】作出可行域,由目标函数仅在点取最大值,分,,三种情况分类讨论,能求出实数的取值范围.然后求解到直线的距离的表达式,求解最值即可
详解】解:由约束条件作出可行域,如右图可行域,
目标函数仅在点取最大值,
当时,仅在上取最大值,不成立;
当时,目标函数的斜率,
目标函数在取不到最大值
当时,目标函数的斜率,小于直线的斜率,
综上,
原点到直线的距离
则原点到直线的距离的取值范围是:
故选B
【点睛】本题考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意线性规划知识的合理运用.
4、A
【解析】由题意,该多面体的直观图是一个正方体挖去左下角三棱锥和右上角三棱锥,如下图,则多面体的表面积.故选A.
考点:多面体的三视图与表面积.
5、B
【解析】直接利用交集运算法则得到答案.
【详解】,,则
故选:
【点睛】本题考查了交集的运算,属于简单题.
6、C
【解析】根据分层抽样的概念即得
【详解】由题可知该样本中获得B等级的学生人数为
故选:C
7、A
【解析】由已知中的三视图可得该几何体是一个半圆柱和正方体的组合体,
半圆柱底面半径为2,故半圆柱的底面积半圆柱的高
故半圆柱的体积为,长方体的长宽高分别为故长方体的体积为
故该几何体的体积为,选A
考点:三视图,几何体的体积
8、B
【解析】先由同角三角函数关系式求出,再利用两角差的正切公式即可求解.
【详解】因为,是第二象限的角,
所以,所以.
所以.
故选:B
9、C
【解析】设直线的倾斜角为,得到,即可求解,得到答案.
【详解】设直线的倾斜角为,
又由直线,可得直线的斜率为,
所以,又由,解得,
即直线的倾斜角为,
故选:C
【点睛】本题主要考查了直线的斜率与倾斜角的关系,以及直线方程的应用,其中解答中熟记直线的斜率和直线的倾斜角的关系是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
10、D
【解析】由题意,集合是由点作为元素构成的一个点集,根据,即可得到集合的元素.
【详解】由题意,集合B中元素有(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),共4个.故选D
【点睛】与集合元素有关问题的思路:
(1)确定集合的元素是什么,即确定这个集合是数集还是点集
(2)看这些元素满足什么限制条件
(3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合元素的个数,但要注意检验集合是否满足元素的互异性
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11、
【解析】由题意利用函数的图象变换规律,即可得到结果
【详解】将函数的图象向右平移个单位,所得图象对应的函数解析式,即.
故答案为:.
12、6
【解析】先由已知求出半径,从而可求出弧长
【详解】设扇形所在圆的半径为,
因为扇形的面积为9,圆心角为2弧度,
所以,得,
所以该扇形的弧长为,
故答案为:6
13、 ①. ②.
【解析】先求出经过,秒针转过的圆心角的为,进而表达出函数解析式,利用求出的解析式建立不等式,解出解集,得到答案.
【详解】经过,秒针转过的圆心角为,
得.
由,得,
又,故,
得,解得:,
故一圈内A与两点距离地面的高度差不低于的时长为.
故答案为:,
14、
【解析】用诱导公式计算
【详解】,,
故答案为:
15、
【解析】以,为基底,由平面向量基本定理,列方程求解,即可得出结果.
【详解】设,
则,
由于
可得,解得,所以
故答案为:
【点睛】本题考查平面向量基本定理的运用,考查向量的加法运算,考查运算求解能力,属于中档题.
16、
【解析】利用同角三角函数的平方关系和商数关系,即得解
【详解】∵α∈(-,0),cosα=,
∴sinα=-=-,
∴tanα==-.
故答案为:
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、函数增区间为;减区间为;对称轴为;对称中心为
【解析】根据的单调区间、对称轴及对称中心即可得出所求的.
【详解】
函数增区间为
同理函数减区间为
令
其对称轴为
令
其对称中心为
【点睛】本题主要考查的是正弦函数的图像和性质,考查学生对正弦函数图像和性质的理解和应用,同时考查学生的计算能力,是中档题.
18、(1)
(2)
【解析】(1)利用对数函数单调性求出,即,利用指数函数单调性解不等式,求出,从而求出并集;
(2)根据集合的包含关系得到不等式,求出实数的取值范围.
【小问1详解】
因为,所以,,
由,得,所以,
当时,
∴
【小问2详解】
由可得:,解得:
所以实数的取值范围是
19、(1),;(2).
【解析】(1)由给定条件列出关于,的方程组,解之即得;
(2)由(1)的结论列出指数方程,借助换元法即可作答.
【详解】(1)由题意可得,解得,,
(2)由(1)可得,而,且,
于是有,设,,
从而得,解得,即,解得,
所以满足条件的.
20、(1)答案见解析;
(2).
【解析】(1)根据函数图象可得A,周期T,即可求出,再由图象过点即可求出,得到函数解析式,求出单调区间;
(2)由求出,再由两角差的正弦公式直接计算即可.
小问1详解】
由图象可知,A=2, 且,解得
所以,
因为,
所以
则,
则仅当时,符合题意,
所以,
令,解得
综上,解析式为,
单调增区间为;
【小问2详解】
因为,
所以,
所以,又,
所以
所以.
21、(1)
(2)
【解析】(1)先解分式不等式和二次不等式得集合,再求补集和交集即可;
(2)先判断得,再根据必要条件得到集合的包含关系,列不等式求解即可.
【小问1详解】
∵时,,
,
全集,∴或.∴
【小问2详解】
∵命题:,命题:,是必要条件,∴
∵,∴,
∵,,
∴,解得或,故实数的取值范围
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