云南省蒙自一中2025-2026学年生物高一第一学期期末调研模拟试题含解析.doc

云南省蒙自一中2025-2026学年生物高一第一学期期末调研模拟试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．变形虫任何部位都能伸出伪足，人体的白细胞能吞噬病菌，这些生理活动的完成与细胞膜的哪个特点有关(　　)
A．选择透过性 B．渗透作用
C．一定的流动性 D．保护作用
2．下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有 （ ）
①乳酸菌 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌
A．②③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤
3．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（ ）
A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体
D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
4．生物体内直接给细胞的生命活动提供能量的是
A．葡萄糖 B．ATP C．蛋白质 D．脂肪
5．如图为细胞分裂时细胞核的变化示意图,下列说法正确的

A．核膜正在消失,可以判断此时期为分裂间期
B．染色体散乱排列,可以判断此时期为分裂后期
C．核膜逐渐解体、核仁逐渐消失,可以判断此时期为分裂前期
D．染色质已变成染色体,可以到断此时期为分裂末期
6．真核细胞的直径在10〜100微米之间。细胞体积趋向于小的原因是
①相对表面积小，有利于物质的转运和交换
②受核质比的制约
③相对表面积大，有利于物质转运和交换
④受细胞所能容纳的物质制约
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
7．根据质壁分离和复原的现象，可以判断的是（ ）
A．细胞是死的、还是活的
B．细胞呼吸作用的强弱
C．细胞膜上载体数量的多少
D．细胞吸收营养能力的大小
8．（10分）下列对有关实验的描述，正确的是（ ）
A．在叶绿体中，ADP由类囊体向叶绿体基质运动，ATP的运动方向则相反
B．在用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中，属于自变量的因素是pH，因变量是过氧化氢分解速率
C．用口腔上皮细胞制作的临时装片，可用于观察细胞的质壁分离与复原实验
D．纸层析法分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带的颜色，从上到下依次是：橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色
二、非选择题
9．（10分）镰刀型细胞贫血症（SCD）是一种单基因遗传疾病，下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图，基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题：SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸，而2条α肽链正常。HbS基因携带者（HbAHbS）一对等位基因都能表达，那么其体内一个血红蛋白分子中最多有 条异常肽链，最少有 条异常肽链。由图可知，非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合。与基因型为HbAHbA的个体相比，HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强，因此疟疾疫区比非疫区的 基因频率高。在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后，人群中基因型为 的个体比例上升。在疟疾疫区，基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低，体现了遗传学上的 现象。
为了调查SCD发病率及其遗传方式，调查方法可分别选择为_____(填序号)。
①在人群中随机抽样调查 ②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区，其父母都是携带者；女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区，她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为______。
10．（14分）根据下列化合物的结构分析回答：
该化合物中，①表示 ，⑦表示 。 该化合物由 个氨基酸失去 个水分子而形成，这种反应叫做 。 该化合物中的氨基酸种类不同，是由 决定的，其编号是 。 该化合物称为 ，含 个肽键，编号是 。
11．（14分）下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题：
图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________，它在动物体内除了作为储能物质外，还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体，其名称是____________，如果它是构成DNA的单体，则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。
12．下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([　]中填序号，____上填写名称)：
若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[　]____；水中的18O最可能来自于氨基酸的____(基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为______和_____；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为____。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、C
2、C
3、B
4、B
5、C
6、B
7、A
8、B

二、非选择题
9、（1）2 0
（2）HbS HbAHbA
（3）杂种（合）优势
（4）①②
（5）1/18
10、(1)氨基 羧基 (2)四 三 脱水缩合 (3)R 基团 ②④⑧⑨
(4)四肽　 三　 ③⑤⑥
11、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脱氧核糖 脱水缩合 空间结构
12、核糖体　—COOH(或羧基)　 ①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）　 主动运输、自由扩散　胞吐(外排)