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2026届安徽省定远县炉桥中学数学高一上期末调研试题含解析.doc

上传人:cg****1 文档编号:12799647 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:15 大小:753.50KB 下载积分:12.58 金币
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资源描述
2026届安徽省定远县炉桥中学数学高一上期末调研试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.将函数的图象沿轴向左平移个单位后,得到一个偶函数的图象,则的一个可能取值为 A. B. C. D. 2.已知,则的最小值是( ) A.2 B. C.4 D. 3.空间直角坐标系中,点关于平面的对称点为点,关于原点的对称点为点,则间的距离为 A. B. C. D. 4.下列四组函数中,表示同一个函数的一组是( ) A., B., C., D., 5.在平面直角坐标系中,动点在单位圆上按逆时针方向作匀速圆周运动,每分钟转动一周.若的初始位置坐标为,则运动到分钟时,的位置坐标是 ( ) A B. C. D. 6.已知某产品的总成本C(单位:元)与年产量Q(单位:件)之间的关系为.设该产品年产量为Q时的平均成本为(单位:元/件),则的最小值是() A.30 B.60 C.900 D.180 7.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是 A. B. C. D. 8.已知函数,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 9.已知直线,与平行,则的值是(  ) A0或1 B.1或 C.0或 D. 10.设分别是x轴和圆:(x-2)2+(y-3)2=1上的动点,且点A(0,3),则的最小值为( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.已知直线与圆C:相交于A,B两点,则|AB|=____________ 12.计算:________. 13.已知函数是R上的减函数,则实数a的取值范围为_______ 14.已知,,试用a、b表示________. 15.函数y=cos2x-sin x的值域是__________________ 16.计算_________. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.设集合存在正实数,使得定义域内任意x都有. (1)若,证明; (2)若,且,求实数a的取值范围; (3)若,,且、求函数的最小值. 18.已知函数 (1)若的值域为R,求实数a的取值范围; (2)若,解关于x的不等式. 19.已知函数,其中. (1)若是周期为的偶函数,求及的值. (2)若在上是增函数,求的最大值. (3)当时,将函数的图象向右平移个单位,再向上平移1个单位,得到函数的图象,若在上至少含有10个零点,求b的最小值. 20.已知定义在上的奇函数满足: ①; ②对任意的均有; ③对任意的,,均有. (1)求的值; (2)证明在上单调递增; (3)是否存在实数,使得对任意的恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 21.已知函数. (1)求的最小正周期和单调递增区间; (2)求在区间的最大值和最小值 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、B 【解析】得到的偶函数解析式为,显然 【考点定位】本题考查三角函数的图象和性质,要注意三角函数两种变换的区别,选择合适的值通过诱导公式把转化为余弦函数是考查的最终目的. 2、C 【解析】根据对数运算和指数运算可得,,再由以及基本不等式可得. 【详解】因为, 所以,所以, 所以, 所以, 当且仅当即时,等号成立. 故选:C. 【点睛】本题考查了指数和对数运算,基本不等式求最值,属于中档题. 3、C 【解析】分析:求出点关于平面的对称点,关于原点的对称点,直接利用空间中两点间的距离公式,即可求解结果. 详解:在空间直角坐标系中,点关于平面的对称点, 关于原点的对称点, 则间的距离为,故选C. 点睛:本题主要考查了空间直角坐标系中点的表示,以及空间中两点间的距离的计算,着重考查了推理与计算能力,属于基础题. 4、B 【解析】根据相等函数的判定方法,逐项判断,即可得出结果. 【详解】A选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故A错; B选项,因为的定义域为,的定义域也为,且与对应关系一致,是同一函数,故B正确; C选项,因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故C错; D选项, 因为的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故D错. 故选:B. 5、A 【解析】根据题意作出图形,结合图形求出3分钟转过角度,由此计算点的坐标. 【详解】每分钟转动一周,则运动到分钟时,其转过的角为, 如图, 设与x轴正方向所成的角为,则与x轴正方向所成的角为, 的初始位置坐标为,即, 所以, 即. 故选:A 6、B 【解析】利用基本不等式进行最值进行解题. 【详解】解:某产品的总成本C(单位:元)与年产量Q(单位:件)之间的关系为 当且仅当,即时,等号成立. 的最小值是. 故选:B 7、A 【解析】由三视图可知几何体是一个底面为梯形的棱柱,再求几何体的表面积得解. 【详解】由三视图可知几何体是一个底面为直角梯形的棱柱,梯形的上底为1,下底为2,高为2,棱柱的高为2.由题可计算得梯形的另外一个腰长为. 所以该几何体的表面积=. 故答案为A 【点睛】本题主要考查三视图找原图,考查几何体的表面积的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水平和空间想象分析推理能力. 8、D 【解析】由题可得函数为偶函数,且在上为增函数,可得,然后利用余弦函数的性质即得. 【详解】∵函数,定义域为R, ∴, ∴函数为偶函数,且在上为增函数,, ∵, ∴,即,又, ∴. 故选:D. 9、C 【解析】由题意得:或,故选C. 考点:直线平行的充要条件 10、B 【解析】取点A关于x轴的对称点C(0,-3),得到,最小值为. 故答案为B. 点睛:这个题目考查的是直线和圆的位置关系,一般直线和圆的题很多情况下是利用数形结合来解决的,联立的时候较少;再者在求圆上的点到直线或者定点的距离时,一般是转化为圆心到直线或者圆心到定点的距离,再加减半径,分别得到最大值和最小值 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、6 【解析】先求圆心到直线的距离,再根据弦心距、半径、弦长的几何关系求|AB|. 【详解】因为圆心C(3,1)到直线的距离, 所以 故答案为:6 12、 【解析】由,利用正弦的和角公式求解即可 【详解】原式, 故答案为: 【点睛】本题考查正弦的和角公式的应用,考查三角函数的化简问题 13、 【解析】由已知结合分段函数的性质及一次函数的性质,列出关于a的不等式,解不等式组即可得解. 【详解】因为函数是R上的减函数 所以需满足,解得,即 所以实数a的取值范围为 故答案为: 14、 【解析】根据对数式指数式互化公式,结合对数换底公式、对数的运算性质进行求解即可. 【详解】因为,所以,因此有: , 故答案为: 15、 【解析】将原函数转换成同名三角函数即可. 【详解】, ,当时取最大值, 当时,取最小值; 故答案为: . 16、1 【解析】, 故答案为1 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1)证明见解析;(2);(3). 【解析】(1)利用判断 (2),化简,通过判别式小于0,求出的范围即可 (3)由,推出, 得到对任意都成立,然后分离变量,通过当时,当时,分别求解最小值即可 【详解】(1), (2)由 , 故; (3)由, 即 对任意都成立 当时,; 当时,; 当时, 综上: 【点睛】思路点睛:本题考查函数新定义,重点是理解新定义的意义,本题第三问的关键是代入定义后转化为不等式恒成立问题,利用参变分离后求的取值范围,再根据,根据函数的单调性,讨论的取值,求得的最小值. 18、(1)或.(2)见解析. 【解析】(1)当时,的值域为, 当时,的值域为,如满足题意则,解之即可; (2)当时,,即恒成立,当时,即,分类讨论解不等式即可. 试题解析: (1)当时,的值域为当时,的值域为,的值域为,解得或的取值范围是或. (2)当时,,即恒成立,当时,即 (ⅰ)当即时,无解: (ⅱ)当即时,; (ⅲ)当即时 ①当时, ②当时, 综上(1)当时,解集为 (2)当时,解集 (3)当时,解集为 (4)当时,解集为 19、(1),,;(2);(3). 【解析】(1)由题知,,进而求解即可得答案; (2)由题知函数在上是增函数,故,进而解不等式即可得答案. (3)由题知,进而根据题意得方程在上至少含有10个零点,进而得,再解不等式即可得答案. 【详解】解:(1)由题知, 因为是周期为的偶函数, 所以,,解得:,, 所以,. (2)因为,所以, 因为函数在上是增函数, 所以函数在上是增函数, 所以,解得, 又因为,故. 所以的最大值为. (3)当时,, 所以, 当时,, 又因为函数在上至少含有10个零点, 所以方程在上至少含有10个零点, 所以,解得 故b最小值为. 【点睛】本题考查三角函数图像平移变换,正弦型函数的性质,考查运算求解能力,化归转化思想,是中档题.本题解题的关键件在于利用整体换元的思想,将为题转化为利用函数的图像性质求解. 20、(1)0;(2)详见解析; (3)存在,. 【解析】(1)利用赋值法即求; (2)利用单调性的定义,由题可得,结合条件可得,即证; (3)利用赋值法可求,结合函数的单调性可把问题转化为,是否存在实数,使得或在恒成立,然后利用参变分离法即求. 【小问1详解】 ∵对任意的,,均有, 令,则, ∴; 【小问2详解】 ,且,则 又,对任意的均有, ∴, ∴ ∴函数在上单调递增. 【小问3详解】 ∵函数为奇函数且在上单调递增, ∴函数在上单调递增, 令,可得,令,可得, 又, ∴,又函数在上单调递增,在上单调递增, ∴由,可得或, 即是否存在实数,使得或对任意的恒成立, 令,则,则对于恒成立等价于在恒成立, 即在恒成立,又当时,, 故不存在实数,使得恒成立, 对于对任意的恒成立,等价于在恒成立, 由,可得在恒成立, 又,在上单调递减, ∴, 综上可得,存在使得对任意的恒成立. 【点睛】关键点点睛:本题第二问的关键是配凑,然后利用条件可证;第三问的关键是转化为否存在实数,使得或在恒成立,再利用参变分离法解决. 21、(1)最小正周期为,单调递增区间;(2)在上的最大值为,最小值为. 【解析】 (1)由正弦型函数的性质,应用整体代入法有时单调递增求增区间,由求最小正周期即可. (2)由已知区间确定的区间,进而求的最大值和最小值 【详解】(1)由三角函解析式知:最小正周期为, 令,得, ∴单调递增区间为, (2)在上,有, ∴当时取最小值,当时取最大值为.
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