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河南省漯河市第四高级中学2025-2026学年高一数学第一学期期末质量检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.已知函数,若不等式对任意实数x恒成立,则a的取值范围为()
A B.
C. D.
2.已知函数且,则函数恒过定点( )
A. B.
C. D.
3.已知x,y满足,求的最小值为()
A.2 B.
C.8 D.
4.若集合,则下列选项正确的是( )
A. B.
C. D.
5.计算的值为
A. B.
C. D.
6.设,,则a,b,c的大小关系是()
A. B.
C. D.
7.函数的最小值为()
A. B.
C.0 D.
8.若函数的定义域为,则为偶函数的一个充要条件是()
A.对任意,都有成立;
B.函数的图像关于原点成中心对称;
C.存在某个,使得;
D.对任意给定的,都有.
9.若,,,则
A B.
C. D.
10.某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积(单位:)是( )
A. B.
C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.某高校甲、乙、丙、丁4个专业分别有150,150,400,300名学生.为了了解学生的就业倾向,用分层随机抽样的方法从这4个专业的学生中抽取40名学生进行调查,应在丁专业中抽取的学生人数为______
12.定义域为上的函数满足,且当时,,若,则a的取值范围是______
13.已知函数,则满足的实数的取值范围是__
14.函数的最小值为______
15.函数的单调递增区间为___________.
16.__________.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1)已知,求最大值
(2)已知且,求的最小值
18.已知,,且
若,求的值;
与能否平行,请说明理由
19.已知函数,.
(1)求函数的定义域;
(2)求不等式的解集.
20.已知二次函数
()若函数在上单调递减,求实数的取值范围
()是否存在常数,当时,在值域为区间且?
21.计算(1)-
(2)
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、C
【解析】先分析出的奇偶性,再得出的单调性,由单调性结合奇偶性解不等式得到,再利用均值不等式可得答案.
【详解】的定义域满足,由,
所以在上恒成立.所以的定义域为
则
所以,即为奇函数.
设,由上可知为奇函数.
当时,,均为增函数,则在上为增函数.
所以在上为增函数.
又为奇函数,则在上为增函数,且
所以在上为增函数.
所以在上为增函数.
由,即
所以对任意实数x恒成立
即,由
当且仅当,即时得到等号.
所以
故选:C
2、D
【解析】利用对数函数过定点求解.
【详解】令,解得,,
所以函数恒过定点,
故选:D
3、C
【解析】利用两点间的距离公式结合点到直线的距离公式即可求解.
【详解】解:表示点与直线上的点的距离的平方
所以的最小值为点到直线的距离的平方
所以最小值为:
故选:C.
4、C
【解析】利用元素与集合,集合与集合的关系判断.
【详解】因为集合是奇数集,
所以,,,àA,
故选:C
5、D
【解析】直接由二倍角的余弦公式,即可得解.
【详解】由二倍角公式得:,
故选D.
【点睛】本题考查了二倍角的余弦公式,属于基础题.
6、C
【解析】根据指数函数与对数函数的性质,求得的取值范围,即可求解.
【详解】由对数的性质,可得,
又由指数函数的性质,可得,即,且,
所以.
故选:C.
7、C
【解析】利用对数函数单调性得出函数在时取得最小值
【详解】,
因为是增函数,因此当时,,,
当时,,,
而时,,
所以时,
故选:C
8、D
【解析】利用偶函数的定义进行判断即可
【详解】对于A,对任意,都有成立,可得为偶函数且为奇函数,而当为偶函数时,不一定有对任意,,所以A错误,
对于B,当函数的图像关于原点成中心对称,可知,函数为奇函数,所以B错误,
对于CD,由偶函数的定义可知,对于任意,都有,即,所以当为偶函数时,任意,,反之,当任意,,则为偶函数,所以C错误,D正确,
故选:D
9、B
【解析】利用指数函数与对数函数的单调性分别求出的范围,即可得结果.
【详解】根据指数函数的单调性可得,
根据对数函数的单调性可得
,
则,故选B.
【点睛】本题主要考查对数函数的性质、指数函数的单调性及比较大小问题,属于中档题.解答比较大小问题,常见思路有两个:一是判断出各个数值所在区间(一般是看三个区间 );二是利用函数的单调性直接解答;数值比较多的比大小问题也可以两种方法综合应用.
10、C
【解析】先还原几何体为一直四棱柱,再根据柱体体积公式求结果.
【详解】根据三视图可得几何体为一个直四棱柱,高为,底面为直角梯形,上下底分别为、,梯形的高为,因此几何体的体积为,选C.
【点睛】先由几何体的三视图还原几何体的形状,再在具体几何体中求体积或表面积等.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11、12
【解析】利用分层抽样的性质直接求解
详解】由题意应从丁专业抽取的学生人数为:
故答案为:12
12、
【解析】根据,可得函数图象关于直线对称,当时,,可设,根据,即可求解;
【详解】解:,的函数图象关于直线对称,
函数关于y轴对称,
当时,,
那么时,,
可得,
由,
得
解得:;
故答案为.
【点睛】本题考查了函数的性质的应用及不等式的求解,属于中档题.
13、
【解析】分别对,分别大于1,等于1,小于1的讨论,即可.
【详解】对,分别大于1,等于1,小于1讨论,当,解得
当,不存在,当时,,解得,故
x的范围为
【点睛】本道题考查了分段函数问题,分类讨论,即可,难度中等
14、
【解析】根据,并结合基本不等式“1”的用法求解即可.
【详解】解:因为,
所以
,当且仅当时,等号成立
故函数的最小值为.
故答案为:
15、
【解析】根据复合函数“同增异减”的原则即可求得答案.
【详解】由,设,对称轴为:,根据“同增异减”的原则,函数的单调递增区间为:.
故答案为:.
16、1
【解析】应用诱导公式化简求值即可.
【详解】原式.
故答案为:1.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)1;(2)2
【解析】(1)由基本不等式求出最小值后可得所求最大值
(2)凑出积为定值后由基本不等式求得最小值
【详解】(1),则,
,
当且仅当,即时等号成立.所以的最大值为1
(2)因为且,
所以
,
当且仅当,即时等号成立.所以所求最小值为2
18、(1);(2)不能平行.
【解析】推导出,从而,,进而,由此能求出假设与平行,则推导出,,由,得,不能成立,从而假设不成立,故与不能平行
【详解】,,且.,
,
,,
,
.
假设与平行,则
,
则,,
,,不能成立,
故假设不成立,故与不能平行
【点睛】本题考查向量的模的求法,考查向量能否平行的判断,考查向量垂直、向量平行的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
19、(1)
(2)答案见解析
【解析】(1)根据对数的真数大于零可得出关于的不等式组,由此可解得函数的定义域;
(2)将所求不等式变形为,分、两种情况讨论,利用对数函数的单调性结合函数的定义域可求得原不等式的解集.
【小问1详解】
解:,
则有,解得,故函数的定义域为.
【小问2详解】
解:当时,函数在上为增函数,
由,可得,
所以,解得,此时不等式的解集为;
当时,函数在上为减函数,
由,可得,
所以,解得,此时不等式的解集为.
综上所述,当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为.
20、 (1).(2)存在常数,,满足条件
【解析】(1)结合二次函数的对称轴得到关于实数m的不等式,求解不等式可得实数的取值范围为
(2)在区间上是减函数,在区间上是增函数.据此分类讨论:
①当时,
②当时,
③当,
综上可知,存在常数,,满足条件
试题解析:
()∵二次函数的对称轴为,
又∵在上单调递减,
∴,,
即实数的取值范围为
()在区间上是减函数,在区间上是增函数
①当时,在区间上,最大,最小,
∴,即,
解得
②当时,在区间上,最大,最小,
∴,解得
③当,在区间上,最大,最小,
∴,即,
解得或,
∴
综上可知,存在常数,,满足条件
点睛:二次函数、二次方程与二次不等式统称“三个二次”,它们常结合在一起,有关二次函数的问题,数形结合,密切联系图象是探求解题思路的有效方法.一般从:①开口方向;②对称轴位置;③判别式;④端点函数值符号四个方面分析
21、(1);(2).
【解析】(1)综合利用指数对数运算法则运算;
(2)利用对数的运算法则化简运算.
【详解】解:(1)原式;
(2)原式
【点睛】本题考查指数对数的运算,属基础题,在指数运算中,往往先将幂化为指数幂,然后利用指数幂的运算法则化简;在对数的运算中,要注意的运用和对数有关公式的运用.
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