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山西省浑源县第五中学校2025年高一上数学期末质量检测试题含解析.doc

上传人:cg****1 文档编号:12793782 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:13 大小:1.27MB 下载积分:12.58 金币
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资源描述
山西省浑源县第五中学校2025年高一上数学期末质量检测试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.我国东汉数学家赵爽在《周髀算经》中利用一副“弦图”给出了勾股定理的证明,后人称其为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示,在“赵爽弦图”中,若,,,则() A. B. C. D. 2.某学生离家去学校,由于怕迟到,一开始就跑步,等跑累了再步行走完余下的路程,若以纵轴表示离家的距离,横轴表示离家后的时间,则下列四个图形中,符合该学生走法的是() A. B. C. D. 3.下列各个关系式中,正确的是( ) A.={0} B. C.{3,5}≠{5,3} D.{1}{x|x2=x} 4. “”是“”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5.设,,定义运算“△”和“”如下:,.若正数,,,满足,,则() A.△,△ B., C.△, D.,△ 6.已知定义域为的奇函数满足,若方程有唯一的实数解,则() A.2 B.4 C.8 D.16 7.关于的不等式对任意恒成立,则实数的取值范围是() A. B. C. D. 8.已知棱长为的正方体ABCD﹣A1B1C1D1内部有一圆柱,此圆柱恰好以直线AC1为轴,则该圆柱侧面积的最大值为(  ) A. B. C. D. 9. “”是“关于的不等式对恒成立”的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 10.函数的定义域是() A. B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.若,则的最大值为________ 12.在下列四个函数中:①,②,③,④.同时具备以下两个性质:(1)对于定义域上任意x,恒有;(2)对于定义域上的任意、,当时,恒有的函数是______(只填序号) 13.已知点,,则以线段为直径的圆的标准方程是__________ 14.已知扇形的面积为4,圆心角为2弧度,则该扇形的弧长为_________ 15.若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是__________. 16.在矩形ABCD中,O是对角线的交点,若,则=________.(用 表示) 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1,2,3,4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个球被取出的可能性相等. (1)求取出的两个球上标号为相同数字的概率; (2)若两人分别从甲、乙两个盒子中各摸出一球,规定:两人谁摸出的球上标的数字大谁就获胜(若数字相同则为平局),这样规定公平吗?请说明理由. 18.(1)计算: (2)已知,,,,求的值 19.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)成正比;药物释放完毕后,与的函数关系式为(为常数),如图所示,根据图中提供的信息,求: (1)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)之间的函数关系式; (2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那从药物释放开始,至少需要经过多少小时候后,学生才能回到教室. 20.已知. (1)化简; (2)若是第二象限角,且,求的值. 21.已知二次函数区间[0,3]上有最大值4,最小值0 (1)求函数的解析式; (2)设.若在时恒成立,求k的取值范围 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、C 【解析】利用平面向量的线性运算及平面向量的基本定理求解即可 【详解】∵ ∴ ∵ ∴= ∴=, ∴ 故选:C 2、A 【解析】纵轴表示离家的距离,所以在出发时间为可知C,D错误,再由刚开始时速度较快,后面速度较慢,可根据直线的倾斜程度得到答案. 【详解】当时间时,,故排除C,D; 由于刚开始时速度较快,后面速度较慢, 所以前段时间的直线的倾斜角更大. 故选:A. 【点睛】本题考查根据实际问题抽象出对应问题的函数图象,考查抽象概括能力,属于容易题. 3、D 【解析】由空集的定义知={0}不正确,A不正确; 集合表示有理数集,而不是有理数,所以B不正确; 由集合元素的无序性知{3,5}={5,3},所以C不正确; {x|x2=x}={0,1},所以{1}{0,1},所以D正确. 故选D. 4、A 【解析】根据终边相同的角的三角函数值相等,结合充分不必要条件的定义,即可得到答案; 【详解】, 当, “”是“”的充分不必要条件, 故选:A 5、D 【解析】根据所给运算,取特殊值检验即可排除ACB,得到答案. 【详解】令 满足条件, 则,可排除A,C; 令满足。 则,排除B; 故选:D 6、B 【解析】由条件可得,为周期函数,且一个周期为6,设,则得到偶函数,由有唯一的实数解,得有唯一的零点,则,从而得到答案. 【详解】由得,即, 从而,所以为周期函数,且一个周期为6, 所以. 设,将的图象向右平移1个单位长度, 可得到函数的图象, 且为偶函数.由有唯一的实数解,得有唯一的零点, 从而偶函数有唯一的零点,且零点为,即,即, 解得,所以 故选:. 【点睛】关键点睛:本题考查函数的奇偶性和周期性的应用,解答本题的关键是由条件得到,得到为周期函数,设的图象,且为偶函数.由有唯一的实数解,得有唯一的零点,从而偶函数有唯一的零点,且零点为,属于中档题. 7、B 【解析】当时可知;当时,采用分离变量法可得,结合基本不等式可求得;综合两种情况可得结果. 【详解】当时,不等式为恒成立,; 当时,不等式可化为:, ,(当且仅当,即时取等号),; 综上所述:实数的取值范围为. 故选:B. 8、A 【解析】由题知,只需考虑圆柱的底面与正方体的表面相切的情况,即可得出结论 【详解】由题知,只需考虑圆柱的底面与正方体的表面相切的情况,由图形的对称性可知,圆柱的上底面必与过A点的三个面相切,且切点分别在线段AB1,AC,AD1上,设线段AB1上的切点为E,AC1∩面A1BD=O2,圆柱上底面的圆心为O1,半径即为O1E=r,则,由O1E∥O2F知,则圆柱的高为,当且仅当r=取等号 故选A 【点睛】本题考查求圆柱侧面积的最大值,考查正方体与圆柱的内切问题,考查学生空间想象与分析解决问题的能力,属于中档题 9、B 【解析】先根据“关于的不等式对恒成立”得,再根据集合关系判断即可得答案. 【详解】设:“关于的不等式对恒成立”, 则由知一元二次函数的图象开口向上,且轴无交点. 所以对于一元二次方程必有, 解得, 由于, 所以“”是“关于的不等式对恒成立”的必要不充分条件. 故选:B. 【点睛】结论点睛:本题考查充分不必要条件的判断,一般可根据如下规则判断: (1)若是的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集; (2)若是充分不必要条件, 则对应集合是对应集合的真子集; (3)若是的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等; (4)若是的既不充分又不必要条件, 对的集合与对应集合互不包含 10、A 【解析】利用对数函数的真数大于零,即可求解. 【详解】由函数,则,解得, 所以函数的定义域为. 故选:A 【点睛】本题考查了对数型复合函数的定义域,需熟记对数的真数大于零,属于基础题. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、 【解析】化简,根据题意结合基本不等式,取得,即可求解. 【详解】由题意,实数,且, 又由, 当且仅当时,即时,等号成立, 所以,即的最大值为. 故答案为:. 12、③④ 【解析】满足条件(1)则函数为奇函数,满足条件(2)则函数为其定义域上的减函数.分别判断四个函数的单调性和奇偶性即可. 【详解】满足条件(1)则函数为奇函数,满足条件(2)则函数为其定义域上的减函数. ①,f(x)奇函数,在定义域不单调; ②,f(x)是偶函数,在定义域R内不单调; ③,f(x)是奇函数,且在定义域R上单调递减; ④,满足为奇函数,且根据指数函数性质可知其在定义域R上为减函数. 综上,满足条件(1)(2)的函数有③④. 故答案为:③④. 13、 【解析】,,中点坐标为,圆的半径以为直径的圆的标准方程为,故答案为. 14、4 【解析】设扇形半径为,弧长为,则,解得 考点:角的概念,弧度的概念 15、 【解析】按a值对函数进行分类讨论,再结合函数的性质求解作答. 【详解】当时,函数在R上单调递增,即在上递增,则, 当时,函数是二次函数,又在上单调递增,由二次函数性质知,, 则有,解得, 所以实数的取值范围是. 故答案为: 16、 【解析】根据=,利用向量的线性运算转化即可. 【详解】在矩形ABCD中,因为O是对角线的交点, 所以=, 故答案为:. 【点睛】本题考查平面向量的线性运算,较为容易. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1)(2)这样规定公平,详见解析 【解析】(1)利用列举法求得基本事件的总数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解; (2)利用古典概型及其概率的计算公式,求得的概率,即可得到结论. 【详解】由题意,设从甲、乙两个盒子中各取1个球,其数字分别为x、y. 用表示抽取结果,可得,则所有可能的结果有16种, (1)设“取出的两个球上的标号相同”为事件A,则, 事件A由4个基本事件组成,故所求概率. (2)设“甲获胜”为事件B,“乙获胜”为事件C, 则,. 可得, 即甲获胜的概率是,乙获胜的概率也是,所以这样规定公平. 【点睛】本题主要考查了古典概型的概率的计算及应用,其中解答中认真审题,利用列举法求得基本事件的总数是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题题. 18、(1)8;(2). 【解析】(1)根据对数的运算法则即可求得; (2)根据同角三角函数的关系式求出和的值,然后利用余弦的和角公式求的值 【详解】(1); (2)∵,,∴, ∵,,∴, ∴. 19、(1),(2) 【解析】 分析】(1)利用函数图像,借助于待定系数法,求出函数解析式, (2)结合图像可知由药物释放完毕后的函数解析式中的可求得结果 【详解】(1)由图可知直线的斜率为, 所以图像中线段的方程为, 因为点在曲线上,所以,解得, 所以从药物释放开始,每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)之间的函数关系式为, (2)因为药物释放过程中室内药量一直在增加,即使药量小于0.25毫克,学生也不能进入教室,所以只能当药物释放完毕,室内药量减少到0.25毫克以下时,学生方可进入教室, 即,解得, 所以从药物释放开始,至少需要经过小时,学生才能回到教室 20、(1);(2). 【解析】(1)根据诱导公式对进行化简即可 (2)先由求得,再根据(1)的结论及同角三角函数关系式求解 【详解】(1) (2), , ∵ 是第二象限角, ∴, 【点睛】本题考查利用诱导公式进行化简,涉及利用同角三角函数关系由正弦值求余弦值,属综合基础题. 21、(1);(2). 【解析】(1)根据二次函数的性质讨论对称轴,即可求解最值,可得解析式 (2)求解的解析式,令,则,问题转化为当u∈[,8]时,恒成立,分离参数即可求解 【详解】(1)其对称轴x=1,x∈[0,3]上, ∴当x=1时,取得最小值为﹣m+n+1=0① 当x=3时,取得最大值为3m+n+1=4② 由①②解得:m=1,n=0, 故得函数的解析式为:; (2)由,令,,则, 问题转化为当u∈[,8]时,恒成立,即u2﹣4u+1﹣ku2≤0恒成立, ∴k 设,则t∈[,8],得:1﹣4t+t2=(t﹣2)2﹣3≤k 当t=8时,(1﹣4t+t2)max=33, 故得k的取值范围是[33,+∞).
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