2026届山西省山西大学附中生物高二第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

2026届山西省山西大学附中生物高二第一学期期末教学质量检测试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

细胞结构
细胞壁
细胞大小
核膜
a
有
有
较大
有
b
有
无
较大
有
c
有
有
小
无
d
无
-
-
-
A.病毒、植物、动物、细菌
B.植物、动物、细菌、病毒
C.植物、细菌、动物、病毒
D.动物、植物、细菌、病毒
2．在“生物体维持pH稳定的机制”实验中，下列叙述正确的是（）
A.实验每组都进行了前后自身对照，不必再进行重复实验
B.实验一般以HCl或NaOH滴数为纵轴，以pH为横轴，绘制实验结果
C.从加入HCl或NaOH的变化来看，生物材料更像缓冲溶液
D.生物材料的缓冲作用需要通过H2CO3/CO32-等缓冲对来完成
3．下列属于原核生物的是
A.草履虫 B.细菌 C.小麦 D.豌豆
4．下图为Cedar Bog湖能量沿营养级流动的定量分析，GP=总初级生产量，H=食植动物，C=食肉动物，R=呼吸（单位：J/cm2• a），有关说法错误的是（）

A.夏天时Cedar Bog湖附近凉爽宜人，体现了生物多样性的间接价值
B.地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳能
C.C用于生长发育繁殖的能量是5.1 J/cm2• a
D.第一营养级到第二营养级的能量传递效率约是15.6%
5．我国的许多农谚彰显着祖先的智慧，同时也透射着生物学原理。下列有关农谚的解释错误的是（　　）

农谚
解释
①
“螟蛉有子，蜾蠃负之”
螟蛉与蜾蠃的种间关系是原始合作
②
“橘生淮南为橘，生淮北则为枳”
生物的性状受遗传和环境的共同影响
③
“种豆南山下，草盛豆苗稀”
豆与草属于种间竞争的关系
④
“谷连谷，坐着哭”
植物对土壤中元素的吸收具有选择性，长期种植谷子，会导致谷子所需的矿质元素减少
A.① B.② C.③ D.④
6．人类镰刀形细胞贫血症形成的根本原因是（ ）
A.红细胞变形，结合氧的功能不足
B.血红蛋白的某条肽链的某个氨基酸被替换
C.mRNA上某个碱基被替换
D.有关基因中某个碱基对被替换
7．罗红霉素是新一代大环内酯类抗生素。其作用机制是与细菌50S核糖体亚基结合，通过阻断mRNA的移位而抑制细菌蛋白质的合成，从而起抗菌作用，罗红霉素对真核细胞没有影响。下列相关叙述正确的是（）
A.罗红霉素阻断mRNA的移位，导致转录过程停止
B.细菌的核糖体可以通过碱基互补配对识别相应的tRNA
C.真核细胞的核糖体上可能没有与罗红霉素结合的位点
D.罗红霉素的过度使用会诱导细菌发生抗药性变异，从而导致细菌抗药性增强
8．（10分）下列有关神经系统的结构、组成及其调节的叙述正确的是（）
A.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统
B.副交感神经兴奋使血管收缩，血压升高
C.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能
D.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小有关
二、非选择题
9．（10分）下图1中A、B分别表示某雄性哺乳动物的细胞分裂模式图，图2表示A细胞中的染色体数和DNA分子数。据图回答下列问题：

（1）A细胞表示______分裂后期的细胞；B细胞表示______分裂后期的细胞。
（2）要想同时观察到这两个时期的细胞，应选择该动物的______（填器官）。该动物产生的精细胞中含有______条染色体。
（3）在图2中的B处绘制B细胞中的染色体数和DNA分子数的柱形图；在C处绘制该动物减数第二次分裂后期染色体数和DNA分子数的柱形图。
10．（14分）2020年新型冠状病毒疫情爆发。请结合所学的知识回答问题：
（1）肺泡细胞感染新型冠状病毒，说明该病毒已经突破了________道非特异性免疫防线。
（2）感染新型冠状病毒的患者，有的体温会升高，其原因是机体的产热________散热导致的，此时机体通过__________________（途径）发送信息调节其加快散热过程使体温恢复正常。
（3）在首次新型冠状病毒感染者体内，T细胞参与了免疫反应。T细胞参与的免疫反应有_________________ 、___________（例举2例）。大部分患者康复后，其体内一段时间内有__________存在，而未感染者体内无该物质。
（4）目前普遍认为____________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。其中体液调节的特点是______________、______________、_____________（例举3点）。
11．（14分）图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图，据图回答下列问题：

（1）1分子ATP中含有_________个高能磷酸键。
（2）ATP的中文名是_________________，在ATP转化为ADP过程中，是由于______________键断裂而释放出能量。
（3）图中的a、b分别代表_______________、__________________。
12．研究发现西瓜种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定，a基因纯合产生大子，但b基因会抑制a基因的表达。现以3个纯合品种作亲本（1种大子西瓜和2种小子西瓜）进行杂交实验，结果见下表。请分析回答：
组别
亲本
F1表现型
F2表现型
一
大子西瓜×小子西瓜①
小子西瓜
13/16小子西瓜　3/16大子西瓜
二
大子西瓜×小子西瓜②
大子西瓜
3/4大子西瓜　1/4小子西瓜
三
小子西瓜①×小子西瓜②
小子西瓜
小子西瓜
（1）基因A、a和B、b的遗传遵循_____定律。
（2）实验一中，亲本大子西瓜的基因型为_____、该个体具有_____对等位基因，F2的小子西瓜中能稳定遗传的个体占_____，F2的大子西瓜测交后代中，大子西瓜占_____。
（3）实验二中，亲本小子西瓜②的基因型为_____，若F2中大子西瓜随机传粉，则后代表现型及比例是_____。
（4）某同学欲通过一次自交实验来检测实验三F2小子西瓜是否纯合，该实验方案是否可行？_____，简要说明理由：_____。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】病毒没有细胞结构；原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；真核细胞组成的真核生物，包括植物、动物和真菌；原核细胞组成的原核生物包括细菌、蓝藻等。
【详解】分析表格，a和b有核膜，是真核生物，a有细胞壁，b没有，a是植物，b是动物；c有细胞结构，无核膜，是原核生物（可能是细菌）；d无细胞结构，是病毒；因此a、b、c、d最有可能是植物、动物、细菌、病毒，B正确，ACD错误。
故选B。
2、C
【解析】细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性或碱性物质，这些酸性或碱性物质进入内环境，常使pH发生偏移。但一般情况下，机体能通过缓冲物质使pH稳定在一定范围内。
【详解】A、实验中除了空白对照外还有自身的前后对照，为减小实验误差，需要做重复实验，A错误；
B、实验一般以HCl或NaOH滴数为横轴，以pH为纵轴，绘制实验结果，B错误；
C、结果显示，生物材料中加入盐酸或NaOH后变化情况与缓冲溶液很接近，由此说明，生物材料更像缓冲溶液，C正确；
D、生物材料的缓冲作用需要通过H2CO3/HCO3-等缓冲对来完成，D错误。
故选C。
3、B
【解析】草履虫是原生动物，属于真核生物；细菌属于原核生物；小麦和豌豆是高等植物，属于真核生物。故选B
4、D
【解析】分析图示生态系统的能量流动示意图，每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是逐级递减。
【详解】A、夏天时Cedar Bog湖附近凉爽宜人，Cedar Bog湖具有调节气候的生态功能，是生物多样性的间接价值，A正确；
B、流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量，地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳能，B正确；
C、同化量=用于生长发育繁殖的能量+呼吸消耗的能量，故C用于生长发育繁殖的能量为：12.6-7.5=5.1 J/cm2• a，C正确；
D、能量传递效率=下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量×100%，图中第一营养级（GP）同化量为：497343.6-496879=464.6，第二营养级的同化量为：18.8+29.5+2.1+12.6=63，故第一营养级到第二营养级的能量传递效率约是63÷464.6×100%=13.56%，D错误。
故选D。
5、A
【解析】表现型=基因型+环境
【详解】A、螟蛉与蜾蠃的种间关系是捕食，A错误；
B、生物的性状受遗传与环境的共同影响，故“橘生淮南为橘，生淮北则为枳”，B正确；
C、诗词体现的是豆与草之间存在竞争关系，C正确；
D、同一块土壤连续种植同一种植物会造成土壤矿质元素含量不均衡，从而影响植物的生长发育，D正确。
故选A。
6、D
【解析】基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换，从而导致基因结构的改变。
【详解】A、血液中的红细胞容易变形破裂，不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，而是现象，A错误；
B、血红蛋白中的一个氨基酸改变是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因，B错误；
C、mRNA（信使RNA)是基因转录后的产物，因此，信使RNA中的一个碱基发生改变不是镰刀型细胞贫血症产生的根本原因，C错误；
D、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中的一个碱基对发生了替换，D正确。
故选D。
7、C
【解析】1、核糖体是合成蛋白质的场所。
2、在翻译的过程中核糖体与mRNA结合，核糖体沿着mRNA移动到终止密码子，停止翻译。
3、在翻译过程中要发生tRNA的反密码子与mRNA的密码子互补配对。
【详解】A、罗红霉素阻断mRNA的移位，导致翻译过程停止，A错误；
B、核糖体不可以通过碱基互补配对识别相应的tRNA，识别tRNA的是mRNA，B错误；
C、真核细胞的核糖体上可能没有与罗红霉素结合的位点，所以对真核细胞没有影响，C正确；
D、细菌抗药性增强的原因是罗红霉素的过度使用会对细菌发生的抗药性变异进行定向选择，D错误。
故选C。
8、C
【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。
【详解】A、外周神经系统分布在全身各处，包括脑神经和脊神经，A错误；
B、交感神经兴奋使血管收缩，血压升高，B错误；
C、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，C正确；
D、大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度相关，运动越精细，大脑皮层代表区域范围越大，D错误。
故选C。

二、非选择题
9、（1） ①.有丝 ②.减数第一次
（2） ①.睾丸（或精巢） ②.2
（3）
【解析】分析题图可知：图1中A细胞含有同源染色体，且着丝点已经分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。图2A中染色体数与DNA分子数相等，都为8，此时细胞中无姐妹染色单体。
【小问1详解】
A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期。
【小问2详解】
动物既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的器官是生殖器官，雄性哺乳动物能发生这两种分裂方式的细胞应存在于睾丸中。B细胞经过减数分裂产生精细胞，精细胞含有的染色体数是初级精母细胞的一半，即精细胞含有2条染色体。
【小问3详解】
B细胞处于减数第一次分裂后期，其染色体为数4，DNA分子数为8；而该动物减数第二次分裂后期染色体数目和DNA分子数目相等，都是4，图形如下：

【点睛】本题结合细胞分裂图和柱形图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求学生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能结合所学的知识准确答题。
10、 (1).2 (2).大于 (3).神经-体液 (4).在体液免疫中，T细胞生产淋巴因子 (5).在细胞免疫中，T细胞增殖分化为效应T细胞（或T细胞识别抗原） (6).新型冠状病毒的抗体（抗体） (7).神经-体液-免疫 (8).微量高效 (9).通过体液运输 (10).作用于靶细胞和靶器官
【解析】1.人体免疫系统的三道防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。
体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。
【详解】（1）肺泡细胞感染新型冠状病毒，说明该病毒已经突破了人体的前两道防线，即非特异性免疫防线。
（2）人体体温的恒定是机体产热量和散热量动态平衡的结果。感染新型冠状病毒的患者，有的体温会升高，其原因是机体的产热大于散热导致的，此时机体通过神经--体液发送信息调节其加快散热过程使体温恢复正常。
（3）在首次新型冠状病毒感染者体内，T细胞参与了免疫反应。T细胞参与的免疫反应有细胞免疫和体液免疫，具体表现为在体液免疫中，T细胞生产淋巴因子，促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞；在细胞免疫中，T细胞增殖分化为效应T细胞（或T细胞识别抗原）。大部分患者康复后，其体内一段时间内有抗体的存在，因而可以从康复者血清中获得抗体，而未感染者体内无该物质。
（4）目前普遍认为神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。而体液调节的特点表现为微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞和靶器官。
【点睛】熟知人体的三道防线、体液免疫和细胞免疫的基本知识是解答本题的关键，掌握人体稳态的调节机制已经体液调节的特点是解答本题的另一关键。病毒的相关知识是考试关注的热点问题
11、（1）2（2） ①.三磷酸腺苷 ②.高能磷酸
（3） ①.呼吸作用 ②.光合作用
【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。ATP是一种高能磷酸化合物，在细胞中，它能与ADP的相互转化实现贮能和放能，从而保证了细胞各项生命活动的能量供应。生成ATP的途径主要有两条：一条是植物体内含有叶绿体的细胞，在光合作用的光反应阶段生成ATP；另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP。
【小问1详解】
ATP分子中含有2个高能磷酸键，水解可释放较高的能量。
【小问2详解】
ATP的中文名称是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖组成；ATP最远端的高能磷酸键断裂，产生ADP，释放能量。
【小问3详解】
ATP可来自于细胞呼吸和光合作用，因此a代表动植物都具有的呼吸作用，b代表绿色植物能进行的光合作用。
【点睛】本题主要考查ATP的形成与分解，要求学生有一定的分析归纳能力。
12、（1）基因自由组合
（2） ①.aaBB ②.2 ③.3/13 ④.2/3
（3） ①.aabb ②.小子西瓜∶大子西瓜＝1∶8
（4） ①.不可行 ②.F2小子西瓜纯合子或杂合子自交后代均为小子西瓜
【解析】由题意知，西瓜种子大小由两对基因A、a和B、b共同决定，a基因纯合产生大子，但b基因会抑制a基因的表达，因此aaB_为大子，A___、aabb为小子。
【小问1详解】
在实验一中，大子西瓜与小子西瓜杂交，F2性状分离比为小子西瓜:大子西瓜＝13:3，为9:3:3:1的变式，说明基因A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
依题意“a基因纯合产生大子、b基因会抑制a基因的表达”可知，大子西瓜为aaB_,小子西瓜有A_B_、A_bb和aabb，实验一过中，亲本大子西瓜的基因型为aaBB；该性状受两对等位基因控制；小子西瓜①的基因型为AAbb，F1小子西瓜的基因型为AaBb，F2的小子西瓜为A_B_:3A_bb:aabb＝9：3:1，其中能稳定遗传的个体占1/13AABB＋1/13AAbb＋1/13aabb＝3/13；F2的大子西瓜的基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，让其与基因型为aabb的个体交配，即测交，测交后代中，大子西瓜占1－2/3×1/2 aabb＝2/3。
【小问3详解】
在实验二中，F2性状分离比为大子西瓜: 小子西瓜＝3:1，说明F1大子西瓜的基因型为aaBb，进而推知亲本大子西瓜和小子西瓜②的基因型分别为aaBB与aabb；F2大子西瓜的基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，产生的雌雄配子各有2种：2/3aB和1/3ab，因此F2的大子西瓜随机交配，后代小子西瓜（aabb）的概率为1/3 ab×1/3ab＝1/9aabb,大子西瓜（aaB_）的概率为1－1/9＝8/9，即小子西瓜:大子西瓜＝1:8。
【小问4详解】
在实验三中，P小子西瓜①（AAbb）×小子西瓜②（aabb）→F1小子西瓜（Aabb）→F2小子西瓜中AAbb）:Aabb:aabb＝1:2:1，因b基因纯合会抑制a基因的表达，因此F2中小子西瓜自交，无论F2中的小子西瓜是否纯合,后代都表现为小子西瓜，所以通过一次自交实验不能检测实验三F2小子西瓜是否纯合，此方案不可行。