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内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦旗尼尔基一中2026届生物高二上期末监测模拟试题含解析.doc

上传人:zh****1 文档编号:12715028 上传时间:2025-12-01 格式:DOC 页数:10 大小:288KB 下载积分:12.58 金币
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内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦旗尼尔基一中2026届生物高二上期末监测模拟试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.下列有关人体神经系统的叙述,错误的是(  ) A.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 B.温度感受器位于皮肤或内脏器官表面 C.大脑皮层言语区V区受损,患者看不懂文字 D.下丘脑是调节内脏活动的较高级中枢,使内脏活动和其他生理活动相联系,以调节体温、水平衡等主要生理过程 2.下图为利用胚芽鞘所做的实验,其中两项即可确定植物胚芽鞘感受单侧光刺激的部位,这两个实验序号为( ) A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 3.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(  ) A.格里菲思肺炎双球菌转化实验证明“转化因子”是DNA B.转化形成的S型细菌遗传物质中不再含有R型细菌的遗传信息 C.若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体,子代噬菌体全部含有35S D.子代噬菌体蛋白质的合成及DNA的复制分别是在细菌的核糖体和细胞核中完成 4.下列有关人体内环境与稳态的说法正确的是() A.由于毛细淋巴管阻塞,导致淋巴液大量回渗到组织液引起组织水肿 B.神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定 C.一般情况下稳态调节主要依赖于体液调节 D.内环境的稳态指的是细胞外液的各种组成成分维持相对稳定的状态 5.下列关于变异和进化的叙述,描述最准确的一项是 A.在胡萝卜组织培养过程中,会同时发生基因突变和基因重组 B.自然选择通过直接作用于控制有利性状的基因从而保留有利性状 C.种群是生物进化的基本单位,进化的实质就是种群基因型频率的改变 D.皮肤生发层细胞中两姐妹染色单体的基因为A和a,一定发生了基因突变 6.某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定(用A、a,B、b表示),且BB对生物个体有致死作用,将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行互交,其后代中有上述4种表现型,这4种表现型的比例为6:3:2:1,则F1的亲本基因型组合是( ) A.Aabb×AAbb B.aaBb×AAbb C.aaBb×aabb D.AaBb×AAbb 二、综合题:本大题共4小题 7.(9分)下图甲为人体内基因1、基因2的表达过程图,图乙为基因表达的一个环节。据图回答 (1)基因中遗传信息指的是_____________。图甲中所表示的遗传信息传递方向有__________。其中基因2控制生物性状的途径是___________ (2)若RNA1中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,该链及其模板链对应区段的碱基中,鸟嘌呤分别占34%和26%。则基因1中,腺嘌呤所占的碱基比例为____________ (3)若基因2中共有1000对藏基,其中腺嘌呤为600个,该基因复制4次,则第四次复制需要消耗_________个胞嘧啶。 (4)在图乙中,核糖体移动的方向是________(用→或←表示)。若以a链为模板合成一个具有50个氨基酸的肽链时,a链至少含有______个碱基,最多需要______个tRNA.此过程完成后,b、c中氮基酸的序列________(相同或不相同) (5)人体肝细胞内,发生甲图中的①过程场所包括________ 8.(10分)结合遗传物质的相关实验,回答下列问题: (1)艾弗里及其同事进行的肺炎双球菌转化实验,该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯_____(填“R”或“S”)型细菌的_____(至少写两种)等物质。 (2)后来,赫尔希和蔡斯用_____法,进一步证明DNA才是真正的遗传物质,该实验包括4个步骤:①用标记的噬菌体侵染细菌②噬菌体分别被35S或32P标记③检测放射性④搅拌、离心,该实验步骤的正确顺序是_____。 (3)该实验分别用35S或32P标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是_____(填序号)。 (4)用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的细菌,离心后,发现放射性物质主要存在于_____(填“上清液”或“沉淀物)中。理论上离心之后_____(填“上清液”或沉淀物)中不含放射性,实际上会由于_____,导致该部分会含有少量的放射性,产生一定的误差。 9.(10分)雪乡位于黑龙江省海林市双峰国家森林公园,常年积雪可达8个月,是全国著名的旅游胜地。某科研小组对双峰林场内的一种森林害鼠——棕背 平进行了调查研究,以便更好地进行防治。回答下列问题: (1)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的________,从而降低该种群密度。 (2)双峰林场中植物有明显的分层现象,形成群落的__________, 而林场中的动物也有类似的分层现象,原因是群落中植物为动物创造了多种多样的食物和___________________。 (3)据调查,近5万年来,某地区由于气候越来越千燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化,该现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________________(填“未发生改变”“变慢”或“变快”),演替的方向_________________(填“发生改变”或“未发生改变”)。 10.(10分)Ⅰ.如图是某草原生态系统中常见的食物网。请回答下列问题: (1)生态系统的结构包括生态系统的成分和_________________,图中鹰处于第_________________营养级,蛇与鹰的种间关系为_________________。 (2)若鹰的捕食对象为其提供的能量均等,则鹰同化1 kJ的能量最多需要植物同化_________kJ的能量。 (3)该生态系统中的分解者生物类群除细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用_________________法进行采集、调查。 (4)下表所示为该草原生态系统某年中流经鹰种群的能量分配情况: 项目 摄入的能量 呼吸消耗的能量 用于生长发育和繁殖的能量 能量(×103 kJ) 32 13 8 这一年中鹰种群的同化量为_________________,其中用于生长发育和繁殖的能量可以流向_________________和_________________也可以是暂时未被利用。 II.稻田养鸭可提高水稻有机化程度,减少化肥、农药公害,实现水稻纯绿色生产。在稻田里发挥鸭子的“解毒禽”、“杀虫禽”、“除草禽”的作用,实现了稻鸭双丰收,可以提高农作物的产量,从能量流动的角度分析提高产量的原因是帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系,___________________________。 Ⅲ.某湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的___________结构。调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采用________________法。从2010年以来,该地区为了增加耕地面积,开始有计划地对湿地进行填埋,此举造成了生态系统的__________稳定性降低。 11.(15分)下图表示人体内血糖变化的调节过程,回答下列相关问题: (1)若图中甲细胞为胰岛B细胞,则引起该细胞分泌激素的信号变化有__________,该细胞分泌的激素的生理功能是____________________。 (2)结构A为__________,在释放神经递质的过程中完成了____________________的转化;若神经递质为兴奋性神经递质,其与受体结合后引起膜外电位的变化是______________,神经递质的释放过程与细胞膜的__________有关。 (3)图中X激素与胰岛素均可作用于同一细胞的原因是____________________;若X激素为胰高血糖素,则乙细胞最可能是__________。 参考答案 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1、A 【解析】1、各级中枢的分布与功能:(1)大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础,其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢;(2)小脑:有维持身体平衡的中枢;(3)脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等;(4)下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽;(5)脊髓:调节躯体运动的低级中枢。 2、神经中枢的分布部位和功能各不相同,但彼此之间相互联系,相互调控.一般来说,位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控,这样,相应器官、系统的生理活动,就能进行得更加有条不紊和精确。 【详解】A、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,A错误; B、温度感受器分布在皮肤、粘膜及内脏器官中,体温感觉中枢则位于大脑皮层,B正确; C、大脑皮层言语区V区为视觉性语言中枢,受损患者不能看懂语言和文字,C正确; D、下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢,它把内脏活动与其他生理活动联系起来,调节着体温、血糖、摄食、水平衡和内分泌腺等重要的生理功能,D正确。 故选A。 2、C 【解析】本实验的目的为探究植物胚芽鞘感受单侧光刺激的部位,自变量应为胚芽鞘被光照射的部位。①中右侧光照射胚芽鞘,未做任何处理,胚芽鞘向光弯曲生长;②中胚芽鞘尖端被去掉,无法感受光从刺激,也无法生长;③中遮住胚芽鞘的尖端,胚芽鞘直立生长;④中遮住胚芽鞘的尖端以下部位,胚芽鞘仍能感光,向光弯曲生长。 【详解】A、①和②比较,自变量是有无尖端,只能证明尖端是向光生长的必要条件,不能探究感光的部位,A错误; B、②和④比较,不能体现单一自变量,无法得出实验结论,B错误; C、③与④比较,自变量是遮光的部位,即被光照射的部位,可通过胚芽鞘是否弯曲生长判断感光部位,C正确; D、①和③比较,自变量是尖端是否遮光,只能证明尖端可以感受光的刺激,不能探究尖端以下的部位是否感光,D错误。 故选C。 3、C 【解析】1.R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑)。由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。 噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】A、格里菲思在肺炎双球菌体内转化实验中没有对DNA和蛋白质等物质进行分离,其实验结论是S型细菌物质中必然有转化因子的存在,没有证明转化因子的成分,A错误; B、转化形成的S型细菌的原理是基因重组,其遗传物质中含有R型细菌的遗传信息,B错误; C、若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体,因为子代噬菌体外壳合成的原料全部来自细菌,因此子代噬菌体全部含有35S,C正确; D、核糖体是合成蛋白质的场所,而噬菌体为专性寄生物,没有独立的代谢系统,因此,子代噬菌体蛋白质的合成是在细菌的核糖体中完成的,而噬菌体DNA的复制则在细菌拟核中完成的,因为细菌为原核生物,没有细胞核,D错误。 故选C。 4、B 【解析】内环境指细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴,在神经—体液—免疫调节网络的共同作用下,其化学成分和理化性质可以保持相对稳定。 【详解】A、淋巴一般不能回流到组织液中,毛细淋巴管阻塞,组织液进入淋巴管受阻引起水肿,A错误; B、体内二氧化碳浓度较高时,会刺激呼吸中枢,呼吸运动强度增大,调节血液pH的相对稳定,B正确; C、一般情况下稳态调节依赖于神经—体液—免疫调节网络的共同作用,C错误; D、内环境的稳态指的是细胞外液的各种组成成分和理化性质维持相对稳定的状态,D错误。 故选B。 5、D 【解析】种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组可以为生物进化提供原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、在胡萝卜组织培养过程中,会发生基因突变,但不能发生基因重组(因为不能进行减数分裂),A错误; B、自然选择通过直接作用于表现型对生物性状进行选择,B错误; C、生物进化的实质就是种群基因频率的改变,C错误; D、皮肤生发层细胞中只能进行有丝分裂,两姐妹染色单体携带A和a基因,一定是发生了基因突变,D正确。 故选D。 6、B 【解析】根据题意分析可知:鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定,符合基因自由组合规律。分析题意,根据问题提示结合基础知识进行回答。 【详解】该鱼的鳞片有4种表现型,由两对独立遗传的等位基因控制,并且BB有致死作用,可推知该鱼种群4种表现型由A_Bb、A_bb、aaBb和aabb这4种基因型控制。F1中的单列鳞鱼相互交配能产生4种表现型的个体,可推导F1中的单列鳞鱼的基因型为AaBb。无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交,能得到的基因型为AaBb的单列鳞鱼。 先考虑B和b这对基因,亲本的基因型为Bb和bb,而亲本野生型鳞的鱼为纯合体,故bb为亲本野生型鳞的鱼的基因型,Bb为无鳞鱼的基因型; 再考虑A和a这对基因,由于无鳞鱼和纯合野生鳞的鱼杂交后代只有两种表现型,且比例为1:1。 结合以上分析,亲本的基因型为AA和aa。这样基因组合方式有AABb×aabb和AAbb×aaBb两种,第一种组合中基因型为AABb的个体表现为单列鳞。 故选B。 二、综合题:本大题共4小题 7、 (1).基因中脱氧核苷酸的排列顺序 (2). (3).基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 (4).20% (5).3200 (6).← (7).150 (8).50 (9).相同 (10).细胞核、线粒体 【解析】DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。 中心法则的证内容:信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。 但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向RNA或DNA。中心法则的后续补充有:遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA这两条途径。 【详解】(1)基因中脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序就是遗传信息。图甲中所表示的遗传信息传递方向有转录和翻译过程,可用如图 表示,其中基因2控制生物性状的途径是直接控制方式,即基因通过控制蛋白质的结构来直接控制生物体的性状,基因控制性状的另一种方式为基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制生物的性状,这是间接控制的例子,如图甲中的基因1。 (2)若RNA1中鸟嘌呤(G)与尿嘧啶(U)之和占碱基总数的54%,又知,该链及其模板链对应区段的碱基中,鸟嘌呤分别占34%和26%,则该链及其模板链对应区段的碱基中,鸟嘌呤和胞嘧啶之和等于34%+26%=60%,该比例在基因的两条单链中以及基因的两条链中恒等,因此,该基因中腺嘌呤和胸腺嘧啶之和所占的比例为1-60%=40%,又因为在DNA双链中腺嘌呤和胸腺嘧啶的比例相等,因此,腺嘌呤所占的比例为40%÷2=20%。 3)若基因2中共有1000对藏基,其中腺嘌呤(A)为600个,根据碱基互补配对原则可知,基因2中胞嘧啶(C)的数目为1000-600=400个,该基因复制4次,则形成的基因2的数目为24=16个,则第四次复制新合成的基因2的数目为8个,因此第四次需要消耗胞嘧啶的数目为8×400=3200个。 (4)根据肽链的长短可判断图乙中核糖体移动的方向是从右向左,即为←。若以a链为模板合成一个具有50个氨基酸的肽链时,根据一个密码子由3个相邻的碱基组成可算出a链中至少含有50×3=150个碱基,最多需要50个tRNA,此过程完成后,b、c中氨基酸的序列相同,因为合成这两条肽链的模板链相同,都是a链。 (5)甲图中的①过程为转录,转录主要发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中,而在人体肝细胞内,转录只能发生在细胞核和线粒体中。 【点睛】熟知转录和翻译过程及其相关的计算是解答本题的关键,DNA分子的有关计算也是本题的考查点,正确分析图示中的生物学含义是解答本题的前提,掌握DNA分子的结构及其特征是解答本题的另一关键。 8、(1) ①.S ②.DNA、蛋白质、多糖、RNA (任答两点给分) (2) ①.同位素标记 ②.②①④③ (3)④①(4) ①.上清液 ②.沉淀物 ③.搅拌不充分 【解析】1.肺炎双球菌转化实验:①R型+S的DNA→长出S型菌和R型菌;②R型+S的RNA→只长R型菌;③R型+S的蛋白质→只长R型菌;④R型+S的荚膜多糖→只长R型菌;⑤R型+S的DNA+DNA酶→只长R型菌。该实验的结论是S型菌的DNA是使R型菌发生遗传变化的物质。 噬菌体侵染细菌实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放,该实验证明了DNA是遗传物质。 【小问1详解】 艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验,该实验成功的最关键的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质,然后单独地、直接地观察它们的作用,从而得出正确的结论。 【小问2详解】 赫尔希和蔡斯用同位素标记法进行了噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明了DNA是遗传物质;该实验的步骤是:②首先用35S和32P分别标记噬菌体→①用标记的噬菌体分别与未标记的大肠杆菌混合培养→④适当时间保温后搅拌、离心分离→③放射性检测,该过程中标记噬菌体的时候需要首先获得分别带有35S和32P标记的大肠杆菌,因此需要用分别含有35S和32P的培养基去培养大肠杆菌,获得带有放射性标记的大肠杆菌,然后用未标记的噬菌体分别取侵染被35S和32P标记的大肠杆菌。 【小问3详解】 DNA中的P元素位于磷酸基团中,氨基酸中的S元素在R基中,因此,用32P标记的是DNA中的①磷酸基团,用35S标记的是蛋白质中的④R基。 【小问4详解】 35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,经过搅拌离心后分布在上清液中。因此,用被35S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质主要存在于上清液中。理论上离心之后沉淀物中不含放射性,而实际上会由于搅拌不充分导致侵染的噬菌体颗粒没有与大肠杆菌分离,因而与大肠杆菌一起进入沉淀物中,因而导致沉淀物中会含有少量的放射性,产生一定的误差。 【点睛】熟知噬菌体侵染细菌实验的原理和操作要点是解答本题的关键,掌握肺炎双球菌转化实验的实验原理和相关的实验步骤是解答本题的另一关键,DNA和蛋白质的结构 也是本题考查的重要内容。 9、 (1).性别比例 (2).垂直结构 (3).栖息空间 (4).变快 (5).未发生改变 【解析】种群的特征包括:种群密度、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构。 群落的结构包括垂直结构和水平结构。 【详解】(1)用人工合成的性引诱剂处理后,会导致雄性个体减少,破坏害虫的正常的性别比例,从而降低其种群密度。 (2)该林场植物明显的分层形成了群落的垂直分层,植物为动物提供了多样的食物和栖息空间,故动物也有垂直分层。 (3)研究表明,该地区气候越来越干燥,故会向荒漠化演替,而人类的活动正是加剧了该演替的速度,并未改变演替的方向。 【点睛】本题的易错点在最后一空,注意该地区自然演替的方向也是荒漠化。 10、 ①.营养结构 ②.三、四 ③.捕食和竞争 ④.550 ⑤.取样器取样 ⑥.2.1×104KJ ⑦.分解者 ⑧.下一营养级 ⑨.使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 ⑩.水平 ⑪.标志重捕 ⑫.抵抗力 【解析】1、分析题图可知:图中有两条食物链,分别是植物→鼠→鹰;植物→鼠→蛇→鹰。 2、生态系统中能量的来源:①生产者的能量主要来自太阳能;②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量的去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;⑧残体、粪便等被分解者分解。 3、研究能量流动的实践意义: ①帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。 ②帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。 【详解】Ⅰ.(1)生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构;图中有两条食物链,分别是植物→鼠→鹰;植物→鼠→蛇→鹰,鹰处于第三、四营养级;蛇与鹰的种间关系为捕食和竞争。 (2)鹰同化1kJ的能量最多需要的能量按能量传递效率为10%计算,若鹰的捕食对象为鹰提供的能量均等,则鹰同化1kJ的能量最多需要生产者同化是:(1/2×10×10) + (1/2×10×10×10) =550kJ。 (3)分解者包括腐生细菌和真菌及一些生活在土壤中的小动物,调查土壤小动物的丰富度,常用取样器取样法进行采集、调查。 (4)鹰的同化能量=呼吸消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量=1.3×104+0.8×104=2.1×104KJ,其中用于生长发育和繁殖的能量可以流向分解者,也可以是未被利用或流向下一营养级。 II、在稻田里发挥鸭子的“解毒禽”、“杀虫禽”、“除草禽” 的作用,可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,从而提高农作物的产量。 Ⅲ、题干中湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的水平结构。鸟类是属于活动能力强,活动范围广的动物,因此调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采用标志重捕法,填埋湿地增加耕地面积,破坏了生态系统的稳定,使生态系统的抵抗力稳定性降低。 【点睛】本题主要考查学生对生态系统的组成成分,生态系统中能量流动的过程及生态系统中能量流动的意义的识记,重点考查对生态系统的稳定性的理解。 11、 (1).血糖浓度升高、神经递质的释放 (2).降低血糖浓度(或促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖) (3).突触前膜 (4).电信号到化学信号 (5).由正电位变为负电位 (6).流动性 (7).细胞上存在这两种激素的特异性受体 (8).肝脏细胞 【解析】兴奋在神经元之间传递是单向的,原因:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。 【详解】(1)若图中甲细胞为胰岛B细胞,据图可知,血糖浓度升高和神经递质的释放均可引起该细胞分泌胰岛素,胰岛素是人体唯一可以降低血糖的激素,作用机理是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。 (2)突触是连接两个神经元之间的结构,由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成,图中的A为突触前膜,兴奋在突触前膜处的转化是电信化转化为化学信号;若神经递质是兴奋性神经递质,与突触后膜上受体结合后,突触后膜对Na+通透性增强,Na+内流,引起突触后神经元兴奋,膜外电位由正电位变为负电位;神经递质的释放过程与细胞膜的流动性有关。 (3)由图可知,X激素和胰岛素都可以作用于同一细胞的原因是,该细胞上有两者的受体,若X激素为胰高血糖素时,该细胞既可受胰高血糖素调节又可受胰岛素调节,则最可能为肝脏细胞。 【点睛】神经递质与突触后膜受体结合并完成信息传递后被酶破坏而失活或被移走而迅速停止作用,为下一次兴奋做好准备。
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