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高中历史专题四20世纪以来中国重大思想理论成果4.3建设中国特色社会主义理论精讲优练课型省公开课一等.pptx

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,三,建设中国特色社会主义理论,1/51,一、创建新理论宣言书,1.背景:“文化大革命”结束后,百废待兴,,“左”倾错误仍禁锢人们思想。,2/51,2.提出:,(1)1978年中共中央工作会议上邓小平作了解放思,想,_,团结一致向前看讲话,提出解,放思想。成为开辟新时期新道路宣言书,实际上,成为十一届三中全会主题汇报。,实事求是,3/51,(2)1978年召开_正式开辟了建设中,国特色社会主义新道路,邓小平理论逐步形成和发,展起来。,十一届三中全会,4/51,二、邓小平理论发展,1.邓小平“南方谈话”:,(1)背景:20世纪90年代初,中国改革开放事业步入,关键时期;1992年邓小平先后视察了武昌、深圳、珠,海、上海等地。,5/51,(2)内容。,判断,标准,是否有利于发展社会主义社会生产力,,是否有利于增强社会主义国家_,_,是否有利于提升人民生活水平,社会主义本质,解放_,发展生产力,毁灭剥削,,消除两极分化,抵达共同富裕,综合国,力,生产力,6/51,市场与计划,计划经济不等于社会主义,市场经济不,等于资本主义,计划和_都是经济,伎俩,发展问题,要抓住时机,发展自己,关键是发展,经济,_才是硬道理,科技问题,_是第一生产力,市场,发展,科学技术,7/51,(3)意义:是把_和当代化建设推向新阶段,又一个解放思想、实事求是宣言书。,改革开放,8/51,2.中共十四大:1992年。,(1)内容:明确经济体制改革目标是建立_,_体制,确立了邓小平建设中国特色社会主义,理论在全党指导地位。,(2)意义:邓小平南方谈话和中共十四大,标志着邓小,平理论形成了一个完整体系。,社会主义,市场经济,9/51,3.中共十五大:1997年召开,把_写进,党章,成为指导中国共产党继续前进旗帜。,邓小平理论,10/51,三、“三个代表”主要思想提出,1.必要性:中国改革开放和_建设事,业进入关键时期,基于对国内外形势,中国共产党,担负历史任务及其本身建设实际需要。,社会主义当代化,11/51,2.内容:,(1)中国共产党必须一直代表中国_,发展要求。,(2)代表中国_前进方向。,(3)代表中国最广大人民根本利益。,先进生产力,先进文化,12/51,3.评价:它同马克思列宁主义、毛泽东思想和_,_是一脉相承而又与时俱进科学体系,是新世纪,实现全方面建设_宏伟目标根本指针。,邓小平,理论,小康社会,13/51,【微探究】,材料愈加自觉地落实毛主席革命路线,凡是毛,主席作出决议,我们都果断拥护;凡是毛主席,指示,我们都一直不渝地遵照,1977年2月7日人民日报,红旗杂志、解放军报社论,14/51,思索:材料观点反应了什么现象?这一观点实质,是什么?,提醒:,现象:党内个人崇敬、教条主义思想严重。实,质是坚持“文化大革命”“左”倾错误。,15/51,【微点拨】,邓小平理论成熟和形成体系标志是“南方谈话”,和党十四大,而不是党十五大。,16/51,【微探究2】,材料,17/51,思索:材料中三幅图片分别反应了邓小平理论形成,三个历程,这三个历程中邓小平理论关键内容分别,是什么?,提醒:,中共十一届三中全会上确立了实事求是思想,路线和改革开放战略决议。邓小平“南方谈话”,深刻说明了社会主义本质,再次强调以经济建设为,中心,坚持党基本路线,对市场经济作出精辟分,析。中共十四大明确了中国经济体制改革目标是建,立社会主义市场经济体制。,18/51,【微点拨】,“三个代表”主要思想是加强和改进党建设,推进,社会主义自我完善和发展强大理论武器。一直做到,“三个代表”,是中国共产党立党之本、执政之,基、力量之源。,19/51,【史论要旨】,1.1978年,邓小平主持召开中共十一届三中全会,作,出改革开放重大决议,邓小平理论逐步形成。,2.1992年,邓小平南方谈话和中共十四大标志着邓小,平理论形成完整理论体系;中共十五大上邓小平理,论被确立为党指导思想。,3.年,江泽民提出“三个代表”主要思想,着重,处理了在新条件下“建设一个什么样党和怎样建设,党”重大问题。,20/51,【结构图示】,21/51,主题,邓小平理论,【史料研析】,1.背景,材料当前进行关于实践是检验真理唯一标准问,题讨论实际上也是要不要解放思想争论。是,个思想路线问题,是个政治问题,是个关系到全党和,22/51,国家前途和命运问题。实事求是是无产阶级世界,观基础,是马克思主义思想基础。,1978年12月邓小平在中央工作,会议闭幕会上讲话,23/51,(1)材料提出了什么思想路线?在当初有何历史意义?,提醒:,实事求是思想路线。打破了长久以来个人,崇敬和教条主义束缚,为十一届三中全会召开奠定,了思想基础,成为开辟新时期新道路宣言书。,24/51,2.形成,材料我们当代化建设,必须从中国实际出发。,把马克思主义普遍真理同我国详细实际结,合起来,走自己路,建设中国特色社会主义,这,是我们长久历史经验得出基本结论。,邓小平,25/51,(2)材料反应关键思想是什么?表达了邓小平思想,什么特点?,提醒:,思想:走自己路,建设中国特色社会主义。,特点:实事求是,一切从实际出发。,26/51,3.发展,材料1992年,邓小平视察深圳、珠海等地,发表,“南方谈话”,为建设中国特色社会主义指明了正,确方向。深圳特区报为此发表了长篇通讯东,方风来满眼春,在海内外产生了重大反响。,27/51,(3)结合材料和所学知识,简明指出邓小平“南方谈,话”时代背景及其理论贡献。,提醒:,时代背景:,20,世纪,90,年代初,国际政治风云变,幻,中国改革开放进入关键时期。理论贡献:处理了,“什么是社会主义,怎样建设社会主义”根本问,题,深刻地回答了长久束缚人们思想众多重大认识,问题。,28/51,4.影响,材料研究邓小平外国学者,依据邓小平在当代扮,演主要角色,从四个方面对邓小平历史地位做出了,主动评价。其一,最成功改革家;其二,“中国现,代化之父”;其三,世界和平维护者;其四,“社,会主义思想(即社会主义事业)救星”。,国内外邓小平理论研究之比较,29/51,(4)依据材料,中外国学者对邓小平历史地位评价是,否符合实际?为何?,提醒:,观点:符合实际。理由:邓小平实施改革开放,基本国策,推进了社会主义当代化建设;主张不与,任何大国结盟,坚定不移地反对霸权主义和强权政,治;创建了中国特色社会主义理论邓小平理,论。,30/51,【史论总结】,邓小平理论内容和影响,1.关于社会主义发展道路。强调走自己路,,不把书本当教条,不照搬外国模式,以马克思主义,为指导,以实践作为检验真理唯一标准,解放思,想,实事求是,尊重群众首创精神,建设中国特,色社会主义。,31/51,2.关于社会主义发展阶段。作出了我国还处于,社会主义初级阶段科学论断,强调这是一个最少上,百年很长历史阶段,制订一切方针政策都必须以,这个基本国情为依据,不能脱离实际,超越阶段。,32/51,3.关于社会主义根本任务。指出社会主义本,质是解放生产力,发展生产力,毁灭剥削,消除两极,分化,最终到达共同富裕。强调现阶段我国社会主,要矛盾是人民日益增加物质文化需要同落后社会,生产力之间矛盾,必须把发展生产力摆在首要位,置,以经济建设为中心,推进社会全方面进步。判断改,革和各方面工作是非得失,归根到底,要以是否有,利于发展社会主义社会生产力,是否有利于增强社,33/51,会主义国家综合国力,是否有利于提升人民生活,水平为标准。科学技术是第一生产力,经济建设必须,依靠科技进步和劳动者素质提升。,4.关于社会主义发展动力。强调改革也是一场,革命,也是解放生产力,实现中国当代化必由之,路,僵化停滞是没有出路。推进经济体制改革,就,是要坚持公有制为主体、各种全部制经济共同发展,,建立和完善社会主义市场经济体制,不停解放和发展,生产力。推进政治体制改革。,34/51,5.关于社会主义建设外部条件。指出和平与发,展是当今世界两大主题,必须坚持独立自主和平外,交政策,为我国当代化建设争取有利国际环境。,6.关于社会主义建设政治确保。强调坚持四项,基本标准,就是坚持社会主义道路,坚持人民民主专,政,坚持中国共产党领导,坚持马列主义、毛泽东,思想。,35/51,7.关于社会主义建设发展战略。提出了分“三,步走”基本实现社会主义当代化战略步骤和战略目,标。,8.关于社会主义领导力量和依靠力量。,9.关于祖国和平统一。提出“一个国家,两种制,度”创造性构想。在一个中国前提下,国家主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有,资本主义制度长久不变,按照这个标准来推进祖国和,平统一大业完成。,36/51,2.影响:,(1)邓小平理论抓住“什么是社会主义,怎样建,设社会主义”这个根本问题,深刻揭示了社会主义,本质,把对社会主义认识提升到新科学水平。,37/51,(2)邓小平理论是指导中国人民在改革开放中实现,社会主义当代化伟大旗帜,是当代中华民族强大,精神支柱。,(3)邓小平理论是马克思列宁主义与中国实际相结,合第二次历史性飞跃理论结果,成为指导中国共,产党继续前进旗帜。,38/51,【深化点拨】,邓小平理论是马克思主义基本原理与当,代中国实际和时代特征相结合产物,是马克思主义,同中国实际相结合第二次历史性飞跃理论结果,,是对毛泽东思想继承和发展。,39/51,主题,“三个代表”主要思想,【史料研析】,1.背景,材料不过,当前党队伍情况与党在21世纪所要应,正确挑战和担负实现中华民族伟大复兴历史使命,还是不大相当。一大批掌握先进技术、含有先进管理,经验优异分子还被限制在党队伍之外。,中国特色社会主义研究年第1期,40/51,(1)据材料,在新时期中国共产党面临着怎样问题?,提醒:,在新时期,中国共产党面临着怎样完善本身、,与时俱进新问题。,41/51,2.提出,材料全心全意为人民服务,立党为公,执政为,民,是我们党同一切剥削阶级政党根本区分。,江泽民在建党80周年大会上讲话,42/51,(2)材料集中表达了什么建党思想?这一思想主要内,容是什么?,提醒:,思想:“三个代表”主要思想。主要内容:中,国共产党要一直代表中国先进生产力发展要求,代,表中国先进文化发展方向,代表中国最广大人民,根本利益。,43/51,3.影响,材料办好中国事情,关键在我们党。提升党,执政能力和领导水平、提升拒腐防变抵抗风险能,力这两大历史性课题,全方面推进党建设新伟大,工程。,江泽民论“三个代表”,44/51,(3)据材料及所学知识,党中央是怎样处理“两大历史,性课题”?有何主要意义?,提醒:,处理:把“三个代表”主要思想作为加强党,建设科学指南。意义:为一直保持党先进性、纯,洁性指明了方向,有利于扩大党群众基础,成为指,导中国特色社会主义建设事业不停前进强大思想武,器。,45/51,【史论总结】,“三个代表”主要思想精神实质和历史地位,1.精神实质:,(1)是涵盖经济、政治、文化和党建设等各个,方面系统科学理论,在邓小平理论基础上,开辟,了马克思主义新境界,是马克思主义中国化最新,结果。关键在坚持与时俱进。,46/51,(2)它在邓小平理论基础上,创造性地回答了建,设什么样党、怎样建设党问题。关键在坚持党,先进性。,(3)它在邓小平理论基础上,深入回答了什么,是社会主义、怎样建设社会主义问题。本质在执政,为民。,47/51,2.历史地位:,(1)“三个代表”主要思想极大地推进了马克思,主义理论进程,是马克思主义理论中国化又一典,范。,(2)“三个代表”主要思想为马克思主义增添了,新时代内容。形成了充满时代气息创新理论,成,为加强和改进中国共产党建设,推进中国社会主义,制度自我完善和发展强大理论武器。,48/51,(3)“三个代表”主要思想大大丰富了马克思主义,文化观,加深了中国共产党对建设中国特色社会主义,经济、政治、文化规律性认识,并充实了执政党,先进性内涵。,(4)“三个代表”主要思想在社会不停发展进步,基础上,在保持和加强与人民群众血肉联络上,提,出了明确要求,并指明了方向,极大地丰富了马克,思主义唯物史观。,49/51,(5)“三个代表”主要思想,第一次把解放和发展,生产力、加强文化建设和人民根本利益统一起来,,指导中国共产党建设,突出了党先进性与人类社,会发展根本动力一致性,揭示了中国共产党先进,性、灵魂和本质,形成了一个崭新、系统马克思,主义党建学说。,50/51,【深化点拨】,只有坚持与时俱进,才能坚持党先进,性;只有坚持党先进性,才能坚持立党为公、执政,为民。三者贯通于“三个代表”主要思想科学体,系,统一于中国特色社会主义伟大实践中。,51/51,
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