江西专版2022中考道德与法治复习方案第二部分民主与法治第12课时违法与犯罪课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/30,#,第,12,课时,违法与犯罪,第二部分,民主与法治,第一页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,【,考试要求,】,理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁；了解违法和犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。,第二页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,核心考点梳理,中考考向探究,知识思维导图,第三页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,考点一,违法,1.,什么是违法行为,?,违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,2.,违法行为分为哪几类,?,（,1,）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。,（,2,）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。,（,3,）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。,（,4,）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。,第四页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,3.,违法行为受到法律制裁的原因是什么,?,（,1,）违法行为危害到人民的生命财产安全和社会的稳定。,（,2,）通过制裁违法行为可以对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，防止违法行为的发生。,第五页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,考点二犯罪,1.,犯罪的含义以及基本特征是什么,?,（,1,）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。,（,2,）基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,2.,不良行为、严重不良行为的内容及其危害是什么,?,（,1,）不良行为：旷课；夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴，辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情淫秽的音像制品、读物；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。,第六页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,（,2,）严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。,（,3,）危害：,对个人：失去人生理想，精神空虚，滋生不劳而获思想，无心学习，诱发犯罪；,对家庭：破坏家庭成员间的和谐幸福，引发家庭矛盾，导致家庭破裂；,对社会：败坏社会风气，危害社会秩序，诱发犯罪，威胁人民生命财产安全。,第七页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,3.,导致未成年人犯罪的主要原因是什么,?,（,1,）社会原因：,社会治安和秩序整治不力，官场不正之风和社会贫富差距悬殊，拜金主义享乐主义等不良社会风气的影响；,封建迷信凶杀暴力淫秽等不良社会文化，会使未成年人滋生厌世情绪和报复心理，或沾染爱占小便宜追求高消费的不良风气，最终为满足物质需求去偷盗、抢劫，导致违法犯罪。,（,2,）学校原因：,应试教育的弊端，法治教育的不足、教育方法的不当、家庭和学校沟通不畅等；,部分学生因学习困难等问题而产生挫折感，使他们的情感变得空虚，性格变得怪异。,第八页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,（,3,）家庭原因：,家庭教育观念和方法不当；,父母离异导致家庭结构失调；,父母品行不端或有违法犯罪现象等，容易使未成年人形成自卑和怨恨心理，自暴自弃。,（,4,）自身原因：,自身素质不高、法律意识淡薄、抵制不良诱惑能力差，存在过激情绪；,好奇心理和消极模仿心理、盲目攀比和嫉妒心理、逞强好胜心理、从众结伙心理、报复心理和反社会心理；等等。,第九页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,4.,怎样加强自我防范,?,（,1,）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。,（,2,）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。,（,3,）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。,第十页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,探究一,违法,例,1,2019,江西,下列案例与违法行为类别对应正确的是,（）,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,案例,违法行为类别,小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚,民事违法行为,某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿,500,元,行政违法行为,聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑,6,个月,刑事违法行为,小强的爸爸因违规停车被交警依法处以,200,元罚款,行政违法行为,A.B.,C.D.,第十一页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,【,思路点拨,】,小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚，属于行政违法行为，,错误。某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿,500,元，该公司侵犯方某肖像权，属于民事违法行为，,错误。聂某某被判处有期徒刑,6,个月，受到的是刑罚处罚，属于刑事违法行为，,正确。小强的爸爸违规停车，属于行政违法行为，,正确。故选,D,。,【,参考答案,】D,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十二页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,【,变式,】,李某因酒驾被处以罚款,2 000,元，暂扣驾照,6,个月的处罚；刘某因醉驾被处以,15,天拘役，,5 000,元罚金的处罚。他们的行为分别属于,（）,A.,严重违法行为、一般违法行为,B.,刑事违法行为、行政违法行为,C.,民事违法行为、行政违法行为,D.,行政违法行为、刑事违法行为,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,D,第十三页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,探究二,犯罪,例,2,2019,自贡,无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是,（）,A.,江山代有才人出，各领风骚数百年,B.,毕竟西湖六月中，风光不与四时同,C.,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情,D.,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十四页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,【,思路点拨,】,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，启示我们要防微杜渐，遵守法律，,D,符合题意；,A,的意思是国家代代都有很多有才情的人；,B,描写的是西湖景色的变化万千；,C,体现的是友情的宝贵。故选,D,。,【,参考答案,】,D,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,第十五页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,【,变式,】,2018,年,12,月,27,日，乘客陈某荣乘坐公交车时，因质疑司机多收了一元而掌掴正开车的司机。遭掌掴后，司机急速停车报警。,2019,年,5,月,9,日，海口市美兰区人民法院公开开庭审理并当庭宣判，以涉嫌危害公共安全罪判处被告人陈某荣有期徒刑,4,年。这一案例告诉我们,（）,A.,法不可违，违法必受刑罚处罚,B.,刑事法律是惩治犯罪的有力武器,C.,公交司机可适当多收乘客的车费,D.,要制定更多的保障公共安全的法律,知识思维导图,核心考点梳理,中考考向探究,B,第十六页，编辑于星期六：十一点 四十六分。,