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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一、声音是什么,第一章 声现象,1/26,你知道声音是什么吗？,2/26,试一试:,一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水、怎样使它们发出声音？比比看，谁方法多？谁方法与众不一样？,3/26,试一试：怎样让一张纸发声？,4/26,探究活动,5/26,6/26,1,、这些发声物体含有什么共同特点？,归纳与思索：,2,、发声物体一定是固体吗？,声音是因为物体,振动,而产生。,正在发声物体叫,声源,。,固体,、,液体,、,气体,都能发声，都能够作为声源,7/26,动动脑：哪些物体能够发声？,8/26,声音由,声源经过什么,传到,人耳,呢？,思考？,9/26,探究活动,声音能够在,气体,中传输,10/26,探究活动,11/26,两人一组，一个同学在课桌一端轻轻敲击桌子，另一个同学先在空气中听，再紧贴桌面听，说说感受。,声音能在,固体,中传输。,实验：,12/26,思考：,声音能在,液体,中传输吗？你能在生活中举一些例子吗？你能设计一个简单试验来验证这个问题吗？,13/26,探究活动,声音能在,液体,中传输,14/26,声音传输,1、声音能够在,气体,中传输。,2、声音能够在,固体,中传输。,3,、声音能够在,液体,中传输。,15/26,声音能在真空中传输吗？,探究：,16/26,小结：,声音,人耳,介质,声音是由物体,振动,产生；声音传输需要,介质,，声音不能在真空中传输。,17/26,许多科幻电影都有在,太空,中战斗场面。你认为在太空中能听到爆炸,声音,吗？说说你理由。,讨论：,18/26,探究活动,19/26,声音以,声波,形式向外传输,20/26,探究活动,声音含有,能量,。,21/26,回顾一下,你今天学习内容,1.声音是怎样产生？,2.,什么叫做声源？,3.声音可经过什么传入人耳？（三种）各举一例。,4.声音在哪里不能传输？举一个例子。,5.,声音是以什么形式向外传输？,6.,声音是否含有能量？,22/26,1.正在发声物体叫,它们一定在,。,2.在以下几个情况中，不能够传输声音是 (),A.,固体中,B.,液体中,C.,气体中,D.,真空中,声源,振动,D,练一练,23/26,3,、指出以下情况中声音主要是靠什么传输：（,1,）人们交谈时听到对方讲话声，是靠,传输；（,2,）耳朵贴在枕头上，能够听到放在枕头下机械手表“滴嗒”声，是靠,传输；（,3,）潜水员在水下听到岸边人谈话声，是靠,传输,.,枕头,水,空气,24/26,4,、如图所表示，当用小锤敲响右边音叉时，发觉挂在左边音叉旁塑料小球会被弹起，这个试验说明了：（,1,）声音是因为,_,产生；（,2,）,_,能传输声音。假如这个试验在月球上进行，塑料小球,_,（选填“也会”或“不会”）像图示那样被弹起，这是因为,_,。,25/26,有同学在寺庙中游玩时，发觉当大钟被敲击后，大钟就会发出声，已经停顿了敲击，大钟仍有余音，你能用今天所学知识解释吗？,讨论：,26/26,
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