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第二讲语法和语音词汇的关系市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语法和语音、词汇关系,第1页,语音是语言物质外壳,词汇是语言建筑材料,语法是语法是语言结构规律。,语音、词汇、语法是语言三要素,它们之间是一个不可分割关系。,研究一个语言语法,切不可把语法置于一个完全独立状态。,第2页,一、语音对语法影响,语法分为词法和句法两个部分。,词法研究词组成、词类、词形改变等规律。,句法研究短语、句子结构和功效规律。,语音对语法制约现有词法上影响,也有对句法上影响。,第3页,1、语音对词法影响,(1)语音对构词法影响,。,从词汇发展角度来看,语音原因在汉语词汇构词方式上起着非常主要原因。,在古汉语中,单音节词占优势;在当代汉语中,双音节词占优势。,原因:,汉语语音系统简化。造成直接结果是同音词大量地增加。从而促使了词双音节化。,第4页,古汉语单音节词扩充为双音节词主要伎俩:,A、延宕法 指是单音节词经过延宕方式成为双音节词。如:“孔”和“窟窿”;“茨”和“蒺藜”。,B、重合法 指单音节经过重合成为双音节词。如:“妈”和“妈妈”;“刚”和“刚才”。,C、替换法 用一个双音节词替换了原来单音节词。如:“眼睛”替换了“目”;“军队”替换了原来“师”。,第5页,D、复正当 指是古代汉语中两个单音节词分别作为词根组成新词方法。比如:“人”和“民”组成“人民”。再如:,国家 路径 治理 利害 联络 人物 忘记,开关 漂亮 伟大 买卖,E、派生法 指一个词根和一个词缀组成方法。前缀“老、第、阿”等,后缀有“子、头等。如:阿姨、老师 、帽子、房子。,F、改变调值 改变语音形式产生新词方法。如:“钉子”和“钉扣子”;“牙膏”和“膏油”;“好坏”和“好学习”等等。,第6页,G、压缩法 把超出两个音节词压缩为两个音节词。如:全国人民代表大会 为”人大”;彩色电视机压缩为“彩电”。,H、儿化 当代汉语中,经过儿化韵能够组成新词。如“盖”和“盖儿”;“堆”和“堆儿”;,“活”和“活儿”,等。,第7页,(2)语音对构形法影响,构形法:指是词形改变方式和方法。,汉语构形法:国内语法学家认为有“加缀法”和“重合法”。重合法是最经典构形形式。,从汉语词类看来,能重合有:名词、动词、形容词、量词。(部分组员),A、名词,名词数量巨大,但能重合非常少,仅限于惯用单音节名词,语法意义表“遍指”。而表示相同意义双音节词不能重合。,比如:,第8页,事事都要亲自过问,当个领导可不轻易。,(把“事”换成“事情”),人人都要恪遵法律。,(把“人”换成“人们”),句子都不能成立,制约双音节名词不能重合不是语法和语义,而是音节节律。,B、动词 单音节动词和双音节动词在重合上不一样。“假如一个单音节动词与一个双音节动词基本意义相同,往往单音节动词能重合,而双音节动词不能。”,第9页,如:我去去就回来。,我出去出去就回来。,老师,敲敲,讲桌,要大家仔细听。,老师,敲击敲击,讲桌,要大家仔细听。,单音节动词重合百分比大。,C、形容词 单音节和双音节在重合形式上不一样。单音节形容词大多能够重合,但双音节形容词大约只有10%能够重合。音节节律严重制约着形容词构形形态。,D、量词 不论是动量词还是名量词,不论是固定量词还是暂时量词,只有单音节能重合。,第10页,语音对句法影响,一、语音对词类性质影响,主要表现在音节节律对词类性质影响。,在动词词类上比较显著。,“研究、分析、工作、计划、影响、确保”在词类问题上,学者们地看法不一。但单音节不会出现这类问题。,当代汉语单音节动词与双音节动词(含有不一样程度名词性),读阅读 等等候 来到来,盼期望 赔赔偿 停停顿,第11页,A、语义基本等值单双音节动词对“NV”结构感受度显著不一样。,如:胜利到来 儿子顺从 母亲期望,处于V位置基本都是双音节,单音节(原型动词)普通不出现在这个位置。,B、单双音节动词在定语位置上表现不一样。,单双音节动词都能充当定语。单音节动词充当定语时,普通要加结构助词“”,如:“吃苹果;来人”,而双音节动词能够直接做定语:,斗争方式 研究人员 合作范围,学习方法 指导老师 教育方针,第12页,有些能够接收数量词修饰,(有)一些准备 (受过)一点教育,(有)不少限制 (没有)丝毫准备,有些能够做有宾语:,有保障 有奖励 有回复 有准备 有限制,有交代 有提升 有斗争 有说明 有训练,这些功效都是经典名词所含有,可见他们含有很强名词性,朱德熙先生将这些词称为“名动词”。,第13页,C、带体标识能力不一样,当代汉语体标识”着、了、过”,单音节动词有更强动词性,体标识性更强一些。,第14页,二、语音对句法选择影响,静态层面上看,制约语法选择要素是词类性质选择和语义关系选择。另外,语音节律限制很主要:,比较:扫地 扫垃圾 开车 开汽车,清扫地 清扫垃圾 驾驶车 驾驶汽车,在“动+名”结构中,当动词是单音节动词时,名词能够是单音节也能够是多音节;但动词是双音节,名词必须是双音节。,第15页,在“动补+宾”结构中,补语音节数直接决定结构正当性。,他累弯了腰。他累弯曲了腰。,小红哭哑了嗓子。小红哭嘶哑了臊子。,张三打坏了杯子。张三打粉碎了杯子。,这些单纯从语法和语义上是无法解释。,第16页,三、语音对句法结构、语义了解影响,A 语音停顿,年轻妻子死了丈夫立誓不再结婚。,咬死了猎人狗。,B语音轻重,我想起来了。,小王一个早晨就完成了一项工作。,第17页,四、语音对句子语用表示影响。,实词音节多少决定它是否能单说。,如:“花”例子以及人名(双音节化),第18页,语法和词汇关系,语法表达为语法单位结构和功效规律,词汇表达为词汇系统和词义结构规律,二者处于一个共同体中,相互影响。,语法和词汇关系主要表现为词词汇意义对词语法功效影响。,词词汇意义主要指实词词汇意义,尤其是名词、动词和形容词三大实词词汇意义。,在词汇意义中提取语义特征已经成为研究语法主要方法。,第19页,依据当代语义学理论,词词汇意义是能够分解,它是若干个义素集合,有些义素决定该词与其它词类搭配关系。,当前研究,人们对语义特征提取主要集中在,名词、动词和形容词,上。,学者们提取,名词,语义特征主要有:+-人类+-动物+-详细+-生命 等。,含有-人类语义特征名词不能充当动作“说、笑、走、”等主语;而+人类特征名词都能够。,第20页,在当代汉语语法研究中,,动词,语义特征研究相对较多,已经提出有+-自主+-连续+-完成+-状态+-完成+-状态+-动物+-心理+-领有 等。,比如:马庆株依据+-自主语义特征将动词分为自主动词和非自主动词,在非自主动词里,依据属性还是改变分为非自主改变动词和非自主属性动词。比较:,自主 非自主改变 非自主属性,不看 没看 不病 没病 不是 没是,不听 没听 不踏 没踏 不如 没如,不说 没说 不完 没完 不可 没可,不想 没想 不看中 没看中 不值 没值,第21页,对形容词语义特征提取主要集中在词感情色彩上,+-褒义、+-贬义、+-中性,它们制约和要求词语法功效。,看以下搭配:,还算():漂亮、大方、洁净、舒适、谦虚、宽大、平静,丑、笨、脏、懒、固执、落后、娇气,有点儿():漂亮、大方、洁净、舒适、谦虚、宽大、平静,丑、笨、脏、懒、固执、落后、娇气,()了点儿了:舒适、谦虚、宽大、丑、笨,第22页,
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