高考数学复习第六章不等式推理与证明第四节合情推理与演绎推理理市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT.pptx

,返回,合情推理与演绎推理,第,四,节,1/38,课前,双基落实,知识回扣，小题热身，基稳才能楼高,课堂,考点突破,练透基点，研通难点，备考不留死角,课后,三维演练,分层训练，梯度设计，及时查漏补缺,2/38,知识回扣，小题热身，基稳才能楼高,课,前,双,基,落,实,3/38,过,基,础,知,识,4/38,类型,定义,特征,归纳,推理,由某类事物_对象含有一些特征，推出该类事物_对象都含有这些特征推理,由,_,到,_,、由,_,到,_,类比,推理,由两类对象含有一些_和其中一类对象一些已知_，推出另一类对象也含有这些_推理,由,_,到,_,合情,推理,归纳推理和类比推理都是依据已经有事实，经过观察、分析、比较、联想，再进行归纳、_，然后提出_推理,5/38,6/38,过,基,础,小,题,7/38,8/38,9/38,10/38,11/38,练透基点，研通难点，备考不留死角,课,堂,考,点,突,破,12/38,13/38,14/38,15/38,16/38,17/38,18/38,类别,解读,适合题型,类比,定义,在求解由某种熟悉定义产生类比推理型问题时，能够借助原定义来求解,已知熟悉定义类比新定义,类比,性质,从一个特殊式子性质、一个特殊图形性质入手，提出类比推理型问题，求解时要认真分析二者之间联络与区分，深入思索二者转化过程是求解关键,平面几何与立体几何、等差数列与等比数列,类比,方法,有一些处理问题方法含有类比性，能够把这种方法类比应用到其它问题求解中，注意知识迁移,已知熟悉处理方法类比未知问题处理方法,19/38,20/38,21/38,22/38,23/38,24/38,25/38,26/38,看个性,角度(一)与数字相关推理，仔细观察数字之间特点，找出等式左右两侧规律,角度(二)与式子相关推理，分析每个式子特点，找到规律后可解,角度(三)与图形改变相关推理，借助特殊图形归纳推理得出结论,27/38,28/38,29/38,30/38,31/38,32/38,33/38,34/38,35/38,36/38,37/38,谢谢观看,38/38,