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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,数一数,一 数一数,1/10,2/10,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,1.,数数方法,2.,用圆点表示对应物体数量,1,课堂探究点,2,课时流程,3/10,探究点,数数方法,4/10,探究点,用圆点表示对应物体数量,5/10,小试牛刀,一数一数,照样子涂一涂。,6/10,二数一数,在 里画圆点。,7/10,三看图圈数。,8/10,1.,数数方法:,数数时按照一定次序,一个一个地数,最终数到几,物体总数就是几。,2.,用圆点表示物体方法:,一定数量物体能够用对应数量圆点来表示。用圆点表示物体数量时,物体数量与圆点个数是一一对应。,归纳总结:,9/10,易错辨析,四数一数,有几个气球,就在框里画几个“”。,易错点:没有按次序数造成重复数或漏数。,10/10,
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