资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,盛唐气象,第,3,课,人教版,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,盛唐气象,第,3,课,人教版,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,盛唐气象,第,3,课,人教版,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,0,0,0,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,一,.,经济繁荣,四,.,多彩文学艺术,二,.,民族交往与交融,三,.,开放社会风气,1/37,思索:,杜甫,忆昔,描写了唐玄宗开元年间繁荣景象。这种盛世局面是,怎样,形成?社会到底繁荣到何种景象?,忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。,九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。,杜甫,2/37,一、隋统一,一、经济繁荣,认真阅读课文,归纳出唐朝经济繁荣表现。,(可从农业、手工业、商业三个角度归纳),农,业,1、垦田面积逐步扩大,2、农业生产技术不停提升,3、创造推广了主要生产工具,4,、修建很多水利工程,全国耕地达,6.6,亿亩,育秧移植栽培,筒车,兴修水利,46,处,曲辕犁,3/37,拓展探讨:,你知道曲辕犁和筒车,作用什么,吗?它们,工作原理又是什么,?,曲辕犁:一个轻便短曲辕犁,又称江东犁,.,它最早出现于唐代后期东江地域,它出现是我国耕作农具成熟标志,.,4/37,筒车,也叫“水转筒车”,.,一个以水流作动力,取水灌田,.,据史料记载,筒车创造于隋而胜于唐,距今已经有,1000,多年历史,.,唐代筒车最大优点是,不用人工。,筒车一昼夜能灌田一顷,大大提升了劳动效率。,5/37,2,、,手工业方面,表现,丝织业工艺水平最高,,,蜀锦,以色彩艳丽,纹饰精美,冠于全国,。,陶瓷业,水平很高,,越,窑,青,瓷,,邢,窑,白,瓷、最富盛名,唐三彩,。(,邢白越青,和,唐三彩,),造船业、矿冶业、造纸业,等,颇具规模,。,6/37,有位阿拉伯商人来到广州,拜见一位唐朝官员。他透过丝绸衣服看到官员胸口上有粒黑痣,惊奇地问:“您胸前痣,怎么能透过两层衣服还看得见?”官员哈哈大笑,请客人再靠近观察,原来他身上穿了五件丝绸衣服。,思索:这个例子说明了什么问题?,说明唐朝丝织,技术高超,,丝绸质地很薄。,7/37,唐画中身着丝绸,服装妇女形象,蜀锦,8/37,越窑青瓷,“若邢瓷类银,则越瓷类玉。”,“若邢瓷类雪,则越瓷类冰。”,“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。”,陆龟蒙秘色越器,邢,窑,白,瓷,9/37,黑釉三彩马,唐三彩观赏,三彩骆驼载乐俑,唐三彩,中国古代陶瓷烧制工艺珍品,全名唐代三彩釉陶器,是盛行于唐代一个低温釉陶器,釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩,而以黄、绿、白三色为主,所以人们习惯称之为唐三彩。因唐三彩最早、最多出土于洛阳,亦有洛阳唐三彩之称。,10/37,十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁出现了繁荣大城市。,商业,一、隋统一,认真阅读课文,归纳出唐朝经济繁荣表现。,(可从农业、手工业、商业三个角度归纳),一、经济繁荣,11/37,经济繁荣,商业,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦q。”,白居易登观音台望城,学习 探究,白居易诗反应了哪一个城市繁荣发展?,规划整齐,市坊分开,12/37,经济繁荣,商业,长安城是当初各民族交往中心,也是国际性大城市。,13/37,14/37,一、隋统一,二、民族交往与交融,“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”,唐太宗,请回答:,这句话什么意思?表达了怎样民族政策?,唐太宗,一视同仁,开明,友好民族政策,天可汗,15/37,渤海国(公元698年926年),是我国唐朝时期以靺鞨族为主体建立,统治东北地域地方民族政权。7,唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王。,16/37,唐玄宗封回首领为怀仁可汗,17/37,18/37,19/37,青藏,高原,藏族,游牧、农耕生活,吐 蕃,7,世纪前期,吐蕃,统一青藏高原。,松赞干布,20/37,长安,逻些,黄,河,长,江,日月山,松赞干布像,唐,吐,蕃,西安,拉萨,海,青,海,柏,文成公主入吐蕃,文成公主像,21/37,二、民族交往与交融,1、唐与吐蕃和亲:松赞干布与文成公主成婚:文成公主入藏时,带去了谷物种子、药材、茶叶、工艺品以及历法、科学技术方面书籍,修建小昭寺,参加修建大昭寺。松赞干布派贵族子弟来学习。,影响:促进了吐蕃经济和社会发展,也促进了汉藏两族友好关系。,唐中宗,吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主,深入巩固双方友好关系,22/37,为迎娶文成公主,松赞干布尤其在红山之上修建了共一千间宫殿三座九层楼宇,取名叫布达拉宫。,后曾遭毁坏和重建。1994年,布达拉宫被列为世界文化遗产。,布达拉宫主体建筑为白宫和红宫两部分。整座宫殿高200余米。,23/37,一、隋统一,认真观察,15,页插图,结合课文,谈谈你对唐朝感受。,社会风气比较开放,社会充满活力,主动向上,兼容并蓄,昂扬进取,吹排箫乐伎壁画,唐戴帷帽女子骑马雕塑,弈棋仕女图,24/37,四、多彩文学艺术,诗仙,李白,诗圣,杜甫,诗魔,白居易,唐朝,是中国历史是,诗歌创作,黄金时期。,以,唱和吟诵诗歌,作为,社会交往和抒发情怀,主要方式,。唐诗题材丰富,格调多样。最为著名有,李白、杜甫、白居易,等。,25/37,为何他们诗歌格调如此不一样?,豪迈奔放,语言轻快。,沉郁悲怆,语言凝重。,讽喻社会,通俗易懂。,李白,杜甫,白居易,野火烧不尽,,春风吹又生,天生我材必有用,,千金散尽还复来,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟,可见,诗歌是社会生活现实反应,哦,26/37,诗人,生活年代,代表作,作品主要特点,李白,“诗仙”,盛唐,早发白帝城,蜀道难,望庐山瀑布,等,既豪迈又奔放,既清新又飘逸,想象丰富,语言轻快,杜甫,“诗圣”,盛唐转衰,“,三吏”“三别”等,或气魄雄浑,或沉郁悲怆,语言精炼凝重,白居易,唐朝中期,赋得古草原送别,秦中吟,新乐府,等,讽喻社会,同情人民,直白如话,通俗易懂,27/37,唐朝,书法,代表人物:,颜真卿和,欧阳询,唐朝,绘画,代表人物:,阎立本和“画圣”,吴道子,小组探讨:,各位书法家和画家作品有什么特点?,四、多彩文学艺术,颜真卿作品特点:端正劲美,雄浑敦厚。,欧阳询作品特点:方折俊丽,笔力险劲。,阎立本作品特点:形态各异,神形兼备。,吴道子作品特点:落笔雄劲,格调奔放。,书法家,画家,28/37,多彩文学艺术,书法,颜真卿,颜氏家庙碑,(局部),欧阳询,九成宫醴泉铭碑,(局部),端正劲美,雄浑敦厚,方折峻丽,笔力险劲,29/37,多彩文学艺术,绘画,吴道子,送子天王图,阎立本,步辇图,唐朝绘画题材和类型广泛,有些人物画、山水画、花鸟画以及宗教画,著名画家有,阎立本、吴道子,等。阎立本人物故事画、人物形态各异,神形兼备;吴道子画落笔雄劲、格调奔放。,30/37,唐前期为何会出现,这么盛世气象?,1,、国家统一,社会稳定,;,2,、统治者重视农业生产,调整政策,减轻农民负担,;,3,、唐朝人民辛勤劳动等,4,、唐太宗、武则天和唐玄宗励精图治。,31/37,课堂检测,1,、以下属于唐朝创造生产工具是(),A,、曲辕犁,B,、水排,C,、翻车,D,、耧车,2,、唐朝以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国是(),A,、湘绣,B,、蜀锦,C,、海南岛锦,D,、浙锦,3,、唐太宗得到周围各族拥戴原因是(),A,、唐朝经济繁荣,B,、唐朝武力强大,C,、开明民族政策,D,、唐朝诗人众多,4,、社会风气比较开放,社会充满活力,朝代,是(),A,、秦朝,B,、西汉,C,、唐朝,D,、北宋,A,B,C,C,32/37,1,唐朝时,一位农民要翻耕田地,他能够使用当初较先进生产工具是(),2,(,哈尔滨期中)唐朝时期陶瓷业高度发达,其中下列图因造型精美,色彩亮丽,被誉为世界工艺珍品,它是(),A,越窑青瓷,B,邢窑白瓷,C,唐三彩,D,彩陶,D,C,33/37,3,唐代,大诗人白居易曾用“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”来形象地描绘某座大城市(如图)。说出这座大城市名字(),A,洛阳,B,长安,C,扬州,D,成都,4,(,大同期末)唐太宗曾说自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”唐朝统治者这种“抚九族以仁”做法。说明当初(),A,统治者放弃了对边疆用兵,B,统治者实施了比较开明民族政策,C,各族之间关系自古一直非常和睦,D,“和亲”是当初最有效策略,B,B,34/37,5,唐代有位诗人,其诗风雄奇飘逸,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特想象人们称他为“,诗仙,”,该诗人是(),A,李白,B,杜甫,C,白居易,D,苏轼,A,35/37,6,颜真卿在,颜氏家庙碑,中记,东晋右光禄大夫颜含“已下七叶,葬在上元幕府山西”。,1958,年,南京幕府西侧老虎山南麓发觉了颜含家族墓地,出土了墓志和印章。,颜氏家庙碑,是(),C,36/37,1,、图中两位人物是谁?,2,、图一中人物是哪个民族首领?他对该民族发展做出,了怎样贡献?,3,、图二人物活动产生了什么影响?,松赞干布和文成公主,吐蕃 统一了青藏高原,定都逻些,为青藏高原地域开发,与发展做出了重大贡献,促进了吐蕃经济文化发展,亲密了汉藏两族关系,5,、识图题,37/37,
展开阅读全文