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学业分层测评,阶段一,阶段二,阶段三,1/39,2/39,3/39,封闭式,卫生填埋,酸,碱,汞,镉,铅,无汞或低汞,4/39,5/39,CH,4,白色污染,熔融再生,热裂解,液体燃料,6/39,耐酸碱腐蚀,可降解塑料,过分包装,一次性商品,布袋,竹篮,7/39,打坏,异物,发泡剂,8/39,9/39,生活垃圾分类和分类标志,10/39,11/39,12/39,13/39,14/39,15/39,16/39,17/39,18/39,19/39,20/39,21/39,垃圾处理和利用,22/39,垃圾类型,改变,卫生填埋,灰渣、砖瓦、陶瓷类垃圾,主要为物理改变,焚烧,有机物含量多垃圾,主要为化学改变,堆肥,可被微生物降解有机垃圾,生物化学改变,23/39,分类,成份,处理方法,详细应用,可回,收物,纸类,循环利用,造纸,塑料、橡胶、,合成纤维,直接用,作材料,热塑性塑料可重新制成塑料制品和塑木复合材料,热固性塑料可用作复合材料填料,24/39,分类,成份,处理方法,详细应用,可回,收物,塑料、橡胶、,合成纤维,循环再生,塑料、合成橡胶、合成纤维等合成高分子材料在一定条件下又能解聚成小分子而得以循环利用,制成燃,油和燃气,将塑料催化裂解能够制得柴油、煤油、汽油及可燃气体或制得氢气和分子中含14个碳原子烃,玻璃,直接回收利用,啤酒瓶等玻璃容器,循环利用,用碎玻璃制成玻璃制品,金属,循环利用,重新冶炼制成金属制品,25/39,分类,成份,处理方法,详细应用,厨余垃圾,剩饭菜和瓜果壳,生化处理,堆肥,电池,含有重金属等有害物质,单独搜集和处理,重金属可再利用,26/39,27/39,28/39,29/39,30/39,31/39,32/39,33/39,34/39,35/39,36/39,37/39,38/39,39/39,
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