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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三袋麦子,1/15,麦子 迫不及待 食品,一份 保留 预防 造访,仍有,读一读,太棒啦 馒头 发霉 搬到,憨厚 告诉 神秘 收获,能干 烙饼,2/15,快要过年了,土地爷爷送()()()一份礼品,他们取得礼品后心情怎样?他们又是怎样处置这份礼品呢?,小猪,小牛,小猴,走进课文,3/15,1.读准字音(正确),2.读通句子(流利),3.抓住关键词句(,动作、语言、心理,),读出感受,读出感情。,我会读书,4/15,下一张,吃光,保留,种下了地,5/15,小猪看着黄灿灿麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样食品。,黄灿灿,开心地喊道,!,!,迫不及待,6/15,1.看到桌上香喷喷饭,菜,我()。,造句:,2.不等妈妈说完,我就,()。,7/15,小牛捧起 饱满麦粒,看了又看,心想:多好麦子呀,我要先把它保,存起来,等家里草料和杂粮都吃,完了,再慢慢吃这好东西。为了预防发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。,捧起,看了又看,保,存,先,再,8/15,小猴呢,他以为面前,这袋麦子是上等麦种,便,把一口袋麦子全种下了地。,全种下了地,9/15,第二年,土地爷爷,又造访,了他们,对他们做法又是怎么,评价,呢?,10/15,他先到小猪家,小猪说:“感激您去年送给我那袋麦子,让我吃到了最好吃东西。”说着,不由得舔了舔嘴唇。看着小猪憨厚可爱样子,土地爷爷忍不住哈哈大笑。,想一想,:,他笑什么?,11/15,告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人:“去年您送我麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋,里面仍有半袋麦子。老人点点头。,讨论,:,土地爷爷点点头什么意思?,12/15,小猴拉着老人手,神秘地说:“请跟我来。”,讨论:小猪、小牛、小猴做法你最,赞成,谁?为何?,老人抚摩着小猴头,兴奋地,说:“你真聪明!真能干!”,13/15,推贤榜,1.天宫粮仓少了一个,保管员,,,你推荐(),2.天宫食堂需要,面点大厨师,,,你以为谁最适当(),3.你是天宫久远发展部门领导,,想选个,规划师,,你选(),小牛,小猪,小猴,14/15,假如,土地爷爷也送你一袋麦子,你有什么打算?,15/15,
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