七年级道德与法治上册第二单元生活中有你第五课为他人开一朵花第3框也许另有原因人教版全国公开课一等奖百.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,也许另有原因,第三节,1/9,你能了解她吗？,1,、阅读,“,小气”陈建梅,，并思索：,说说陈建梅“小气”表现都有哪些？,为何会“小气”？,家境非常困难,同学们对她态度前后有什么改变？,陈建梅是一个什么样人呢？,2/9,生活中，我们不能急忙下结论，急着否定一个人，要知道他们一些行为可能另有原因。,怎样了解他人一些反常行为？,3/9,不要急于求成，寻找适当机会，经过观察了解或请别同学帮助，找到原因所在。我相信，经过我努力，我们情谊之路会越走越宽敞,。,2,、阅读,王捷和李岚岚,故事，回答下面问题：,这一对好朋友情谊之路会通向何处呢？,假如你是王捷，你会怎么做？,4/9,智者四句箴言,把自己当成他人,感到痛苦忧伤时候，就把自己当成他人，这么痛苦就自然减轻了；当欣喜若狂时，把自己当成他人，那样狂喜也会变得平和中正一些。（心态平和）,把他人当成自己,这么就能够真正同情他人不幸，了解他人需求，而且在他人需要时候给与恰当帮助。（换位思索）,把他人当成他人,要充分地尊重每个人独立性，在任何情况下都不可侵犯他人关键领地。（尊重他人）,把自己当成自己,？很简单，用一生时间和经历去体会。,5/9,随堂练习：,一、选择题,1,、以下不能表达宽容、了解、尊重他人有（）,A,、换位思索，了解他人错误和过失,B,、主动沟通、交流，查找问题原因,C,、主动出击，以其人之道还治其人之身,D,、学会观察，主动帮助他人处理问题,6/9,2,、上课铃声刚过，小雅急忙跑到教室门口喊：”汇报，我刚才,”,没等小雅把话说完，就遭到老师一顿批评。老师做法是（）,A,、错误，因为他不应该批评学生,B,、正确，因为他怕影响了其它同学学习,C,、错误，因为他没听完小雅解释，可能小雅另有原因,D,、正确，上课时间没有时间听她解释,7/9,二、假如碰到以下情景，你应该怎样想？,1,、父亲答应周末去游乐场，结果又失约了，我应该怎样想：,可能父亲另有原因，是工作太忙了，太累了，我应该体谅父亲。,2,、同学把我书碰掉了，也没道歉，就慌忙往前走，我应该：,或许他心情不好，可能另有原因，无须跟他计较。,8/9,1、心中有他人人是什么样人？,2、,要怎样做到心中有他人,；,3、了解他人感受主要性？,4、怎样才能做到了解他人感受呢？,5、,怎样了解他人一些反常行为？,本课主要知识点：,9/9,