六上园地一课件市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,回顾,.,拓展一,六上园地一课件,第1页,第1页,交流平台,六上园地一课件,第2页,第2页,回顾本组四篇课文，说一说,山中访友,山雨,和以前学过,桂林山水,观潮,雅鲁藏布大峡谷,等在表示方法上有什么不一样？,六上园地一课件,第3页,第3页,我们以前学过,桂林山水,观潮,雅鲁藏布大峡谷,等写景文章，都是经过对自然景观真实生动地描绘，让读者体会到景物壮观与漂亮。而本单元我们学习,山中访友,山雨,两篇课文，不但有作者对景物真实描写，愈加入了作者奇特想象，使作者笔下自然景观有声有色，有情有意。如,山中访友,一文中作者把老桥、鸟儿、露珠、树、山泉等都当成自己朋友，并与之亲切交谈互诉心声，作者笔下一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有着鲜活生命人，字里行间流淌着作者对大自然热爱之情。,六上园地一课件,第4页,第4页,再如,山雨,一文，作者把山雨由远而近传来声音比喻成一曲无字歌谣，给人以无穷遐想。,草虫村落,一文在利用丰富想象表示作者独特感受方面表现得更为突出，作者首先将自己置身于静谧田野之中，抵达了忘我境界，然后利用了幻化想象法，追寻着一只迷失方向小甲虫进入了幻想世界，展开了奇异游历。在草虫村落里，作者看到了熙熙攘攘黑甲虫村民；看到了像南国少女般花色斑斓小圆虫；观赏到了甲虫音乐家演奏会；看到了“村,六上园地一课件,第5页,第5页,民们”行色急忙生活,作者想象世界中散发出浓郁生活气息，表示了对大自然、对小生灵喜爱之情。,类似这么文章在课外读物中也经常看到，如法国作家法布尔,昆虫记,就是经过神奇想象和联想，为读者展现了丰富多彩，情趣盎然昆虫世界。,六上园地一课件,第6页,第6页,（,1,）联络,草虫村落,，小组内交流自己收获和体会，体会联想和想象魅力。,（,2,）交流课外阅读中读到过类似文章，说说自己体会和感悟。介绍相关课外阅读文章及书籍。,交流心得,六上园地一课件,第7页,第7页,日积月累,六上园地一课件,第8页,第8页,在许多描写景物，赞美祖国大好河山诗作中，诗人以其独特视角，大胆想象，抒发情感，留下了光芒篇章，今天我们就来观赏其中几句。,六上园地一课件,第9页,第9页,1,落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）,己亥杂诗（龚自珍）,浩荡离愁百日斜，吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,六上园地一课件,第10页,第10页,1,飘落花并非无情无义之物，落在泥土里成了绿肥，还能够培育花。,这是一个自然现象，但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志，而是走另一条路为国效力。,尝试了解诗句意思,六上园地一课件,第11页,第11页,2,造物无言却有情，,每于寒尽觉春生。（张维屏）,新雷（张维屏）,造物无言却有情，,每于寒尽觉春生。,千红万紫安排著，,只待新雷第一声。,造物，指天。,六上园地一课件,第12页,第12页,2,天没有言语却有情意，每当严寒过去便让我们认为春天已降临。,诗人赞美大自然即使默默无言，但却有情，寒尽而带来春天，悄悄地安排好万紫千红百花含苞待放。,尝试了解诗句意思,六上园地一课件,第13页,第13页,3,今夜偏知春气暖，,虫声新透绿窗纱。（刘方平）,月夜（刘方平）,更深月色半人家，,北斗阑干南斗斜。,今夜偏知春气暖，,虫声新透绿窗纱。,六上园地一课件,第14页,第14页,3,今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖气息，还听到透过绿色窗纱传来春虫叫声。,尝试了解诗句意思,六上园地一课件,第15页,第15页,4,此夜曲中闻折柳，,何人不起故园情。（李白）,秋夜洛城闻笛,李白,谁家玉笛暗飞声，,散入春风满洛城。,此夜曲中闻折柳，,何人不起故园情。,六上园地一课件,第16页,第16页,4,在这么夜里，听到有些人用笛吹奏着,折杨柳,曲子，那充满伤感、思念声音，又有谁听了不会油然兴起怀乡之情呢？,尝试了解诗句意思,六上园地一课件,第17页,第17页,5,卧看满天云不动，,不知云与我俱东。（陈与义）,襄邑道中,陈与义,飞花两岸照船红，,百里榆堤半日风。,卧看满天云不动，,不知云与我俱东。,六上园地一课件,第18页,第18页,5,躺在,船上，看满天云没有动，殊不知，云和我一起向东飘去。,尝试了解诗意思,六上园地一课件,第19页,第19页,6,不是花中偏爱菊，,此花开尽更无花。（元稹）,菊花（元稹,zh,n,）,秋丛绕舍似陶家，,遍绕篱边日渐斜。,不是花中偏爱菊，,此花开尽更无花。,六上园地一课件,第20页,第20页,6,不是我偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，一年之中，菊花开过，大自然中再没有其它花开放了。,尝试了解诗意思,六上园地一课件,第21页,第21页,我还知道其它描写大自然名句,小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,稻花香里说丰年，听取蛙声一片。,六上园地一课件,第22页,第22页,趣味语文,六上园地一课件,第23页,第23页,妙答“一”字诗,一帆一桨一渔舟，,一位渔翁一钓钩。,一俯一仰一场笑，,一江明月一江秋。,注释：俯：头低下。仰：脸向上。,参考译文：一片孤帆，一片单桨，一叶渔舟，一位老渔翁在江边悬钩独钓。渔人时而俯身，时而仰起，时而开怀大笑，天色已晚，一轮秋月映入江中，把江水染成了一片秋色。,六上园地一课件,第24页,第24页,一字诗妙在哪里？,这首诗是清代学者陈沆,hng,所作。在短短四句诗中，一连用了十个数字,“,一,”,，十分恰当，十分精妙。有景有情，有声有色，有些人物有动作，描绘出多彩多姿垂钓画面，充满诗情画意，令人回味无穷，百读不厌。钓鱼是一个主动休息养神方法，也是有条件或由此兴趣老年人一个有益娱乐活动，有利于老年人身心健康。正像诗中所描述那样，垂钓水边，优美宁静，青山绿水，明月高挂，清风拂拂，微波荡漾，空气清新，使人心旷神怡，精神爽快。钓鱼时，俯身观鱼上钩，全神贯注，凝神静气，怡养耐性；一旦鱼儿上钩，仰身拉钩获鱼，那种欢笑、轻松之情，油然而生，其乐无穷。正是，一俯一仰一阵笑，百病千愁全消掉。,六上园地一课件,第25页,第25页,趣味链接,六上园地一课件,第26页,第26页,有一户人家门上贴了一副对子：“家有万金不富，膝下五子无儿”。这是什么意思呢？原来，这家老两口有十个女儿，女儿俗称“千金”，十个“千金”就是“万金”；女婿在民间又被叫做“半子”，十个女婿恰好就是“五子”。这叫谜语联。,对联普通上下字数一样多，可有一副却不对称。坏蛋袁世凯死时候，举国欢庆。有一个人写了一副妙联：“袁世凯千古，中国人民万岁”。有些人提醒他：“上联袁世凯是三个字，下联中国人民是四个字，对不齐呀！”他解释道：“这就对了，袁世凯是对不起中国人民啊！”,六上园地一课件,第27页,第27页,你还知道哪些趣味语文故事？,六上园地一课件,第28页,第28页,