九年级语文上册第24课诗词五首如梦令全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,如梦令鉴赏,1/6,一、词介绍,二、作者介绍,2/6,词，古代又称长短句，是古代诗歌一个形式。最初词，是歌词，是按照一定曲谱填写。曲谱又称词牌。如梦令就是词牌。词牌之下，普通另有题目，但这首如梦令只有词牌没有题目。,3/6,作者李清照（1081约1151），号易安居士，宋朝济南人，我国文学史上最著名女词人。她父亲李格非，丈夫赵明诚都是当初学者。她却擅长诗词，而且以词创作成就最高。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约”派代表人物之一。李清照词以一细腻见长，她能够从极微细地方写出人物，传输感情，而且往往用白描手法，写出及生动形象。她早年过是贤妻良母平静学者生活，词，多表现欢娱。金兵南下，北宋灭亡，她饱受过婆家亡惨苦，词多表现哀伤。她作品后人编辑成李清照集和漱玉词两种。“漱玉”二字反应李清照作品格调：口吐珠玑，如清泉翠玉，剔透玲珑，晶莹秀丽。,4/6,如梦令,常记溪亭日暮，,沉醉不知归路。,兴尽晚归舟，,误入藕花深处。,争渡，争渡，,惊起一滩鸥鹭。,5/6,用一个“常记”，表示追忆；“溪亭”、“日暮”点明地点时间。,“沉醉”，“大醉”。这一句写事。“归路”表示所记是一次出游。,“兴尽”，尽情游乐之后。,“误入”，迷了路向。,“争”，通“怎”，怎么。重复“争渡”，即使词牌要求也是迷路时急迫心情和郑抢着把船划出动作表现。,“一滩”，数量词，表示众多。这一举没有一个字写到声音，不过人声、浆声、拍翅声、惊叫声都在画面之外交响,返回,6/6,