《爱如茉莉》第一课时.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16.,爱如茉莉,海口市白龙小学 王国侃,第一课时,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,导入新课,初读课文，学习生字词,再读课文，了解文意,细读课文，理清文章脉络,作业安排,小结巩固,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,11,重点词,10,多音字组词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,导入新课,诗画激趣,(,唐,),孟 郊,慈母手中线，游子身上衣。,临行密密缝，意恐迟迟归。,谁言寸草心，报得三春晖？,游子吟,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,11,重点词,10,多音字组词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,关于“爱”的词语,忠贞不移 爱屋及乌 爱如朝涌 朝思慕想 情深似海 体贴入微 恩重如山 寸草春晖 深情厚谊 骨肉至亲 无微不至 嘘寒问暖 关怀备至 呵护至极 体贴入微,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,认识茉莉,江苏民歌,茉莉花,茉莉花，,又称为,茉莉,，喜温暖湿润和阳光充足环境，其,叶色翠绿，花色洁白，香气浓郁,，是最常见的芳香性,盆栽花木。,8,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,初读课文，学习生字词,m l to qin ru g b l yu,茉 莉 掏 欠 揉 胳 膊 缕 幽,扫除生字,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,你能读准句子中加点的字吗,?,（,1,）我,差,点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把,“,这也叫爱,”,这句话,咽,了回去。,（,2,）此后不久，在爸爸出,差,归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。,（,3,）然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直,奔,医院。,ch,chi,bn,yn,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,咽：,y,n,(,吞咽,),yn,(,咽喉,),y,(,呜咽,),差：,ch,(,差别,),ch,(,差劲,),chi,(,出差,),c,(,参差,),奔,bn,：,奔走，急跑；赶紧；逃跑。,奔,b,n,：,直向目的地走去；朝、向；为某事奔走。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,蒙眬,:,目光不明,朦胧,:,月光不明,曚昽,:,日光不明,平淡无奇：,平平常常，没有奇特的地方。,一本正,(zhng),经：,形容态度庄重严肃。,蹑手蹑脚：,手脚放得很轻。文中形容走路时脚不出声。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,快,速浏览课文，用“,-”,划出文中描写茉莉的句子，有感情地读一读，并圈画出描写茉莉的特点的词语。,（,1,）妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：,“,就像茉莉吧。,”,（,2,）爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束迎春花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。,（,3,）病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净，它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。,平淡无奇,一股清香,洁白纯净,缕缕幽香,再读课文，了解文意,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,平淡无奇,洁白纯净,缕缕幽香,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,根据提示，运用文题扩充法试着概括课文主要内容：,（）和（）之间的爱就像（）的茉莉一样（）。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,听读课文的,1,5,自然段，思考：,“,我们,”,在谈论什么？,“就像茉莉吧。”,“妈，那你说真爱像什么？”,“妈妈，你爱爸爸吗？,”,这也叫爱,?,平淡无奇,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,读读第,3,、,5,自然段，联系上下文想想带点字的意思，并体会体会这样写的好处。,A.,我见从妈妈口中,掏,不出什么秘密，便改变了问话的方式,:,“,妈，那你说真爱像什么？,”,B.,我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把,“,这也叫爱,”,这句话,咽,了。,回去。,运用这两个动词使抽象的事物仿佛可以看见、可以触摸，把无形的东西写活了，写具体了，句子更形象了。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,哦，爱如茉莉，爱如茉莉。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,最美的歌儿献给妈妈,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,爱 如 茉 莉,爱如茉莉，幽香缕缕，,爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意。,爱是妈妈在病床上仍惦记着的那份饺子；,爱是爸爸直奔医院的背影；,爱是爸爸反复叮嘱的一大把茉莉花；,爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；,爱（）,爱（）,爱如茉莉，洁白纯净。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,细读课文，理清文章脉络,1.,给课文中每个自然段编上序号，以便分段。,2.,细细默读全文，找出表示时间的词，并做上记号。,3.,在每段的段尾用“,”,标记，并说说每段的意思。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,1,那是一个飘着橘黄色光影的美丽黄昏,6,妈妈得急病住院的第二天早晨,9,一天早晨,分段提示：,按时间顺序分,1-5,：妈妈说真爱像茉莉。,6-8,：妈妈要“我”买饺子煮给爸爸吃，爸爸却直奔医院。,9-18,：爸爸为了照顾妈妈伏在床沿睡，妈妈为了让爸爸睡好，手脚麻了也不愿意惊喜爸爸。,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,课堂作业：完成,习字册,生字,。,茉,莉,掏,欠,揉,胳,膊,缕,幽,作业安排,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,1.,写完,习字册,字、词部分；,2.,抄写词语,2,遍；,3.,补充习题,第二题。,选做题：去问问你的妈妈：“真爱像什么？”，听听你的妈妈是怎么回答的。,课外作业：,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,小结巩固,直奔 谎话 虚弱,叮嘱 怔住 恬静,打哈欠 惊醒 欣欣然,睡眼蒙眬 心疼 清醒含笑,蹑手蹑脚 诗意 揉揉胳膊,布满血丝 奇怪 手脚麻木,积累词语,真爱就像茉莉,1,题目,2,目录,3,游子吟,4,爱的词语,5,认识茉莉,6,生字,7,多音字,8,两个生字,9,加点字,10,多音字组词,11,重点词,12,再读课文,13,茉莉花,14,填空,15,（,1-5,）,16,（,3-5,）,17,爱如茉莉,1,18,插图,19,爱如茉莉,2,20,细读课文,21,分段提示,22,作业,1,23,作业,2,24,巩固词语,