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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,专题22 生态系统与生态环境保护,高考生物,(课标专用),第1页,1.(海南单科,23,2分)俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃小虾,小虾吃泥巴”。某同学据此设计,了一个水池生态系统。以下属于该生态系统第一营养级是,(),A.小鱼吃小虾,B.吃小鱼大鱼,C.泥巴中藻类,D.泥巴中大肠杆菌,考点1生态系统结构,五年高考,答案C本题主要考查生态系统营养结构中营养级判断等知识。属于生态系统第一营养,级是生产者,藻类能够进行光合作用,属于生产者,C正确;小虾和大鱼都属于消费者,大肠杆,菌属于分解者,A、B、D错误。,方法技巧藻类能经过光合作用利用无机物合成有机物,处于食物链第一营养级。,第2页,2.(天津理综,1,6分)下列图表示生态系统、群落、种群和个体隶属关系。据图分析,以下,叙述正确是,(),A.甲是生物进化基本单位,B.乙数量到达环境容纳量后不再发生波动,C.丙是由生产者和消费者组成,D.丁多样性形成受无机环境影响,答案D由图可知:甲为个体,乙为种群,丙为群落,丁为生态系统。生物进化基本单位是种,群,A错误;种群数量到达环境容纳量后仍会出现上下波动,B错误;群落包含生产者、消费者和,分解者,C错误;生态系统多样性受无机环境影响,D正确。,解题关键判断出图中甲、乙、丙、丁分别为个体、种群、群落和生态系统为解题关键。,第3页,3.(海南单科,16,2分)关于土壤微生物叙述,错误是,(),A.土壤微生物参加生态系统物质循环,B.土壤微生物可作为生态系统分解者,C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用,D.土壤中硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者,答案D土壤微生物以腐生为主,所以多数为生态系统分解者,参加生态系统物质循环,A、B正确;秸秆经土壤微生物分解成水、无机盐和二氧化碳,这些成份可被农作物再利用,C,正确;硝化细菌是化能自养型生物,在生态系统中属于生产者,D错误。,第4页,4.(海南单科,17,2分)用各营养级生物能量、数量构建金字塔分别称为能量金字塔、,数量金字塔。在某一栎林中,第一营养级生物为栎树,第二营养级生物为昆虫,第三营养级生物,为蛙、蜥蜴和鸟,第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔示意图是,(),第5页,答案B分析生态系统数量金字塔需要参考生物个体大小。第一、二营养级分别是栎,树(体型很大)和昆虫,所以第二营养级生物数量多于第一营养级,A错误;与第二营养级生,物相比,第三营养级生物含有能量少,而且生物个体较大,所以第三营养级生物数量少于第,二营养级,同理可知蛇数量会更少,故选B。,第6页,5.(课标,32,10分)下列图是某农业生态系统模式图。,据图回答以下问题:,(1)蚯蚓生命活动所需能量来自生活垃圾中,(填“有机物”或“无机物”)。生,活垃圾中细菌和真菌属于分解者,在生态系统中分解者作用是,。,(2)依据生态系统中分解者作用,若要采取生物方法处理生活垃圾,在确定处理生活垃圾方,第7页,案时,通常需要考虑原因可概括为3个方面,即,。,(3)有机肥在土壤中经分解、转化可产生N,通常植物根系对N,吸收是经过,运,输完成。,答案(1)有机物将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物(2)待分解垃圾性质,引进,分解者生物种类,处理环境理化条件(3)主动,解析本题主要考查生态系统物质循环、生活垃圾处理、物质运输等知识。(1)蚯蚓为,异养生物,属于生态系统中分解者,分解者作用是把动植物遗体和动物排遗物分解成无,机物。蚯蚓生命活动所需能量来自生活垃圾中有机物。(2)用生物方法处理生活垃圾,需考,虑分解者种类、待分解垃圾性质以及分解者分解垃圾时所处环境理化条件等。(3)植,物根细胞经过主动运输吸收K,+,、N,等无机盐离子。,第8页,6.(江苏单科,26,8分)某地因采矿造成地表下沉,成为无法利用荒地。为了改变这种状,况,相关部门因地制宜,经过引水等办法,将该地改造成湿地生态公园,一些生物陆续迁入,并逐,渐形成相对稳定生物群落。如图是该公园生态系统食物网一部分,请回答以下问题:,(1)该公园生物群落改变属于,演替。,(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间种间关系有,。,第9页,(3)在黑斑蛙繁殖季节,雄蛙经过叫声这种,信息求偶;雌蛙通常在近岸水深1030 cm,草丛间产卵,可采取,法了解该蛙卵块密度。,(4)因该水域有些渗漏,补水时曾不慎引入含除草剂水,造成一些水草死亡。水草腐烂后,图,中所表示生物类群中最先快速增殖是,。,(5)图中既含有初级消费者,又含有次级消费者生物类群有,。若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级,请写出该营养级中2类不一样纲生物:,。,答案(1)次生(2)捕食和竞争(3)物理等距取样(4)浮游生物类(5)底栖动物类、杂,食性鱼类、滤食性鱼类蛇类、肉食性鱼类、鼠类(任写其中两类),第10页,解析本题考查群落演替、生态系统中食物网等相关知识。(1)次生演替是指在原有植被,虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物和种子或其它繁殖体地方发生,演替,该公园生物群落改变属于次生演替。(2)因为昆虫和杂食性鱼类都捕食水草,又存在捕食,关系,故它们种间关系有捕食和竞争。(3)声音属物理信息,因为雌蛙通常在近岸水深1030,cm草丛间产卵,所以可采取等距取样法调查其卵块密度。(4)水草腐烂后,一些浮游生物,会对其进行分解而最先快速增殖。(5)蛙类可被蛇类和肉食性鱼类、鼠类等生物捕食,同时猛,禽又可捕食肉食性鱼类、蛇类和鼠类等生物。,易错警示雌蛙通常在近岸水深1030 cm草丛间产卵,可看出在岸边最好用等距取样法调,查卵块密度;水草腐烂后,最先快速增殖生物应是水中属于分解者一些浮游生物。,第11页,7.(海南单科,28,9分)回答以下关于红树林生态系统问题:,(1)红树林含有调整气候、保护海岸作用。从生物多样性价值角度分析,这种作用所含有,价值属于,(填“间接”或“潜在”)价值。,(2)某红树林生态系统碳循环如图所表示。图中A是一个气体,B、C、D、E和F表示生物成份,箭头表示碳流动方向。,图中A表示,生物成份E表示,生物成份F表示,表示初级消,费者。,第12页,答案(1)间接,(2)CO,2,生产者分解者C,解析(1)红树林对生态系统起到主要调整功效,属于间接价值。(2)双向箭头两端分别为生产,者和大气中CO,2,(无机环境),分析图示可知:A表示CO,2,E表示生产者,F表示分解者,C表示初级,消费者。,解题关键依据箭头判断出生产者、消费者、分解者和CO,2,是解题关键。,第13页,8.(课标,31,9分,0.587)某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种,群。调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间能量传递效率为10%20%,且每个种群,只处于一个营养级。一年内输入各种群能量数值以下表所表示,表中能量数值单位相同。,种群,甲,乙,丙,丁,戊,能量,3.56,12.80,10.30,0.48,226.50,回答以下问题:,(1)请画出该生态系统中食物网。,(2)甲和乙种间关系是,;种群丁是该生态系统生物组分中,。,(3)普通来说,生态系统主要功效包含,、,另外还含有信息传递等,功效。碳对生物和生态系统含有主要意义,碳在,和,之间循环,主要以CO,2,形式进行。,第14页,答案(1),(2)捕食消费者(其它合理答案也给分),(3)物质循环能量流动生物群落无机环境(其它合理答案也给分),解析(1)依据能量传递规律,戊能量最多,为生产者,其次是乙、丙,因二者能量值相差较,小,二者处于同一营养级,为初级消费者,甲为次级消费者,丁为三级消费者。(2)从食物网可知,甲与乙种间关系为捕食,种群丁为消费者或三级消费者。(3)生态系统功效:物质循环;,能量流动;信息传递。碳在生物群落中主要以有机物形式进行传递,在生物群落与无机,环境之间主要以CO,2,形式进行循环。,第15页,9.(广东理综,5,4分)如图所表示某湖泊食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一,种以中小型鱼类为食鲈鱼,将出现情况是,(),A.鲈鱼产量不能填补土著鱼降低许,B.土著鱼在与鲈鱼竞争中处于劣势,C.浮游动物总量锐减后再急升,D.浮游植物总量急升后再锐减,以下为教师用书专用,第16页,答案A本题考查食物网基本知识。由题中信息“鱼a、鱼b为两种小型土著鱼”且题干,中说明鲈鱼以中小型鱼类为食可推知鲈鱼处于食物链第三、四营养级,依据“某一营养级,只有10%20%能量能够流到下一个营养级”知识可推知A项正确;土著鱼与鲈鱼属于捕,食关系,B项错误;引入鲈鱼短时间内,鱼a、鱼b将降低,浮游动物总量增加,浮游植物降低,C、D,项错误。,第17页,10.(四川理综,9,11分)将某稻田等分为互不干扰若干小区,均种上水稻苗(28株/m,2,)和3种,杂草(均为1株/m,2,),随机向不一样小区引入不一样密度福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得,各物种日均密度增加率如图所表示。,(1)本试验自变量是,用样方法调查水花生种群密度时,惯用取样方法有,。,(2)稻田生态系统中福寿螺属于,它和鸭舌草之间组成,关系。,(3)试验期间,中密度处理小区福寿螺种群出生率,第18页,死亡率,高密度处理小区水花生种群数量呈,型增加。,(4)若试验结束后停顿人工管理,低密度处理小区将经历,演替,时间足够长,最可能演,替为以,为主水生植物群落。,(5)若试验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统,稳定性将降低。,答案(1)福寿螺密度五点取样法和等距取样法,(2)消费者捕食,(3)大于S,(4)次生狐尾草,(5)抵抗力,第19页,解析(1)题中是随机向不一样小区引入不一样密度福寿螺,测各物种日均密度增加率,所以自变,量为不一样密度福寿螺;调查植物种群密度时,取样方法惯用五点取样法和等距取样法。(2)福,寿螺取食水生植物,属于初级消费者,它与鸭舌草之间组成捕食关系。(3)从图中看出,中密度,处理小区福寿螺处于正增加,说明其种群出生率大于死亡率;因环境阻力存在,水花生呈S型,增加。(4)低密度处理小区本身存在生物,故演替为次生演替;分析题图,能够看出狐尾草在各,小区中日均密度增加率都是最大且相同,由此可推测自然状态下可演替为以狐尾草为主,群落。(5)除去福寿螺和杂草,生态系统成份降低,抵抗力稳定性降低。,第20页,11.(安徽理综,29,14分)一片玉米农田就是一个生态系统。,(1)同种植单一品种相比,在不一样田块种植甜玉米和糯玉米等不一样品种,可增加,提升农田生态系统稳定性。若玉米和大豆间作(相间种植),可提升土壤肥力,原因是,。,(2)玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。若调查玉米螟幼虫密度,应采取,方法。甜菜夜蛾幼虫也取食玉米,玉米螟和甜菜夜蛾种间关系是,。在我国北方部,分地域,亚洲玉米螟和欧洲玉米螟分布区出现重合,两种玉米螟依靠不一样性信息素维持,。,(3)取两份等质量同品种玉米粉,一份经发酵做玉米馒头,另一份煮玉米粥,这两份食物中所,含能量较少是,。,(4)纤维素分解菌可用于玉米秸秆还田。用,染色法判别纤维素分解菌时,培养基上,菌落周围会形成透明圈,其大小能反应,。,第21页,答案(1)遗传(基因)多样性根瘤菌与大豆共生形成根瘤,含有固氮作用(2)样方法竞争,生殖隔离(3)玉米馒头(4)刚果红菌株产酶能力或酶活性强弱,解析(1)种植不一样品种玉米,增加了遗传多样性;玉米与大豆间作,可提升土壤肥力,因为大,豆与根瘤菌共生形成根瘤,能固氮,可提升土壤肥力。(2)玉米螟幼虫活动能力弱,活动范围小,故采取样方法调查其密度;甜菜夜蛾幼虫和玉米螟幼虫都取食玉米,故它们种间关系为竞争;,两种玉米螟依靠不一样性信息素,进行各自种群繁衍,维持生殖隔离。(3)玉米粉经发酵过程,消耗了有机物,而煮玉米粥时,高温造成酶变性失活,呼吸作用不能进行,有机物几乎没有被消,耗。(4)刚果红能与纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红纤维素,复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心透明圈,透明圈大小能反应细菌,产酶能力或酶活性强弱。,第22页,12.(课标,31,12分)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。以后有些人登岛牧羊、捕食,野兔和狐,狐也捕食羊羔。第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超出人登岛前数量。第6,年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引发瘟疫,其数量骤减。回答下列问题:,(1)人与狐种间关系是,兔瘟热病毒与野兔种间关系是,。,(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成食物网。,(3)人登岛后第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度,(增加、减小、不变)。,(4)普通情况下,被捕食者传染病流行程度将随捕食者种群密度增加而,(增强、减,弱、不变)。,答案(1)竞争和捕食寄生,(2),(3)增加 (4)减弱,第23页,解析(1)依据题中信息可知,人捕食狐且人和狐又捕食野兔,故人和狐种间关系是竞争和,捕食;兔瘟热病毒寄生在野兔体内。(2)由人、羊、狐、野兔和牧草之间捕食关系,可绘出如,下食物网:,。,(3)人登岛后第5年,狐濒临灭绝,野兔数量大幅度增加,因为岛上资源和空间有限,野兔种内,斗争强度增大。(4)普通情况下,在捕食过程中,捕食者优先捕捉到是老弱病残被捕食者,伴随患病个体不停被淘汰,传染病流行程度将伴随捕食者数量增加而减弱。,第24页,1.(课标,6,6分)某同学利用黑光灯诱捕方法对农田中含有趋光性昆虫进行调查。,以下叙述错误是,(),A.趋光性昆虫是该农田生态系统消费者,B.黑光灯传递给趋光性昆虫信息属于化学信息,C.黑光灯诱捕方法可用于调查某种趋光性昆虫种群密度,D.黑光灯诱捕方法可用于探究该农田趋光性昆虫物种数目,考点2生态系统功效,答案B本题考查种群密度调查方法、生态系统成份与功效等相关知识。农田生态系,统中趋光性昆虫属于消费者,A正确;黑光灯经过物理过程传递信息,该信息属于物理信息,B,错误;对于有趋光性昆虫,用黑光灯诱捕方法能够调查某种趋光性昆虫种群密度,也能够,探究趋光性昆虫物种数目,C、D正确。,知识归纳生态系统中信息传递,生态系统中信息可分为三类:物理信息、化学信息和行为信息。信息传递作为生态系统,功效之一,能够确保个体生命活动正常进行和种群繁衍,也能够调整生物种间关系,从而,维持生态系统稳定。,第25页,2.(课标,5,6分,0.98)在漫长历史时期内,我们祖先经过本身生产和生活实践,积累,了对生态方面感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人友好统一思想。根,据这一思想和生态学知识,以下说法,错误,是,(),A.生态系统物质循环和能量流动有其本身运行规律,B.若人与自然友好统一,生产者固定能量便可重复利用,C.“退耕还林、还草”是表达自然与人友好统一思想实例,D.人类应以保持生态系统相对稳定为标准,确定自己消耗标准,答案B生态系统中生产者固定能量最终以热能形式散失,而散失热能不能被生态,系统重新利用,故生态系统中能量流动含有单向性特点,B错误。,审题方法解题时要注意找到“题眼”,如依据本题“能量便可重复利用”即可采取直选,法解题。,第26页,3.(课标,5,6分,0.801)我国谚语中“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链原理。若鹰,迁入了蝉、螳螂和黄雀所在树林中,捕食黄雀并栖息于林中。以下叙述正确是,(),A.鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌数量,B.该生态系统中细菌产生能量可流向生产者,C.鹰迁入增加了该生态系统能量消耗步骤,D.鹰迁入改变了该生态系统能量流动方向,答案C依据题意可写出食物链:植物蝉螳螂黄雀鹰。鹰迁入延长了食物链,使,能量消耗步骤(营养级)增加,但没有改变能量流动方向,C正确、D错误;鹰迁入使黄雀,数量降低,造成黄雀食物螳螂数量增多,进而造成蝉数量降低,A错误;细菌产生能量,大多以热能形式散失,不能流向生产者,B错误。,思绪梳理题干信息显示鹰捕食黄雀,所以鹰迁入延长了食物链。,第27页,4.(天津理综,3,6分)在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下列图为,某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量改变结果。以下叙述正确是,(),A.该丝瓜地碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成,B.依据随机取样标准统计成虫数量可计算出昆虫种群密度,C.乙与甲数量比值代表两种昆虫间能量传递效率,D.乙数量增加会降低甲种群对丝瓜摄食量,第28页,答案D碳循环发生在生物群落与无机环境之间,含有全球性,A错误;只统计成虫数量计算,出是成虫种群密度,B错误;乙与甲数量比值不能代表两种昆虫间能量传递效率,C错,误;因为乙捕食甲,所以乙数量增加使甲种群数量降低,从而使甲种群对丝瓜摄食量降低,D,正确。,易错警示物质循环发生在无机环境和生物群落之间,生物群落包含动物、植物、微生物。,第29页,5.(海南单科,25,2分)关于草原生态系统能量流动叙述,错误是,(),A.能量流动包含能量输入、传递、转化和散失过程,B.分解者所需能量可来自各营养级生物所储存能量,C.生态系统维持正常功效需要不停得到来自系统外能量,D.生产者固定能量除用于本身呼吸外,其余均流入下一营养级,答案D本题主要考查生态系统能量流动等相关知识。能量流动包含能量输入、传,递、转化和散失过程,A正确;分解者作用就是将有机物分解成无机物,并从中获取生命活动,所需能量,B正确;生态系统维持正常功效需要不停地输入光能,C正确;生产者固定能量除,用于本身呼吸外,部分流向分解者,部分流向下一营养级,D错误。,易错警示除最高营养级生物外,每一营养级生物同化能量有四个去向:呼吸消耗、流向下,一营养级、被分解者分解和未被利用。(定时定量),第30页,6.(福建理综,4,6分)下列图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是Jm,-2,a,-1,)。以下叙述正确是,(),A.该食物网中最高营养级为第六营养级,B.该食物网中第一到第二营养级能量传递效率为25%,C.太阳鱼呼吸作用消耗能量为1 357 Jm,-2,a,-1,D.该食物网中生物与无机环境共同组成一个生态系统,答案B该食物网中最长食物链为:浮游植物浮游动物幽蚊幼虫太阳鱼鲈鱼,最,高营养级为第五营养级;该食物网中第一营养级到第二营养级能量传递效率为(3 780 Jm,-2,a,-1,+,4 200 Jm,-2,a,-1,),31 920 Jm,-2,a,-1,100%=25%;太阳鱼呼吸作用消耗能量、流向分解者能量,和未被利用能量共计1 483 Jm,-2,a,-1,-126 Jm,-2,a,-1,=1 357 Jm,-2,a,-1,;该食物网中生物只有生产者,和消费者,没有分解者,不能和无机环境组成一个生态系统。,第31页,7.(海南单科,18,2分)在某水生生态系统中,分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物,一些水鸟,含有秋季迁徙习性。以下叙述错误是,(),A.该水生生态系统物种数量随季节而发生改变,B.降低芦苇和藻类后,输入该水生生态系统能量维持不变,C.藻类和芦苇等生产者固定能量是流经该生态系统总能量,D.该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物,答案B随季节改变一些水鸟会发生迁徙,所以该生态系统物种数量会发生改变,A正确;,输入该生态系统能量是指生产者(芦苇和藻类等)固定太阳能,所以芦苇和藻类降低,输入,该生态系统能量将降低,B错误、C正确;动植物残体有机物(部分含有氮)被微生物分解后,可产生含氮化合物,D正确。,第32页,8.(天津理综,3,6分)图a、b分别为农村和城市生态系统生物量(生命物质总量)金字塔示,意图。以下叙述正确是,(),A.两个生态系统均可经过信息传递调整种间关系,B.两个生态系统营养结构均由3个营养级组成,C.城市生态系统不含有自我调整能力,抵抗力稳定性低,D.流经两个生态系统总能量均是其植物所固定太阳能,答案A信息传递是生态系统功效之一。生态系统均可经过信息传递调整种间关系,图,示两个生态系统不一定只有3个营养级;全部生态系统均含有自我调整能力,城市生态系统自,我调整能力较弱,抵抗力稳定性较低;城市生态系统生产者较少,需外界输入大量能量,故流经,城市生态系统总能量包含生产者固定能量和外界输入能量。,第33页,9.(课标,31,11分)大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶,作用,这一建立在“威慑”与“恐惧”基础上种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方,面研究属于“恐惧生态学”范围。回答以下问题:,(1)当某种大型肉食性动物迁入到一个新生态系统时,原有食物链营养级有可能增加。生,态系统中食物链营养级数量普通不会太多,原因是,。,(2)假如将顶级肉食性动物引入食物网只有三个营养级某生态系统中,使得甲、乙两种植食,性动物间竞争结果发生了反转,即该生态系统中甲数量优势地位丧失。假定该反转不是,因为顶级肉食性动物直接捕食造成,那么依据上述“恐惧生态学”知识推测,甲数量优,势地位丧失可能原因是,(答出一点即可)。,(3)若某种大型肉食性动物在某地域森林中重新出现,会减轻该地域野猪对农作物破坏程,度。依据上述“恐惧生态学”知识推测,产生这一结果可能原因有,(答出两点即可)。,第34页,答案(1)生产者固定能量在沿食物链流动过程中大部分都损失了,传递到下一营养级能,量较少(2)甲对顶级肉食性动物恐惧程度比乙高,顶级肉食性动物引入后甲逃离该生态系,统数量比乙多(3)大型肉食性动物捕食野猪;野猪因恐惧降低了采食,解析(1)生产者固定能量在沿食物链流动过程中大部分都损失了,传递到下一营养级能,量较少,相邻营养级间能量传递效率大约是10%20%,所以生态系统中食物链营养级数量,普通不超出5个。(2)顶级肉食性动物引入后,甲数量优势地位丧失,且不是因为顶级肉食性,动物直接捕食造成。依据“恐惧生态学”知识可推测,甲对顶级肉食性动物恐惧程度,比乙高,引入顶级肉食性动物后,甲逃离该生态系统数量比乙多。(3)某种大型肉食性动物在,森林中出现后,会减轻野猪对农作物破坏程度,可能是因为大型肉食性动物捕食野猪,从而减,少了野猪数量,也可能是因为野猪因恐惧该大型肉食性动物而降低了对农作物采食量。,解题指导解答第(2)小题时,应注意不是顶级肉食性动物直接捕食造成甲数量优势地位丧,失,要依据“恐惧生态学”知识推测甲数量优势地位丧失可能原因。,第35页,10.(天津理综,8,10分)为研究森林生态系统碳循环,对西黄松老龄(未砍伐50250年)和,幼龄(砍伐后22年)生态系统有机碳库及年碳收支进行测定,结果见下表。据表回答:,*,净初级生产力:生产者光合作用固定总碳速率减去本身呼吸作用消耗碳速率,*,异养呼吸:消费者和分解者呼吸作用,(1)西黄松群落被砍伐后,可逐步形成自然幼龄群落,表达了生态系统,稳定性。,(2)大气中碳主要在叶绿体,部位被固定,进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方,米有,克碳用于生产者当年生长、发育、繁殖,储存在生产者活生物量中;其中,部分,经过生态系统中,呼吸作用,部分转变为死有机质和土壤有机碳后经过,分解作用,返回大气中CO,2,库。,(3)西黄松幼龄群落中每克生产者活生物量净初级生产力,(大于/等于/小于)老龄群,落。依据年碳收支分析,幼龄西黄松群落,(能/不能)降低大气碳总量。,碳量,西黄松,生态系统,生产者活生物量(g/m,2,),死有机质,(g/m,2,),土壤有机碳,(g/m,2,),净初级生产力,*,(g/m,2,年),异养呼吸,*,(g/m,2,年),老龄,12 730,2 560,5 330,470,440,幼龄,1 460,3 240,4 310,360,390,第36页,答案(1)恢复力(2)基质360消费者分解者(3)大于不能,解析(1)生态系统有抵抗力稳定性和恢复力稳定性,西黄松群落被砍伐后,可逐步形成自然幼,龄群落,表达了生态系统恢复力稳定性。(2)大气中碳主要在叶绿体基质部位被固定,进而,被还原形成有机物进入生物群落。幼龄西黄松群落每平方米中用于生产者当年生长、发,育、繁殖,储存在生产者活生物量中碳量等于生产者光合作用固定总碳量减去本身呼吸作,用消耗碳量,即净初级生产力乘以1平方米(360 g/m,2,1 m,2,=360 g)。储存在生产者活生物量,中碳量,部分经过消费者呼吸作用,部分转变为死有机质和土壤有机碳后经过分解者分,解作用,返回大气中CO,2,库。(3)依据表格可知:老龄群落中每克生产者活生物量净初级生,产力为,0.037/年;幼龄群落中每克生产者活生物量净初级生产力为,0.25/年,所以幼龄群落中每克生产者活生物量每年净初级生产力大于老龄群,落。依据年碳收支分析:“收”即净初级生产力,“支”即异养呼吸,360390,即“收”小于,“支”,所以幼龄西黄松群落不能降低大气碳总量。,易错警示注意每克生产者活生物量每年净初级生产力等于表格中净初级生产力除以,生产者活生物量,而不是表格中净初级生产力。,第37页,11.(江苏单科,28,8分)某城市河流因为生活污水和工业废水排入,水质逐步恶化。经过,治理后,河水又恢复了清澈。图1表示该河流能量金字塔(甲、乙、丙为3种鱼,丁为1种水鸟,甲不摄食藻类,箭头指示能量流动方向),图2表示部分能量流动关系(图中数字表示同化能,量)。请回答以下问题:,图1,第38页,(1)图1所表示食物网中,遗漏了一条能量流动路径,该条路径是,。,(2)图1所表示食物网中,次级消费者是,丁与丙之间种间关系是,。,(3)依据图1分析,除了图2中已经标出能量去向之外,乙能量去向还有,。,第39页,(4)结合图2分析,图1所表示食物网中第一营养级到第二营养级能量传递效率,(在“大,于”“小于”或“等于”中选择)7.6%。,(5)经检测,水体中含有某种可被生物富集农药,推测此农药含量最高物种是,。,(6)从生态学角度解释,污染物排放造成水质恶化主要原因是,。,答案(1)水草甲丁,(2)丙和丁捕食和竞争,(3)传递给丙、本身呼吸作用以热能形式散失,(4)大于,(5)丁,(6)河流生态系统自我调整(自我修复)能力有限,第40页,解析(1)生态系统中能量沿着食物链(网)流动。图中第二营养级中甲能量能够流向,第三营养级丙、丁,图中遗漏能量流动路径是水草甲丁。(2)次级消费者属于第三营养,级,图中属于第三营养级生物有丙、丁。(3)生态系统能量流动中,初级消费者(乙)能量,有三个去向,一是本身呼吸作用以热能形式散失,二是流向下一营养级(丙和丁),三是被分解,者分解利用。(4)第二营养级包含甲和乙,第一营养级到第二营养级能量传递效率为(甲+乙),/25 000,甲同化能量未知,乙同化能量为1 900 kJ,故第一、二营养级传递效率大于7.6%,(1 900/25 000,100%)。(5)被生物富集农药在最高营养级中含量最高,即丁中农药含量最,高。(6)生态系统含有自我调整能力,但其自我调整能力是有一定程度,当河流污染物超出,生态系统能自我调整范围时,就会造成河流水质恶化。,知识拓展生物富集,生物有机体从周围环境中吸收某种元素或化合物假如难以排出或分解,就会使生物有机体,中该物质平衡浓度超出环境中该物质浓度。当更高营养级生物捕食该生物后,难以排出,或分解物质继续在体内累积。,第41页,12.(课标,31,8分,0.475)冻原生态系统因其生物生存条件十分严酷而独具特色,有些人曾,将该生态系统所处地域称为“不毛之地”。回答以下问题:,(1)因为温度限制作用,冻原上物种丰富度较低。丰富度是指,。,(2)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质积累,其原因是,。,(3)通常,生态系统食物链不会很长,原因是,。,答案(1)群落中物种数目标多少,(2)低温下,分解者分解作用弱,(3)能量在沿食物链流动过程中是逐层降低(其它合理答案可酌情给分),第42页,解析(1)丰富度是指群落中物种数目标多少。(2)冻原生态系统中,环境温度低,分解者数,量少且分解能力弱,造成土壤有机物质分解量少,有利于土壤有机物质积累。(3)因能量沿食,物链流动时是逐层递减,所以生态系统食物链不会很长。,评分细则(1)只要答出关键词“物种数目”“生物种类”即可得2分。回答“个体”“种,群”等都不得分。,(2)只要回答出关键词“低温、分解作用低”或“低温、分解(降解)酶活性低”等皆可得3,分。错别字不得分。回答“冻原生态系统稳定性低”“冻原生态系统成份少”等都不,得分。,(3)只要答出关键词“生态系统能量流动逐层递减”即可得分。只答“单向流动”不得分。,第43页,13.(课标,31,8分,0.584)某生态系统总面积为250 km,2,假设该生态系统食物链为甲种,植物乙种动物丙种动物,乙种动物种群,K,值为1 000头。回答以下问题:,(1)某次调查发觉该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物种群,密度为,;当乙种动物种群密度为,时,其种群增加速度最快。,(2)若丙种动物数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是,。,(3)在甲种植物乙种动物丙种动物这一食物链中,乙种动物同化能量,(填“大,于”“等于”或“小于”)丙种动物同化能量。,答案(1)2.2头km,-2,2头km,-2,(2)因为乙种动物以甲种植物为食,丙种动物数量增加造成乙种动物数量降低,从而造成甲,种植物数量增加(其它合理答案也给分),(3)大于,第44页,解析本题主要考查种群密度、种群数量改变规律以及能量流动等相关知识。(1)乙种动,物种群密度为550头,250 km,2,=2.2头km,-2,。当乙种动物种群数量为,K,/2,即种群密度为500,头,250 km,2,=2头km,-2,时,种群增加速度最快。(2)丙种动物数量增加,造成乙种动物被丙种动,物捕食增多,乙种动物数量降低,从而降低了对甲种植物捕食,造成甲种植物数量增加。,(3)因为能量流动含有逐层递减特点,所以处于第二营养级乙种动物同化能量要大于丙种,动物同化能量。,易错警示注意区分种群密度与种群数量。当种群数量到达,K,/2值时,种群增加速率最快,此,时种群密度为,K,与种群生活面积(或空间)比值二分之一。,第45页,14.(四川理综,4,6分)在适宜温度和大气CO,2,浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔,木幼苗叶片生理指标(见表)。以下分析正确是,(),(光赔偿点:光合速率等于呼吸速率时光强;光饱和点:到达最大光合速率所需最小光强),A.光强大于140 molm,-2,s,-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生O,2,全部进入线粒体,B.光强小于1 255 molm,-2,s,-1,影响苦槠幼苗光合速率环境原因是CO,2,浓度,C.森林中生产者积累有机物能量总和,即为输入该生态系统总能量,D.在群落演替过程中,伴随林冠密集程度增大青冈种群密度将会增加,物种,指标,马尾松,苦槠,石栎,青冈,光赔偿点(molm-2s-1),140,66,37,22,光饱和点(molm,-2,s,-1,),1 425,1 255,976,924,以下为教师用书专用,第46页,答案D光强大于140 molm,-2,s,-1,马尾松幼苗光合速率大于呼吸速率,故叶肉细胞中产生,O,2,有部分逸出细胞;光强小于1 255 molm,-2,s,-1,影响苦槠幼苗光合速率环境原因有光强和,CO,2,浓度等;森林中生产者制造有机物能量总和,即为输入该生态系统总能量;在群落演替,过程中,伴随林冠密集程度增大,光强减弱,光赔偿点和光饱和点较低青冈种群密度将会增加。,第47页,15.(四川理综,9,11分)豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆,及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度改变,结果见下表,(单位:个/株,疏果剂对以上动物无危害)。,物种,分组,第7天,第14天,第21天,蝉大,眼蝽,对照组,0.20,0.62,0.67,处理组,0.20,0.10,0.13,豌豆蚜,对照组,2.00,4.00,2.90,处理组,2.00,8.70,22.90,鳞翅目,幼虫,对照组,1.00,1.31,0.82,处理组,1.13,2.19,2.03,第48页,(1)调查豌豆蚜种群密度应采取,法。施用疏果剂后,预测豌豆蚜种群数量将呈,型增加。,(2)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第,营养级;蝉大眼蝽摄入有机物所含能量,一部分,流向,另一部分被蝉大眼蝽同化用于本身呼吸和生长发育繁殖。,(3)利马豆根部根瘤菌能够将空气中氮转变为,供利马豆利用,利马豆与根瘤,菌种间关系为,。,(4)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食,请说明你判定依据:,。,答案(1)样方S,(2)二、三分解者,(3)含氮养料互利共生,(4)利马豆利马豆豆荚降低后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫密度增加,而蝉大眼蝽密度降低,第49页,解析(1)调查豌豆蚜种群密度应采取样方法;由试验数据可知,施用疏果剂后豌豆蚜种群,数量增加,但因为利马豆数量有限,且存在天敌蝉大眼蝽制约作用,所以豌豆蚜种群数量,不能无限增加,应展现S型增加。(2)因为蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫,所以蝉大眼蝽应,属于第二、三营养级;动物摄入有机物所含能量=粪便中有机物所含能量(流向分解者)+消,化吸收有机物所含能量(同化量)。(3)根瘤菌与利马豆共同生活在一起,相互依存,彼此有利,二者应为互利共生关系:根瘤菌可将空气中氮转变为含氮养料供利马豆利用,而利马豆为,根瘤菌提供有机养料。(4)分析表中数据可知,利马豆豆荚降低后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫密度,增加,而蝉大眼蝽密度降低,由此说明蝉大眼蝽主要取食利马豆。,易错警示生态系统能量流动三个易错关系:某营养级摄入量=该营养级粪便量+该,营养级同化量;同化量=用于本身生长、发育和繁殖能量+呼吸散失能量;某营养级,粪便量不属于该营养级同化量,应属于上一营养级同化量一部分(流向分解者)。,第50页,16.(安徽理综,29,9分)果园可作为一个生态系统进行管理。,(1)利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟,可破坏其种群,。,(2)科研人员对板栗园内栗瘿蜂和长尾小蜂数量进行了连续5年监测,结果见图。据此,判断这两个物种种间关系是,。,(3)每年输入果树能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存于果树营养器官和生殖器官,中,其余能量去处是,、,。,第51页,(4)假如不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植,物为优势,再到草本与灌木混生等阶段演替。在草本与灌木混生阶段,果园内极少有一年生,草本植物生长,其原因是,。,答案(1)性别百分比,(2)捕食,(3)在果树呼吸作用中以热能形式散失被分解者分解和未分解残枝败叶等,(4)一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰,解析(1)利用性信息素可诱杀处于繁殖期雄性个体,破坏种群性别百分比,从而有效降低种,群出生率。(2)长尾小蜂数量与栗瘿蜂数量改变曲线符合捕食关系曲线,故可判断二者,含有捕食关系。(3)一个营养级(最高营养级除外)能量去向有:经过呼吸作用以热能形式散,失、流入下一营养级、被分解者分解利用、未被利用等。(4)一年生草本植物植株矮小,与多,年生草本和灌木在竞争阳光和空间时处于劣势,故逐步被淘汰。,第52页,17.(课标,31,10分,0.738)回答与草原生态系统相关问题:,(1)草原上鼠天敌从鼠取得能量最终来自,固定能量。,(2)草原上,某种鼠种群密度除了受迁入率和迁出率影响外,还受该鼠种群,、,、年纪组成和性别百分比等原因影响。,(3)用样方法调查某种双子叶植物种群密度时,为防止调查者主观原因影响,要做到,。,(4)草原生物群落空间结构包含,和,。,答案(1)生产者(其它合理答案也给分),(2)出生率死亡率,(3)随机取样,(4)垂直结构水平结构,第53页,解析本题主要考查与草原生态系统相关种群特征、种群密度调查方法、群落结构,以及能量传递等知识。(1)草原上全部异养生物取得能量最终均起源于草原生产者固定,能量。(2)生态
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