免疫调节-复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、下丘脑含有的中枢,血糖、体温、水盐平衡调节、生物节律,2,、炎热时散热的主要途径,汗腺分泌增加；毛细血管舒张（产热的主要途径？）,3,、空腹时，血糖的来源,肝糖原分解；脂肪等非糖物质的转化,4,、神经调节比体液调节相比，特点是,反应迅速，作用时间短暂，作用范围准确、比较局限。,5,过敏反应时，毛细血管,通透性,改变，,血浆蛋白,减少会引起什么，水的主要来源？,组织水肿,血浆和细胞内液,6,甘氨酸作为抑制性神经递质，释放的方式是？重新吸收的运输方式？,胞吐,主动运输,7,促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞的原因？,只有甲状腺细胞上才有,促甲状腺激素作用的受体,8,写出寒冷刺激立毛肌收缩过程的反射弧？,皮肤冷觉感受器,-,传入神经,-,下丘脑体温调节中枢,-,传出神经,-,立毛肌,补：,1,判断人摔倒后眼冒金星属于条件反射（）,2,下丘脑在水盐平衡调节的,3,个作用,3,饮水不足或食物过咸,_-_,刺激,_,释放,_-,尿量,_,4,寒冷时，抗利尿激素分泌量？肾小管对水的通透性,_,错，反射弧不完整，不属于反射,渗透压感受器，水盐平衡调节中枢，分泌抗利尿激素,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器,垂体,抗利尿激素,减少,减少，减少,一、考纲要求,人体免疫细胞在维持稳态中的作用(),艾滋病的流行和预防,二、学习重点：,1、掌握免疫系统的组成及三道防线。,2、明确免疫系统的功能。,3、细胞免疫和体液免疫的过程：（能用文字和箭头表述过程、分清各细胞之间的关系并能说出各细胞的作用）,4、理解免疫失调疾病,免疫调节,归纳总结：,1,、吞噬细胞功能：,2,、,T,细胞的功能：,3,、淋巴因子的功能：,4,、浆细胞（产生抗体的细胞）的来源：,5,、能增殖分化的细胞？高度分化的细胞？非特异性识别的细胞：,无识别功能的细胞,:,特异性识别的细胞和物质,:,6.,能产生淋巴因子的细胞是,:,7.,体液免疫中二次免疫的特点：,8.,免疫系统的功能：,9.,免疫失调引起的疾病：过强：,过敏反应（概念）、自身免疫病；,过弱：免疫缺陷病（如艾滋病）,10,免疫学的应用：,免疫预防,：注射疫苗：灭活或减毒的抗原 ；,免疫治疗：,注射血清（抗体）、胸腺激素、淋巴因子,器官移植：,发生免疫排斥反应（细胞免疫）；供体不足,缓解：注射,免疫抑制剂,抑制,T,细胞,的功能。,T,、,B,、记忆细胞、效应,T,细胞、抗体,T,细胞和效应,T,细胞,摄取、处理、呈递抗原,识别呈递抗原分泌淋巴因子,增殖分化为效应,T,细胞和记忆细胞,在体液免疫中，促进,B,细胞增殖分化；,在细胞免疫中增强效应,T,细胞的杀伤力,B,细胞和记忆细胞,吞噬细胞,浆细胞,记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞产生大量抗体。,防卫、监控、清除,B,，,T,细胞和记忆细胞,完成原创训练,3,、,5,、,7,、,8,、,9,、,13,、,14,、,15,3.抗体、淋巴因子、溶菌酶,5.识别并呈递抗原分泌淋巴因子增殖分化形成效应,T,细胞和记忆细胞,7.A E A BCDF A,8.淋巴因子 T细胞和效应T细胞,增强B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,9.记忆细胞和T细胞 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，暴露抗原。,13.康复患者的血清中含有能够杀灭H1N1流感病毒的抗体,14.T T细胞,15.自身物质 再次接受相同的抗原,答案,1.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,2.吞噬细胞 淋巴细胞（骨髓）造血干细胞,骨髓 骨髓 骨髓 胸腺,3.抗体、淋巴因子、溶菌酶,4.防卫、监控、清除,5.识别并呈递抗原分泌淋巴因子增殖分化形成效应,T,细胞和记忆细胞,6.相同抗原再次进入机体时 相同抗原记忆细胞浆细胞（效应B细胞）抗体,迅速产生大量抗体，作用强,7.A E A BCDF A,8.淋巴因子 T细胞和效应T细胞,增强B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,9.记忆细胞和T细胞 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，暴露抗原。,10.抗体 血清 抗原 吞噬细胞,11.体液 细胞 浆细胞 抗体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,12.B细胞、记忆细胞 T细胞、记忆细胞,13.康复患者的血清中含有能够杀灭H1N1流感病毒的抗体,14.T T细胞,15.自身物质 再次接受相同的抗原,16.B细胞 T细胞 记忆细胞 17.蛋白质 蛋白质,1,（1）感应阶段、反应阶段（2）糖蛋白；识别（3）增殖、分化；相同，由B细胞有丝分裂而来，分裂过程中染色体经复制后平均分配到子细胞中去（4）记忆；同种抗原再次侵袭的；效应B；是由B细胞增殖分化的，且含有大量的内质网；抗体；体液（5）效应T细胞与靶细胞密切接触和靶细胞裂解死亡；效应T；淋巴因子；会,2,(1)细胞C、细胞E细胞B、细胞C、细胞E(2)抗原细胞,E,细胞,D,(3)效应T细胞与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原图乙(4)抗原和编码抗体的基因,沉淀或凝集反应(吞噬细胞吞噬消化),1,、,A,为吞噬细胞，,B,为,T,细胞，,C,为,B,细胞，,D,为记忆,B,细胞，,E,为浆细胞，,G,为效应,T,细胞，,F,为记忆,T,细胞。,(2),识别图中细胞有两种方法：关注“细胞的来源”。如,B,由造血干细胞分化而来，且在胸腺中成熟，所以该细胞为,T,细胞，进一步可以判断,F,和,G,；而,C,来自造血干细胞且在骨髓中发育成熟，所以该细胞为,B,细胞，进一步可以判断,D,和,E,。根据“作用的方式”进行判断。如,G,作用于靶细胞，所以该免疫过程为细胞免疫，可判断,G,为效应,T,细胞，进一步可以判断,F,和,B,；而,E,可以分泌抗体，据此可以判断该细胞为浆细胞，进一步可以判断,D,和,C,。,(3),图中、分别为细胞免疫和体液免疫，二者均属于人体第三道防线，移植的器官在受体体内主要通过细胞免疫,(),发生排斥反应。,（二）尝试默写体液免疫与细胞免疫过程图,浆细胞,抗原,吞噬细胞,（摄取处理传递）,T细胞,（呈递）,B细胞,直接刺激,增殖分化,记忆B细胞,二次免疫,抗体,形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化,抗原,体液免疫流程图,效应T细胞,抗原,吞噬细胞,（,摄取处理传递,）,T细胞,直接刺激,增殖分化,记忆T细胞,二次免疫,细胞免疫流程图,产生淋巴因子，增强效应,T,细胞杀伤力,与靶细胞结合,激活靶细胞内的溶酶体酶,