必修2-分离规律试验中图版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ks5u精品课件,*,分离规律试验,1/23,一对相对性状遗传试验,2/23,同株或异株两朵花之间传粉过程叫异花传粉。不一样植株花进行异花传粉时，供给花粉植株叫父本（,）接收花粉植株叫母本（）。,3/23,P:,高,矮,F1,高,F2,高,787,矮,277,百分比,3,：,1,结果,:1.F,1,全为显性性状,(,高茎,),2.F,2,出现性状分离，且分离比为,3:1,。,4/23,解释：去雄、授粉、纯种、显性性状，,隐性性状、性状分离等概念。,母本都去雄,父母本调换,结果一样,.,5/23,解释,:,P,F,1,F,2,子一代,子二代,亲本,母本,父本,杂交,自交,6/23,用其它相对性状做杂交试验，也得到一样,结果，,157,页表,2,，这可见绝非偶然,，而是有,规律。,7/23,8/23,对分离现象解释,为何子一代只出现显性性状,子二代却出现了性状分离？分离比为何又都靠近于,3:1,请思考,9/23,10/23,相对性状：同种生物同一个性状不,同表现类型。,等位基因：同种生物同一个基因不,同类型（形式）。,同一个字母 区分大小写表示,一对相对性状（同一个字母）,显性性状：由显性基因控制（用大写英文字母表示）,高茎亲本是显性性状，用,DD,表示。,隐性性状：由隐性基因控制（用小写英文字母表示）,矮茎亲本是隐性性状，用,dd,表示。,一对等位基因,11/23,相对性状是由显、隐性基因控制。,体细胞中基因成双存在。,配子中基因因为减数分裂同源染色体分离而成单存在。,杂合体内，等位基因在一对同源染,色体上有一定独立性；显性基因,(D),对隐性基因,(d),有显性作用。所以,F,1,表,现显性性状。,12/23,F,1,形成配子时，等位基因分离，,每个配子中基因成单。,F1,形成配子种类、比值都相等，,受精机会均等，所以,F2,性状分离，,表现比为,3:1,，基因型比为,1:2:1,。,13/23,解释下面几个问题,:,1,、,等位基因,2,、表现型和基因型以及它们关系,表现型,=,基因型,+,环境,基因型是决定表现型主要原因。,基因型相同，表现型普通相同。,表现型相同，基因型不一定相同。（举例）,在相同环境中，基因型相同，表现型一定,相同。（举例）,14/23,3,、基因分离比和性状分离比,4,、纯合体和杂合体（纯种和杂种）,由上可知，,F2,发生性状分离关键并不,是,F2,本身，而在于,F1,代产生配子时产生了几,种类型配子。,15/23,基本概念,交配类型,杂交：,基因型 不一样生物间相互交配过程。,自交：,基因型相同生物体间相互交配；植物,体中指自花授粉和雌雄异花同株授粉,，自交是取得纯系有效方法。,测交：,就是让杂种第一代与隐性个体相交，用,来测定,F1,基因型。测交是检验某生物个,是纯合体还是杂合体有效方法。,16/23,性状类型,性状：,生物体形态特征和生理特征总称。,相对性状：,同种生物同一性状不一样表现类型。,显性性状：,含有相对性状亲本杂交，,F1,表现,出来哪个亲本性状。,隐性性状：,含有相对性状亲本杂交，,F1,未表,现出来哪个亲本性状。,性状分离：,杂种自交后代中，展现不一样性状,现象。,17/23,基因类,等位基因：,同源染色体相同位置上控制,相对性状基因。,显性基因：,控制显性性状基因。,隐性基因：,控制隐性性状基因。,18/23,个体类,表现型：,是指生物个体所表现出来性状。,基因型：,是指与表现型相关基因组成。,表现型,=,基因型,+,环境条件。,纯合体：,是由含有相同配子结合成合子发育,而成个体。,杂合体：,是由含有不一样基因配子结合成合,子发育而成个体。,19/23,对分离现象解释验证,测交,方法：让,F,1,与隐性纯合,亲本相交,什么叫测交？,测定,F,1,配子种类及百分比,作用 测定,F,1,基因型,判断,F,1,在形成配子时基因行为,20/23,测交结果,:,与预期构想相符，证实了：,F,1,是杂合体，基因型是,Dd,；,F,1,产生,D,和,d,两种类型比值,相等配子；,F,1,在配子形成时，等位基,因彼此分离。,21/23,基因分离规律实质,在杂合体内，等位基因,分别位于一对同源染色体上,，含有一定独立性，在杂,合体形成配子时，等位基因,伴随同源染色体分开而分,离，分别进入两个不一样配,子，独立地伴随配子遗传给,后代。,22/23,掌握基因分离规律，应抓住以下两点：,等位基因独立性：,等位基因即使共存于一,个细胞内，但分别位于一对同源染色体上，既,不融合，也不混杂，各自保持独立。,等位基因分离性：,正是因为等位基因在杂,合体内存在，才使得等位基因在减数分裂形成,配子时，随同源染色体分开彼此分离，分别,进入不一样配子。,23/23,