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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,目 录,Contents,考情精解读,考点,1,考点,2,A.,知识全通关,B.,解题大突破,C.,热点深研析,考法,1,考法,2,第1页,考纲解读,考纲解读,命题趋势,命题规律,考情精解读,1,灿烂中华文化,弘扬和培育民族精神,知识体系构建,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第2页,考纲解读,命题趋势,命题规律,考情精解读,2,知识体系构建,考试纲领,考点,考题统计,考查难度,灿烂中华文化,中华文化两个特征,中华文化包容性,中华各民族对中华文化贡献,弘扬和培育民族精神,中华民族精神基本内涵和时代特征中华民族精神关键,弘扬和培育民族精神路径和意义,全国,39(2),全国,39(2),高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第3页,考纲解读,命题趋势,命题规律,考情精解读,3,1.,考情分析,(1),中国各民族对中华文化贡献、中华文化包容性、中华民族精神基本内涵及时代特征、弘扬和培育民族精神路径是考查重点。,(2),命题形式现有选择题也有非选择题,经常设置表达类、办法类、评析类试题。,(3),常以日常生活中文化现象为命题背景,如我国少数民族独具特色优异文化结果、以,“,弘扬民族精神,共建精神家园,”,为主题探究活动等。,2.,命题预测,以汉字、民族文化、地方文化为载体,考查中华文化两个特征和中华文化包容性,;,结合新时期民族精神、详细爱国事迹、中国梦实现等,考查中华民族精神基本内涵和时代特征、弘扬和培育中华民族精神路径。,命题趋势,知识体系构建,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第4页,考纲解读,命题趋势,命题规律,考情精解读,4,返回目录,知识体系构建,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第5页,知识全通关,第6页,继续学习,知识全通关,1,1.,中华文化源远流长,(1),古代中华文化辉煌历程。,主要文化思想,影响,殷周,(,发源,),天命神权思想、,“,敬德保民,”,思想,对早期中华文化产生了深刻影响,春秋战国,(,初步形成,),诸子蜂起、百家争鸣,逐步形成了古代中华文化思想雏形,秦,(,促进,),促进了统一民族文化发展,在中华文化史上含有划时代意义,汉,(,发展,),儒家学说确立了至尊地位,儒家思想成为正统思想,隋唐,(,全盛,),古代中华文化高度发展,并以博大胸襟广泛吸收外域文化,进入了气度恢弘全盛时代,宋元明,(,延续,),延续隋唐文化辉煌,产生了宋明理学,推进中华文化发展,宋明理学对后期封建社会发展影响较大,明清,(,面临冲击,),西方近代思想文化传入,中华文化走向衰微,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第7页,继续学习,(2),正确对待中华文化发展。,中华文化源远流长,不过中华文化并非一直都是辉煌。在古代社会,中华文化曾长久走在世界前列,对人类文明作出了巨大贡献。不过,伴随中国封建统治日渐没落以及受到西方近代工业文明巨大冲击,中华文化经历了衰微过程。在近代中国,再创中华文化辉煌与中华民族救亡图存奋斗亲密相关。实践已经证实,:,只有在中国共产党领导和马克思主义指导下,才能创造中华文化新辉煌,实现中华民族伟大复兴。,知识全通关,2,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第8页,继续学习,2.,中华文化博大精深,(1),表现。,独特征,中华文化独树一帜,独领风骚。我国文学艺术在世界文学艺术宝库中占有主要位置。中国古代科学技术重视实际利用,含有实用性和整体性特点,区域性,一方水土,一方文化。受历史、地理等原因影响,各地域文化带有显著区域特征,不一样区域文化在交流中保持着各自特色,促进了中华文化发展,使中华文化展现多样化,民族性,各民族文化异彩纷呈,相互融合,共同组成了中华文化。中华各民族文化现有各民族文化特征,又有中华文化共性,知识全通关,3,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第9页,继续学习,3.,中华文化源远流长、博大精深见证,。,中华文化源远流长见证,中华文化博大精深见证,汉字,史书典籍,文学艺术,科学技术,作,用,数千年来,汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用,能够将大量史实记载下来,将丰富史料积累起来,对于反应人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用,是中国人民勤劳、智慧和艰辛奋斗精神结晶,是中华民族生命力、创造力生动表示,地,位,中华文明主要标志,中华文化一脉相传主要见证,以其独树一帜格调在世界文学艺术宝库中占有主要位置,科学技术是一个民族文明程度主要标志之一。在古代,中国科学技术水平长久处于世界前列,特,点,汉字文化内涵丰富,今天为中华各族人民所通用,规模之大、存留之丰,为世界所仅有,历史辉煌而悠久,内涵丰富而绚丽,格调鲜明而独特,实用性、整体性,知识全通关,4,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第10页,继续学习,4.中华文化源远流长与博大精深区分,源远流长,博大精深,区,别,侧重点,不一样,侧重于从纵向、从动态上,即从中华文化发展轨迹上说明中华文化特点,侧重于从横向、从静态上,即从中华文化内涵上说明中华文化特征,表明中华文化内涵丰富、范围辽阔,见证,不一样,汉字和史书典籍是中华文化源远流长主要见证,我国文学艺术、科学技术是中华文化博大精深见证,知识全通关,5,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第11页,继续学习,5.,中华文化包容性,内涵,意义,地位,求同,存异,就是能与其它民族文化和睦相处,有利于与其它民族文化在和睦关系中交流,增强对本身文化认同和对其它民族文化了解,既是中华文化源远流长、博大精深主要原因,又是中华文化主要特征,兼收,并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其它民族文化主动成份,知识全通关,6,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第12页,继续学习,6.,中国各民族对中华文化贡献,(1),中华民族是多民族共同体,中华文化展现着各民族文化丰富色彩。中华各民族文化,现有中华文化共性,又有各自民族特征。,(2),各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂中华文化。各民族优异文化都是中华文化瑰宝,都是中华民族骄傲。,(3),各族人民对共同拥有中华文化强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重文化底蕴和强大民族凝聚力。,知识全通关,7,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第13页,继续学习,7.,中华文化与民族精神关系,(1),中华文化是中华民族在历史和现实中所共同创造能代表其共同特点文明结果总和。民族精神是一个民族在长久共同生活和社会实践基础上形成优异传统文化结晶。,(2),中华民族精神深深植根于绵延数千年优异传统文化之中,是中华文化最本质、最集中表达,是中华文化灵魂,是中华文化得以生生不息、不停创新、发展繁荣根本。,(3),中华文化内容丰富多彩,而丰富多彩中华文化现有文化精华,也有文化糟粕。中华民族精神是中华文化精华综合反应。,(4),中华文化力量集中表现为中华民族精神力量。弘扬中华文化,必须弘扬和培育中华民族精神。,知识全通关,8,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第14页,继续学习,8.,中华文化力量,(1),中华文化力量表达。,中华文化力量深深地熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天不尽力量之源。,(2),再创中华文化新辉煌。,只有在中国共产党领导和马克思主义指导下,才能创造中华文化新辉煌,实现中华民族伟大复兴。,全方面认识我国传统文化,“,取其精华、去其糟粕,”,使中华文化发展与当代社会相适应、与当代文明相协调,既保持民族性,又表达时代性。,知识全通关,9,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第15页,【,尤其提醒,】,(1),误认为中华文化是中国这一古老土地上孕育文明,所以各地域文化都是相同,中华文化是由中国各地域各族人民共同创造,但我国版图辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度也不一样,所以受历史、地理等原因影响,各地域文化带有显著区域性特征。,不一样区域文化在长久相互交流、相互借鉴中,既渐趋融合,又保持了各自特色。,继续学习,知识全通关,10,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第16页,【,尤其提醒,】,(2),误认为中华文化展现出各种民族文化丰富色彩,所以民族不一样,民族文化色彩就不一样,中华民族是多民族共同体,中华文化也展现各种民族文化丰富色彩,但这不等于民族文化之间无共性。,中华各民族文化,现有自己民族特征,又有中华文化共性,各弟兄民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有中华文化有强烈认同感和归属感。,中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性关系,不是整体和部分关系。,继续学习,知识全通关,11,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第17页,【,尤其提醒,】,(3),误认为含有包容性是中华文化源远流长、博大精深唯一原因,含有包容性是中华文化源远流长、博大精深一个主要原因。中华民族含有生生不息创造力也是中华文化源远流长、博大精深主要原因。,继续学习,知识全通关,12,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第18页,【,教材纵横,】,怎样创造中华文化新辉煌,(1),只有在中国共产党领导和马克思主义指导下,才能创造中华文化新辉煌,实现中华民族伟大复兴。,(2),我们要全方面认识祖国传统文化,“,取其精华、去其糟粕”,使中华文化发展与当代社会相适应,与当代文明相协调,既保持民族性,又表达时代性。,(3),面向世界、博采众长,在文化交流中吸收和借鉴其它民族优异文化结果,发展本民族文化,做到以我为主、为我所用。,(4),社会实践是文化发展创新基础,人民群众是社会实践主体,也是文化创造主体。文化发展应该关注人民根本利益,了解人民群众需求,充分调感人民群众主动性、主动性和创造性。,返回目录,知识全通关,13,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点一灿烂中华文化,第19页,继续学习,1.,中华民族精神基本内涵,(1),中华民族精神基本内涵,:,以爱国主义为关键,团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息。,。,知识全通关,14,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第20页,继续学习,(2),团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息比较。,含 义,作 用,表现,团结,统一,指中华民族为了实现共同理想和目标,凝聚全民族意志、智慧和力量,同心同德、维护统一、顾全大局互助合作精神,中华民族团结统一精神,不论是在国家顺利发展、兴旺发达时期,还是在祖国面临危难、生死存亡关头,都迸发出强大力量,使任何征服或分裂中华民族企图都不能得逞,九州一统。,土尔扈特部回归祖国,兴趣,和平,指中华民族在同其它民族交往中,平等相待、友好相处、求同存异、团结合作,为了维护世界和平、促进共同发展而努力精神,在当代国际社会中,中国高举和平、发展、合作、共赢旗帜,坚定奉行独立自主和平外交政策,一直不渝走和平发展道路,反对各种形式霸权主义和强权政治,为维护世界和平、促进共同发展作出了主要贡献,赢得了世界人民广泛赞誉,四海之内皆弟兄也。中华民族以“礼仪之邦”享誉世界,知识全通关,15,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第21页,继续学习,（续表）,含 义,作 用,表现,勤劳,勇敢,指中华民族在改造客观世界实践中表现出来不惧艰难精神,正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧立业根基,克勤于邦,克俭于家。,天道酬勤,自强,不息,指中华民族所含有独立、奋发向上、不停进取精神和永无止境创业追求、生生不息精神活力,在历代中国人民创业实践中,自强不息精神逐步积淀为中华民族内在气质,成为鞭策中华儿女不停开拓进取永恒精神力量,天行健,君子以自强不息。,路漫漫其修 远兮,吾将上下而求索,知识全通关,16,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第22页,【,误区警示,】,(1),误将中华民族精神基本内涵等同于其全部内涵,中华民族精神是一个博大精深思想体系,除了以爱国主义为关键、团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息基本内涵外,实事求是科学精神、舍生忘死牺牲精神、敬老尊贤伦理精神、与时俱进创新精神、艰辛奋斗创业精神等,都是中华民族精神主要内涵。,(2),夸大或忽略民族精神作用,在民族精神作用问题上,主要存在两种错误观点,一是夸大民族精神作用,认为民族精神是提升我国综合国力基础,民族精神决定经济、政治发展,;,二是忽略民族精神作用,如认为经济建设是一切工作中心,民族精神可有可无。,继续学习,知识全通关,17,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第23页,继续学习,2.,爱国主义是中华民族精神关键,(1),高扬爱国主义旗帜原因。,爱国主义是中华民族精神关键,它贯通民族精神各个方面。团结统一、兴趣和平、勤劳勇敢、自强不息精神,相辅相成,无不表达着爱国主义这个主题。,(2),新时期爱国主义主题。,爱国主义不是抽象,而是详细。作为中国人民千百年来形成对祖国最深厚感情,在不一样历史时期,爱国主义有共同要求,也有不一样详细内涵。在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致。发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义主题。,知识全通关,18,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第24页,继续学习,3.,民族精神时代特征,(1),民族精神伴随时代改变而不停丰富和发展。,民族精神作为民族文化结晶,其形成和发展是长久历史积淀过程,也是伴随时代改变而不停丰富过程。,知识全通关,19,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第25页,继续学习,(2),中国共产党人对民族精神丰富和发展,。,时间,中华民族精神发展,表现,新民主主义革命时期,中国共产党人革命精神成为中华民族精神主体,含有深厚民族性、鲜明时代性和先进性,井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,社会主义革命和建设时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不停为中华民族精神增添新时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平,雷锋精神、,“,两弹一星,”,精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等,知识全通关,20,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第26页,继续学习,民族精神与时代精神关系,【,名师点拨,】,民族精神,时代精神,区分,关键:爱国主义,关键:改革创新,联络,二者相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义伟大实践。,弘扬和培育民族精神必须立足于时代,依据时代特征来把握民族精神,结合时代精神来弘扬和培育民族精神。在当前,只有不停注入以改革创新为关键时代精神,才能使民族精神日益丰富。,只有坚持培育以爱国主义为关键民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色,知识全通关,21,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第27页,继续学习,4.,弘扬和培育民族精神,为,什,么,主要性,中华文化力量,集中表现为民族精神力量。中华民族精神,深深植根于绵延数千年优异传统文化之中,一直是维系中华各族人民共同生活精神纽带,支撑中华民族生存、发展精神支柱,推进中华民族走向繁荣、强大精神动力,是中华民族之魂,必要性,是文化建设极为主要任务;是提升全民族综合素质必定要求;是不停增强我国国际竞争力要求;是坚持社会主义道路需要;,是铸造中华民族精神支柱,为中华民族生存和发展强基固本需要,怎么样,最主要是发挥中国特色社会主义理论体系这一文化“主心骨”作用;,必须继承和发扬中华民族优良传统;必须正确对待外来思想文化;必须与弘扬时代精神相结合;必须立足实践;必须发挥人民主体作用,知识全通关,22,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第28页,【,指点迷津,】,(1),弘扬中华民族精神与增强综合国力关系,当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础综合国力较量,而文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出。,有没有高昂民族精神是衡量一个国家综合国力强弱主要尺度。,中华民族精神作为中华文化精华,含有凝聚和动员民族力量、展示民族形象主要功效,是提升我国国际竞争力主要确保。,(2),弘扬民族精神与经济建设关系,经济建设是我国当前一切工作中心,一切活动都要围绕经济建设展开,但民族精神不是可有可无,弘扬和培育中华民族精神能够为经济建设提供精神动力和智力支持,保持经济建设社会主义方向,促进经济发展和综合国力提升。,返回目录,知识全通关,23,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,考点二弘扬和培育民族精神,第29页,解题大突破,第30页,继续学习,考法综述,最常见考法是提供不一样民族文化、不一样国家文化、不一样区域文化、不一样文化形式之间交流、借鉴、融合素材,设置表达类、说明类选择题,考查中华文化源远流长、博大精深原因,即中华文化含有包容性;或者与中华文化源远流长、博大精深基本特征、文化多样性、文化创新等知识点结合起来进行综合考查。,解题大突破,1,考法一对中华文化包容性考查,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第31页,继续学习,【,考法示例,1】,考法示例,1,佛教自汉代传入中国后,便与中国固有文化相互影响。著名学者楼宇烈曾说,到底是中国文化影响了佛教,还是佛教影响了中国文化,现在已经说不清楚,也不怎么主要了,佛教已经深入到中国文化骨髓里面去了。这主要说明,A.,中华文化薪火相传,一脉相承,B.,中华文化求同存异,兼收并蓄,C.,区域文化相互借鉴,融合统一,D.,区域文化各具特色,异彩纷呈,解析,佛教传入中国便与中国固有文化相互影响,充分表达了中华文化包容性,B,正确,;,题干材料未包括中华文化一脉相承、区域文化各具特色,A,、,D,排除,;,区域文化“融合统一”说法不符合实际,C,错误。,答案,B,解题大突破,2,考法一对中华文化包容性考查,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第32页,返回目录,【,方法总结,】,(1)中华文化包容性不但指中华文化能和外来文化和睦相处,吸收借鉴外来文化主动成份,也指中华各民族文化之间能够和睦相处,彼此吸收、借鉴主动成份。,(2)中华文化包容性不是说中华民族优异文化被其它民族文化吸收、借鉴,而是中华文化吸收、借鉴其它民族优异文化。另外,包容性也并非融合其它民族文化或融入其它文明。,(3)判断中华文化包容性常见标志词:“广泛吸纳”“博采众长”“古今交融”“中西合璧”“和而不一样”“和睦相处”“完美结合”“融入”“借鉴”等。,解题大突破,3,考法一对中华文化包容性考查,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第33页,继续学习,考法综述,政治非选择题按照设问指向普通分为“是什么”“为何”“怎么办”,提议类非选择题属于“怎么办”一类题目。提议类非选择题普通是题目给出现实生活中存在问题,让考生利用经济、政治、文化、哲学等相关知识说明处理相关问题应该采取办法或就处理某一问题提出提议。这类试题主要考查考生利用所学知识论证和探究问题能力。,解题大突破,4,考法二突破提议类非选择题,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第34页,继续学习,【,考法示例,2】,考法示例,2,物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业复合型服务业,是支撑国民经济发展基础性、战略性产业。当前,我国物流业整体发展仍存在不少问题,如物流企业“小、散、弱”格局并未彻底改变,规模化、集约化水平低,;,高效、顺畅、便捷综合交通运输网络等物流基础设施尚不健全,;,政策法规体系还不够完善,市场秩序不够规范,条块分割与无秩序竞争并存。,结合材料,为处理物流业发展存在问题提出合理化提议。,解题大突破,5,考法二突破提议类非选择题,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第35页,继续学习,【,考法示例,2】,解析,设问指向,为处理物流业发展存在问题提出合理化提议,解题关键是找出物流业发展存在问题,提出针对性办法。解答时要采取标点法逐句分析材料,从材料中提取有效信息,从而把握物流业存在问题,:“,小、散、弱”格,局、基础设施尚不健全、政策法规体系还不够完善、市场秩序不够规范、条块分割与无秩序竞争并存。然后利用制订正确经营战略、企业联合、企业吞并、市场秩序、市场体系、财政作用等相关知识进行分析。,答案,针对“小、散、弱”问题,物流企业应经过联合、吞并等形成一定规模优势,;,政府要完善市场政策法规,规范市场秩序,为物流业发展构建统一开放、竞争有序当代市场体系,;,政府要发挥财政促进资源合理配置作用,完善高效、顺畅、便捷综合交通运输网络等物流基础设施。,解题大突破,6,考法二突破提议类非选择题,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第36页,返回目录,【,方法总结,】,(1)解答这类问题首先要求考生读懂材料,找到问题症结所在,这是答题依据和切入点。,(2)明确处理问题主体,是国家(政府)、企业(经营者),还是劳动者、消费者、公民。,(3)明确答题范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活、生活与哲学中找对策。,(4)依据问题有针对性地提出切实可行方案,方案要从三个方面进行考虑:书本知识、时政知识、材料提醒信息。,(5)这种试题含有较强开放性。所以,考生应该培养发散性思维,突破思维定式,尝试从多个角度来处理问题。,解题大突破,7,考法二突破提议类非选择题,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第37页,热点深研析,第38页,继续学习,新课标文综,抗日战争期间,面对日本侵略者疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了捍卫祖国钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“,狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义壮丽史诗。,在惊天地、泣鬼神抗日战争中,形成了中华民族伟大抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责爱国情怀,视死如归、宁死不屈民族气节,不畏强暴、血战到底英雄气概,百折不挠、坚忍不拔必胜信念。抗战精神一直支撑和激励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其横蛮日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭贡献。,【,真题材料展示,】,弘扬和培育民族精神,弘扬和培育民族精神,热点深研析,1,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第39页,继续学习,1.,关注我国新民主主义革命时期和社会主义建设时期各种精神,如延安精神、井冈山精神、长征精神、雷锋精神、载人航天精神等。,2.,关注民族精神在新时期新发展方面材料,如工匠精神、城市精神等。,【,备考必须关注,】,弘扬和培育民族精神,弘扬和培育民族精神,热点深研析,2,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第40页,【,考法示例,3】,考法,示例,3,冀鲁豫精神是冀鲁豫边区党和人民在长久革命斗争中形成优良传统和作风结晶。它内涵丰富,和“井冈山精神”“延安精神”“沂蒙精神”一样,是中华民族宝贵精神财富。冀鲁豫精神,是社会主义革命时期中华民族精神突出表现,拓展了中华民族精神基本内涵,是民族文化结晶,是中华民族精神主要组成部分,A.B.C.D.,解析,“冀鲁豫精神是冀鲁豫边区党和人民在长久革命斗争中形成优良传统和作风结晶”表明冀鲁豫精神是在新民主主义革命时期形成,不选,;,中“拓展”说法错误,中华民族精神基本内涵是在五千多年发展中形成,;,材料表明冀鲁豫精神是中华民族精神主要组成部分,是民族文化结晶,符合题意。,答案,D,返回目录,弘扬和培育民族精神,热点深研析,3,高考帮,政治 专题,11,中华文化与民族精神,第41页,
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