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尤其是明清时期以前。不过到明清时期,逐步走向闭关锁国。改变,原因:自给自足自然经济占统治地位(根本)、外国侵略势力影响等。,对外交往路线由以陆路为主转向以海路为主:秦汉时期,对外交往主要,路线是丝绸之路(虽有海上丝绸之路,但不占主要地位);唐朝对外交通发达,海,陆并进;宋元时期,以海路为主。改变原因:经济重心逐步南移;北方战乱,南方,相对安定;科技原因,包含造船技术、航海技术进步;等。,对外交流内容,对外贸易与文化交流同时进行:秦汉时期,陶瓷和丝织品,第16页,传到西方,同时佛教传入中国;唐朝时中国和日本、新罗、印度交往主要是,经济文化交流;宋代对外交往以海外贸易为主,同时中国科技外传;明清从国,外引进大量农作物。,对外交往形式以和平交往为主,明清出现暴力冲突。,第17页,观察以下图片,结合所学知识,回答下列问题,研教材,图易,第18页,(1)图1、图2中人物都为反抗外来侵略,捍卫国家领土主权做出了主要,贡献,请选择一位简述其事迹,答案,戚继光:率领戚家军在东南沿海抗击倭寇,在台州九战九捷,先后平定,了浙江、福建、广东地域倭寇,使东南沿海倭患基本解除。他领导抗,倭战争是一场反侵略战争,他是我国历史上伟大民族英雄。,郑成功:1662年,从荷兰殖民者手中收复台湾,使台湾回到祖国怀抱,是我国历,史上民族英雄。他在台湾设置府县,加强管理,加速了台湾地域社会经济,发展,被尊称为“开台圣王”。,第19页,(2)图3是清朝雍正设置军机处,它设置有何影响?图4朱元璋为强化,皇权在中央有何详细办法?,答案,军机处设置,标志着我国封建君主专制深入强化。,朱元璋为强化皇权,在中央废除丞相制度和中书省,提升六部职权;为分散兵,权,将军队调动和武官任命权统归兵部,皇帝掌握军事大权。,第20页,(3)图5广州十三行设置反应了清朝哪一政策?这一政策实施原因有哪些?,答案,政策:闭关锁国。,原因:清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流;,清朝统治者担心西方殖民者入侵,同沿海人民交往会危及自己统治。,第21页,(4)图6反应了清朝手工业发展情况,依据图片简述清朝手工业发展,新特点。,答案,手工业分工更细,规模更大,出现了雇佣关系。,第22页,一、方法训练类,【活动提议4.1】绘制郑和下西洋航行路线简图,讨论郑和下西洋意义。,命题角度,经过观察郑和下西洋路线图,提炼出相关历史信息;或者在地图上描绘郑,和下西洋路线,指出出发点、经过主要国家和地域及最远抵达地,由此认,识郑和下西洋意义。或者提供文字、图片材料,从史料中得出郑和下西洋,意义。郑和下西洋也能够和新航路开辟进行对比,从目标、规模、影响等,研活动,行易,第23页,方面比较,也可结合二十一世纪海上丝绸之路进行古今对比。包括关键素养主,要有时空观念、史料实证和历史解释。此知识点在山西近几年考试中都有,包括,各种题型都可命题。,第24页,1.依据材料回答下列问题。,材料一,郑和下西洋路线图,第25页,材料二郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”友好理念、“互联互通、,互利互惠”合作理念、“重视海洋、经略海洋”海洋理念,为“,21,世纪,海上丝绸之路”战略构想提供了主要基础。打造“二十一世纪海上丝绸之路”,是把沿线国家和地域串联起来,搭建战略平台,携手重现海上丝绸之路繁荣,促进沿线国家经济发展与共同富强。打造“二十一世纪海上丝绸之路”,不但,确保了中国国际战略安全,还能让沿线国家和中国互惠互利共赢。习近平,总书记提出“一带一路”倡议,为各国优势互补、开放发展开启了新,机遇之窗。,第26页,(1)观察郑和下西洋路线图,指出郑和下西洋出发点和最远抵达地。,答案,出发点:刘家港最远抵达地:红海沿岸和非洲东海岸,第27页,(2),依据材料二和所学知识,说说郑和下西洋和今天中国提出“,21,世纪海上丝绸之路”相同之处。,答案,(提醒:从条件、抵达范围、目标和意义等方面考虑),条件上,都需要有强大国家支撑;目标:都是同各国进行友好交往,促进中,国与沿线各国经济文化交流;今天“二十一世纪海上丝绸之路”路线和郑和,下西洋路线基本相同;意义:都有利于促进沿线各国经济文化交流与发,展,促进中国与沿线各国友好交往;等。,第28页,(3)郑和下西洋给我们怎样启示?,答案,主动对外开放有利于促进中国与各国友好交往,也有利于各国经,济文化交流与发展;但对外开放要从国家和民族利益出发,不能消耗国力;面,对经济全球化,中国更应主动参加,主动对外开放,学习各国先进经验和技术,促进本国发展;等等。,第29页,二、材料搜集类,【活动提议4.2】经过填图,了解清代疆域四至。搜集和编写康熙维护国家,统一事迹,用史实说明巩固统一多民族国家主要意义。,命题角度,此条活动提议分为两个知识点,一是经过填图了解清朝疆域四至,认识到台湾、新疆、西藏是中国不可分割一部分,渗透着时空观念和家国情怀。二是经过搜集康熙维护国家统一事迹,说明巩固统一多民族国家主要意义,主要表达出色历史人物对历史发展所作出贡献,同时认识到国家统一、民族团结和社会稳定是中国强盛主要确保,还表达果断同外来侵略和分裂祖国势力做斗争爱国情怀。考查题型各种多样,选择题、简答题、探究题都能够包括。,第30页,2.依据图片,结合所学知识,回答下列问题。,第31页,(1)完成图1中所缺内容。,答案,西北至巴勒喀什池西到葱岭北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛东临太平洋东南到台湾及其附,属岛屿,包含钓鱼岛、赤尾屿等南包南海诸岛,第32页,(2),康熙是我国历史上出色帝王,列举康熙为维护统一多民族国家对内对外,分别作出怎样贡献,?,答案,西北:平定噶尔丹叛乱,稳定西北形势西南:册封班禅额尔德尼台,湾:统一台湾,1684年设台湾府,加强了中央对台湾管辖,巩固了东南海防,对外:在东北地域抗击沙俄入侵,捍卫了中国领土主权,第33页,(3)清朝对边疆地域治理,对统一多民族国家巩固和发展有何主要意义?,答案,加强了中央与边疆各地域各民族之间联络,加强了对边疆地域管,辖;保持了边疆地域稳定,促进了汉族与少数民族经济文化交流,使统一,多民族国家得到巩固和发展。,第34页,命题点一统一多民族国家巩固,试真题,练易,1.(山西,19,3分)(节选),任务二【赏析名画见证民族团结】(3分),(2)下面名画分别反应出中央政府在处理与西藏地域民族关系时采取了什么,方式?西藏正式纳入中国版图标志性事件是什么?,第35页,答案,和亲(1分)册封(1分),元朝设置宣政院(1分),第36页,命题点二明朝山西人口迁移,2.(山西,3,2分)据明太祖实录记载:明洪武十三年(1381年)全国总人,口为59 873 305人,而山西人口已到达4 103 450人。明朝为了巩固新政权和,发展经济,便大量从山西往外地迁民。明政府在移民同时,给予外迁之人相关,政策上优惠和照料,这无疑让外迁山西人更加快地投入到当地农业生产,中,与当地人共同创业,使明朝社会经济快速发展。从这段话中不能提取到,信息是,(,A,),A.山西人口在明朝增加原因 B.明朝政府从山西移民原因,C.政府优惠政策调动移民主动性 D.山西移民对迁入地经济作出贡献,第37页,命题点三古代对外关系,3.(山西,4,2分)以下选项与“古代对外友好交往”这一主题不符是,(,D,),A.张骞出使西域,开辟丝绸之路,B.鉴真东渡日本,传输大唐文化,C.郑和七下西洋,促进亚非交流,D.郑成功收复台湾,抗击外来侵略,第38页,
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