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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江苏省语文阅卷组长 何永康,议论就是分析分解与剖析。打个比喻,中心论点有如西瓜,一个好瓜在手,你盘来盘去,即使把西瓜摩热了,它到底还是一个只见表皮西瓜;假如你操起解剖刀将它切成两半,就能够审阅、研究其内部结构和内在矛盾了,你对西瓜认识和评说就会深化。,分论点,乃是作者利用思想解剖刀将中心论点进行切割、分解产物,第1页,分论点 让你论证条分缕析,第2页,学习目标:,1、掌握议论文设置分论点常见 几个方法;,2、学以致用,在写作中科学有效地设置分论点。,第3页,拟写并列分论点角度,1,.是什么,2,.为何,3,.怎么办,做笔记,第4页,作 业,请以,“拒绝浮躁”,为中心论点,分别从是什么,为何、怎么办角度拟写三个作文提要。,第5页,存在问题,1.思维固化,不会分解,2.隐约有点想法,不会表述,第6页,为何,拒绝浮躁,,才能,创造物质文明。,拒绝浮躁,,才能,创造精神文明。,拒绝浮躁,,才能,构建友好社会,。,拒绝浮躁,,因为,浮躁会让我们急功近利。,拒绝浮躁,,因为,浮躁会让迷失人生方向。,拒绝浮躁,,因为,浮躁会让我们缺乏恒心与毅力。,分析方向:原因、结果、危害、作用意义,第7页,拆除心墙,拆除心墙,我们能够感悟无私,亲情,拆除心墙,我们能够感知真挚,友情,拆除心墙,我们能够感彻不变,爱情,思索:以下分论点是从什么角度分解话题?,放下包袱,收获成功,放下包袱,轻装上阵,才能,战胜自己,放下包袱,轻装上阵,才能,实现梦想,放下包袱,轻装上阵,才能,收获幸福,为何,没有规矩,难成方圆,没有规矩,,个人,不能,成才,;,没有规矩,,集体,不能,稳定,;,没有规矩,,国家,不能,发展,。,正面作用,反面危害,作用意义,身体、心灵、知识、思想、智慧、家庭、事业、未来、情感(亲情、友情、爱情、悲悯情怀);他人、社会、国家、民族、世界;物质、精神、生命;自然、人类、文化、科技、法制、教育,第8页,分论点构思方法:,“为何”,因果分析法主要是回答,原因和结果,方面问题,能够使用句式:,话题(或话题,关键词,)+,因为,+作用意义,(让、才能、能够、有利于),没有,+话题(或话题,关键词,)+危害,能够使用句式:,第9页,怎么办,要克服浮躁之心,需四般法宝在手,即,坚定明确目标,超然物外旷达,固守寂寞勇气,开拓进取恒心,勇敢者,以,勇气反抗浮躁,,执著者,以,毅力战胜浮躁,,睿智者,以,智慧进化浮躁。,分析方向:方法、条件,第10页,成功背后秘密,成功背后,需要一个,执着,态度。,成功背后,需要一个,坚韧,毅力。,成功背后,需要一个,刻苦,精神。,怎么办,人要有意气,人要有意气,就要,坚韧不屈,,不畏风霜冷雨。,人要有意气,就要,勇敢不惧,,不怕牺牲挫折。,人要有意气,就要,自信乐观,,笑对人生坎坷。,生命一次,漂亮一次,生命漂亮,用,坚持,表达;,生命漂亮,用,自信,演绎;,生命漂亮,用,奋斗,诠释。,思索:以下分论点是从什么角度分解话题?,第11页,分论点构思方法二:,“怎么办”,条件探求法主要是探寻处理问题,条件和方法,能够使用句式:,论点,(或,论点,关键词,)+,需要,+精神品质,(就要、用),第12页,作文分论点,基本思维,角度:,是什么,主要是回答,属性和内涵,方面问题,为何,主要是回答,原因和结果,方面问题。,怎么办,主要是探寻处理问题,条件和方法,。,第13页,牛刀小试,1修改你提要,2以,“关爱”,为话题,写两到四个分论点。,可使用句式,:,关爱,需要(用、就要),关爱,因为(让、才能、能够、有利于),相关爱,没相关爱,,第14页,拟分论点总体要求:,1、,分论点位置,:普通放在每一段开头。,2、,分论点数量:,一篇议论文最少要有两个分论点,最好有三到四个。,3、,分论点语言,要精练,普通控制在15字。,4、,分论点句子结构,要一致,使中间几段组成排比或准排比段。,5、,分论点表述,要尽可能紧紧围绕话题关键字眼,以确保每一段都扣题。,第15页,
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