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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.1丰富图形世界,1/58,我们生活在丰富图形世界里，各种图形美化了我们生活空间,2/58,北京西站,3/58,上海,4/58,5/58,悉尼歌剧院,6/58,法国,7/58,北京天坛,8/58,文昌阁,9/58,10/58,千姿百态建筑物美化了我们这些生活空间，同时也带给我们许多遐,想：,11/58,我们生活在三维世界中，随时随地看到和接触到物体都是立体。有些物体，象石头、植物等展现出极不规则形状；同时也有许多物体含有较为规则形状。,12/58,圆柱,圆锥,球,棱柱,棱锥,13/58,在下面图片中出现了哪些立体图形？,14/58,下列图是机器狗模型，你能看到哪些立体图形？,15/58,说出以下几何体名称:,球,圆柱,圆锥,棱柱,棱锥,16/58,认识一下棱柱,侧面,底面,侧棱,棱,棱,底面,顶点,棱柱特点：,1、底面是相同多边形。,2、侧面是长方形。,3、侧棱长都相等。,17/58,侧面,左图棱柱中侧面都是长方形吗？,棱柱侧面可能是长方形，也有可能是 平行四边形,。,18/58,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,看一看,19/58,你发觉规律了吗？,侧棱（条）,侧面（个）,面（个）,顶点（个）,棱（条）,三,棱,柱,四,棱,柱,五,棱,柱,六,棱,柱,n,棱柱,6,9,5,3,3,8,12,6,4,4,10,15,7,5,5,12,18,8,6,6,2,n,3n,n+2,n,n,棱柱,顶点、棱、侧棱、侧面,数量关系,20/58,棱锥,底面,顶点,侧棱,侧面,认识一下棱锥,棱锥侧面是三角形,21/58,锥体,：,棱锥有三棱锥、四棱锥、五棱锥、六棱锥等,22/58,棱柱,圆柱,柱体,我底面是多边形,我底面是个圆,23/58,棱锥,圆锥,锥体,我底面是多边形,我底面是个圆！,24/58,议一议：,1、说说正方体和长方体有那些相同点？有哪些不一样点？,正方体,长方体,25/58,正方体,长方体,相,同,点,不,同,点,1、正方体和长方体相同点和不一样点,议一议：,顶点：8个,棱：12条,面：6个,顶点：8个,棱：12条,面：6个,6个面是正方形,6个面是长方形或,是正方形,26/58,议一议：,2、圆柱、圆锥分别由几个面围成？你能描述圆柱、圆锥相同点和不一样点吗？,27/58,圆柱,圆锥,面个数,相,同,点,不,同,点,议一议：,2、圆柱和圆锥相同点和不一样点,由3个面围成，其中2个面是平，1个曲,由2个面围成，其中1面是平，1个是曲,底面是圆，侧面是曲面,底面是圆，侧面是曲面,有两个相同底面，而且相互平行,只有一个底面,28/58,将图(1)正方体切去一块，能够得到图(2)(3)几何体,它们各有多少个面、棱、顶点？,（2）,（1）,练一练：,(3),面数,棱数,顶点数,(1),(2),(3),6个,12条,8个,15条,10个,7个,12条,7个,7个,29/58,练一练,1、以下说法正确是（）,A、棱柱全部侧面都相等,B、棱柱侧面都是长方形,C、棱柱全部棱长都相等,D、棱柱两个底面都平行,D,30/58,请你观察桌面、黑板面、,平静水面等，它们有什么,共同点呢？,31/58,观察易拉罐、水面、,地球仪等，它们表面,有什么共同点呢？,32/58,“面”可分为,平面,与,曲面,两种，,你还能举出生活中平面与曲面,实例吗？,33/58,观察这张地图，假如把每条路看成一条线，,那么线与线相交得到什么？你还能举例吗？,34/58,在“线与线相交得到点”基础上，观察这个长方体面，面与面相交得到什么呢？你还能举出实例吗？,线,35/58,线和线相交得_,面和面相交得_。,点,线,36/58,经过刚才学习，你一定提升了,对点、线、面认识,，,线与线相交得,到点，面与面相交得到线,，,图形是由,点、线、面,组成。,37/58,38/58,39/58,40/58,41/58,42/58,43/58,44/58,45/58,点动形成线,46/58,47/58,48/58,49/58,50/58,51/58,52/58,53/58,54/58,线动形成面,图形由点、线、面组成,55/58,经过刚才学习，你一定提升了,对点、线、面认识,，,线与线相交得,到点，面与面相交得到线,，,图形是由,点、线、面,组成。,56/58,经历了本节课,学习，你有什么收获吗？,57/58,再 见!,58/58,
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