资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,第2页,第3页,审题,审题:就是深入思索和重复推敲作文材料,了解其含意,确立写作中心(明确立意),确定感情抒发基调或确立自己观点态度,明确写作文体和方法过程。它包含了解试题所要求作文角度、内容、中心、文体和字数等。,在高考作文评分中,“审题”分为四个等级:一等为“切合题意”,指审题准确、深刻、独到;二等为“符合题意”,指审题准确,在命题要求范围内,但个性色彩不鲜明;三等为“基本符合题意”,指审题大致准确,中心基本明确,但叙述或叙述时有游离中心现象;四等为“偏离题意”,指完全脱离题意、指向、范围和要求。,第4页,立意,立意,就是确立文章主题思想,也就是作者经过所写内容来表示自己情感或态度。明人王夫之在姜斋诗话中说道:“不论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意主要性。新材料作文有较多立意角度,所以立意首先要选好角度。,第5页,立意,高考作文对立意要求有四点:,一是立意要正确。所谓“正确”包含两个方面:首先是思想内容正确,其次是文章立意要符合题意要求,即切题。,二是立意要新奇。就是有自己独特感受和发觉。,三是立意要深刻。“深刻”就是能“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中皆有,人人笔下俱无”意思来。,四是立意要集中。一篇文章立意必须单一明确,多中心就等于没有中心了,思想能够丰富,主题必须集中,即只能有一个主题。,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,第53页,第54页,第55页,第56页,第57页,第58页,第59页,第60页,第61页,第62页,第63页,第64页,第65页,第66页,第67页,第68页,第69页,第70页,第71页,第72页,第73页,第74页,第75页,第76页,第77页,第78页,第79页,第80页,第81页,第82页,第83页,第84页,第85页,第86页,
展开阅读全文