《归园田居其一》02..pptx

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,少无适俗韵，性本爱丘山。,误落尘网中，一去三十年。,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,垦荒南野际，守拙归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳荫后檐，桃李罗堂前。,暧暧远人村，依依墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在樊笼里，复得返自然。,归园田居,陶渊明,1/18,陶渊明四十一岁那年(公元405年)最终一次出仕，做了八十五天彭泽令。据宋书陶潜传和萧统陶渊明传云，陶潜归隐是出于对腐朽现实不满。当初郡里一位督邮来彭泽巡视，要他束带迎接，以示敬意，他生气地说：“,我不能爲五 斗米折腰向乡里小人。,”即日解绶去职，归家途中写下与官场决裂宣言书，即归去来兮辞。,（这篇文章前面有序，叙述他家贫出仕 和弃官归田经过。）,写作背景：,2/18,陶潜,归去来兮辞,3/18,归去：回家,来、兮：语气词,辞：文体,解题,书下注释,辞：,辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌基础上创造出来一个新诗体，重在抒情，普通要押韵，有还能够歌唱。四句一节，每句三拍，分别压几个韵。多用四个字或六个字对偶句，格调与普通散文不一样。,4/18,作者介绍：,陶渊明(365427)，名潜，字渊明，一字元亮，自号五柳先生。东晋大诗人、辞赋家、散文家。谥“靖节”。故后人称“靖节先生”。,一生受儒家思想影响，曾有大济于苍生理想。,。,陶渊明今存,诗歌,125,首,，大部分是五言诗。他五言诗可大略分为两类：一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展,咏怀诗,；一类是前人极少创作,田园诗,。其本人被称为“田园诗人”。代表作有,归园田居，咏荆轲饮酒、读山海经,等。陶渊明现存文,12,篇,，篇数不多，影响却很大。散文首推,桃花源记,，而,归去来兮辞,则是其辞中名篇。,5/18,历代文人评价：,梁启超：檀道济说他（陶渊明）“奈何自苦如此”。他到底苦不苦呢？他不惟不苦，而且能够说是世界上最高兴一个人。他最能领会自然之美，最能感觉人生妙味。在他作品中，随地能够看得出来。（饮冰室合集陶渊明）,6/18,朗诵观赏,。陶渊明饱蘸激情之笔所写归去来兮辞一文，叙述了他辞官归里原因和归途中感受，热情奔放，感情真挚，文情并茂。宋代文学家欧阳修称赞说：“晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞而已。”,7/18,自读提醒,怎样朗诵这篇课文,注意（,1,）诗与文不一样，诗中每停顿一处即为一句，不论是逗号还是句号。本诗除去开头一句“归去来兮”独立处理外，共有,60,句。每四句为一节，每节表示一个完整意思。每节读后可作稍长停顿，这么读下来，全篇层次自然就清楚了。,（,2,）六字句是全篇主要形式，按三拍读，比如：风,/,飘飘,/,而吹衣。少许七字句也按三拍读，如：既自,/,以心,/,为形役。个别五字句也一样，如：富贵,/,非,/,吾愿，帝乡,/,不可,/,期。还有一些三字句四字句则都当整句来读，末字适当地延长时间。,（,3,）朗诵时节奏要整齐，音韵要铿锵，要读得悦耳动听甚至动心。,8/18,初步评价,文中,陶渊明,贫而不怨，难。孔子,弃官归家喜悦 自责自恕,赞美农村自然景物和劳动生活,融于自然之中,超脱俗世之外,思想：,安贫乐道,文风,：,淡远潇洒,9/18,练习：,给加点字注音：,舟遥遥以轻,颺,景,翳翳,以将入,恨晨光之,熹,微 或,棹,孤舟,引壶,觞,以自酌 登东,皋,以舒啸,眄,庭柯以怡颜 既,窈窕,以寻,壑,完成以下空白处,1：,辞是战国末期楚国诗人_创造一个文体。,2：陶渊明被后人称为_诗人，他代表作品有散文_，诗歌_,本文是他_名篇。,3：“归去来兮”含义是_,完成以下空白处,1：,辞是战国末期楚国诗人,屈原,创造一个文体。,2：陶渊明被后人称为,田园,诗人，他代表作品有散文,桃花源记,，诗歌,归园田居、饮酒,等,本文是他,辞,中名篇。,3：“归去来兮”含义是,快回家吧,10/18,本课小结：,1 背景探究,2 初识渊明,3 课文赏读,4 作者评价,11/18,作业,本文是陶渊明与上层社会分手告别宣言书。仔细阅读，作者是从哪几个方面叙述个人感受？,结合读山海经、归园田居以及本文体味陶渊明田园情思;总结归纳陶渊明文学作品基本特征,背诵全文,12/18,文章开头申述“归去”缘由,表明志向:不为俗世所役,追悔蹉跎岁月,清醒及时回头,第二段,写归家路途轻快与归家后情况,写归家狂喜,坚贞节操,饮酒自乐 傲然自得,无心官场,言孤傲坚贞之志,本文是陶渊明与上层社会分手告别宣言书。仔细阅读，作者从哪几个方面叙述个人感受（结合课文）,第三段 农村生活乐趣,与世相忘 谢绝交往,乐以忘忧,对人生短暂感伤,第四,段抒发对宇宙感想,感叹人生有尽,乐天安命,13/18,陶渊明,孟夏草木长，绕屋树扶疏。,众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。,既耕亦已种，时还读我书。,穷巷隔深辙，频回故人车。,欢然酌春酒，摘我园中蔬。,微雨从东来，好风与之俱。,泛览周王传，流观山海图。,俯仰终宇宙，不乐复何如。,读山海经,14/18,结合读山海经、归园田居以及本文体味陶渊明田园情思;总结归纳陶渊明文学作品基本特征.,淡而有味,淡远潇洒,言浅意深,平淡自然与深厚醇美统一,多用白描手法，语言朴素自然，少见华丽,15/18,（余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足认为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰归去来兮。乙巳岁十一月也。）,16/18,自读序文，概括陶潜辞官理由,“质性自然，非矫厉所得”,“饥冻虽切，违己交病”,“程氏妹丧于武昌,17/18,本诗叙事线索是：辞官归途抵家室内生活涉园外出纵情山水怎样度过余生。,抒情线索则是：自责自恕自安自乐乐天安命。,18/18,