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,第十单元 当代生物科技专题,第,35,讲,胚胎工程与生物技术安全性和伦理问题,第1页,考纲要求,1.,动物胚胎发育基本过程与胚胎工程理论基础,(,),。,2.,胚胎干细胞移植,(,),。,3.,胚胎工程应用,(,),。,4.,转基因生物安全性,(,),。,5.,生物武器对人类威胁,(,),。,6.,生物技术中伦理问题,(,),。,第2页,考点一,体内受精和早期胚胎发育,考点三生物技术安全性和伦理问题,考点二体外受精和早期胚胎培养及胚胎工程应用,矫正易错强记长句,重温高考 演练模拟,内容索引,课时作业,第3页,体内受精和早期胚胎发育,考点一,第4页,1.,精子和卵子发生,项目,精子发生,卵子发生,场所,睾丸_,(M,),、输卵管,(M,),时间,从,开始，直到生殖机能衰退,卵泡形成和在卵巢内贮备：出生前；排卵：初情期后,知识梳理,曲细精管,卵巢,初情期,第5页,过程,过程特点,M,和,M,是,，需变形；,两次分裂细胞质都是均等分配,M和M是 ，不需要变形；只有M中第一极体分裂为第二极体时细胞质均等分配，其余细胞质都是不均等分配,连续,不连续,第6页,结果,形成,4,个精子,形成,1,个卵子和,3,个极体,相同点,原始生殖细胞增殖方式为 ；,原始生殖细胞产生成熟生殖细胞为减数分裂；减数分裂过程中经染色体复制一次，细胞分裂两次，子细胞中染色体数目减半,有丝分裂,第7页,2.,体内受精,(1),精子获能：刚才排出精子，不能马上与卵子受精，必须在,_,发生对应生理改变后，才能取得受精能力。,(2),卵子准备：卵子要在输卵管内深入成熟，当到达,_,期时，才具备与精子受精能力。,雌性动,物生殖道,减数第二次分,裂中,第8页,(3),受精过程,顶体,透明带反应,卵细胞膜反应,第9页,3.,早期胚胎发育,有丝,桑椹胚,囊胚,内细胞团,滋养层细胞,原肠胚,第10页,1.,相关精、卵细胞发生及受精判断,(1),精子和卵子发生都是从初情期开始,(,),(2),卵子形成过程中，减数第一次分裂和减数第二次分裂是连续,(,),(3),排卵是指卵泡从卵巢中排出,(,),(4),成熟精子并不含有受精能力，必须获能后才具备受精能力,(,),(5),卵子受精标志是在卵细胞膜和透明带间隙出现两个极体,(,),(6),透明带反应和卵细胞膜反应是预防多精入卵两道屏障,(,),常考基础诊疗,第11页,2.,相关早期胚胎发育判断,(1),卵裂球细胞体积随分裂次数增加而不停增大,(,),(2),卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不停增加,(,),(3),在胚胎发育过程中，细胞分化出现在桑椹胚期,(,),(4),内细胞团未来发育成胎膜和胎盘,(,),第12页,如图表示哺乳动物发育过程几个阶段，据图分析：,(1)A,、,B,、,C,名称分别是什么？,提醒,教材热点拓展,提醒,桑椹胚、囊胚、原肠胚。,提醒,不是，分别是囊胚腔和原肠腔。,(2),图中,4,和,7,两个空腔是同一个结构吗？,第13页,提醒,提醒,细胞分化开始出现于,B(,囊胚,),时期，,1,部分细胞未来形成胎膜和胎盘。,(3),细胞分化开始出现于哪个时期？,1,部分细胞未来形成什么结构？,提醒,卵裂过程中，细胞只分裂而不生长，所以每个细胞体积越来越小，但总体积并不增加或略有缩小。,(4),早期胚胎发育过程中，卵裂时细胞体积和全部细胞体积之和有何改变？,第14页,命题点一精、卵细胞发生与受精过程分析,1.,以下不是精子、卵子发生区分是,A.,初级精母细胞、初级卵母细胞形成时间,B.M,和,M,时间连续性,C.,成熟生殖细胞是否经过变形,D.,成熟生殖细胞中染色体数目,命题探究,答案,解析,第15页,解析,初级精母细胞形成时间是从初情期到生殖机能衰退，初级卵母细胞形成时间是在胚胎出现性别分化后，,A,项正确；,精子形成过程中，,M,和,M,在时间上是连续，而卵细胞形成过程中，,M,和,M,在时间上是不连续，,B,项正确；,精子形成过程需要变形，卵细胞形成过程不需要变形，,C,项正确；,精子和卵细胞中染色体数目相同，都是体细胞二分之一，,D,项错误。,第16页,2.,如图表示高等动物卵子发生过程，请据图回答以下相关问题：,(1),图中,A,是,_,，,B,是,_,，,E,是,_,，阶段,C,是指个体发育,(,时期,),。,合子,第一极体,解析,图中,为卵原细胞增殖,(,有丝分裂,),并演变为初级卵母细胞过程；,为减数分裂，只有在受精时，次级卵母细胞才能最终完成减数第二次分裂，所以,E,是精子，,B,是合子；阶段,C,为卵泡形成，发生在胎儿期。,答案,解析,精子,胎儿期,第17页,(2),精子开始形成时期是,_,，精子形成过程不一样于卵子形成过程最主要特征是,_,，该过程保留主要结构是,_,和,_,。,需要变形,初情期,答案,解析,精子开始形成时期是初情期，精原细胞经过减数分裂，产生精子细胞，精子细胞需要经过变形过程才能形成精子,(,卵子形成不需要变形,),，精子细胞中很多结构会消失，而细胞核和线粒体则会保留下来。,解析,细胞核,线粒体,第18页,(3),当观察到两个极体时，表明,_,。,卵子已经完成了受精,答案,(4),能发生染色体着丝点分裂阶段是,_(,填序号,),。,解析,当观察到两个极体时，表明卵子已经完成了受精。,解析,解析,染色体着丝点分裂可发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，即图中,。,第19页,(5),阶段,C,发生场所是,_,。,卵巢,答案,解析,阶段,C(,卵泡形成,),发生在卵巢内。,解析,第20页,命题点二早期胚胎发育过程分析,3.(,云南师大附中调研,),下列图表示高等动物个体发育过程，以下说法正确是,A.,图中,过程表示胚胎发育，,过程表示胚后发育,B.,受精卵卵裂处于囊胚形成过程中，每个细胞体积不停增大,C.,兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜,D.,原肠胚是进行胚胎移植最好时期,解析,答案,第21页,解析,由受精卵发育为幼体过程是胚胎发育，由幼体发育为成体过程是胚后发育，,A,项错误；,卵裂形成囊胚总体积基本不变，而每个细胞体积减小，,B,项错误；,兔子、雄鹰和眼镜蛇分别是哺乳类、鸟类和爬行类动物，都是真正陆生脊椎动物，羊膜和羊水能确保其胚胎发育所需水环境，还含有防震和保护作用，,C,项正确；,原肠胚期已发生了细胞分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊普通在桑椹胚或囊胚阶段移植，而其它生物要在更早阶段进行，,D,项错误。,第22页,4.,如图表示哺乳动物发育过程几个阶段，请据图回答以下问题：,(1),写出各个阶段名称：,A,：,_,，,B,：,_,，,C,：,_,。,桑椹胚,原肠胚,囊胚,解析,图中,A,是桑椹胚，,B,是囊胚，,C,是原肠胚。,答案,解析,第23页,(2),写出图中各标号名称：,2,_,，,4,_,，,5,_,，,7,_,，,8,_,。,内细胞团,外胚层,囊胚腔,解析,图,B,中,1,是滋养层，,2,是内细胞团，,3,是透明带，,4,是囊胚腔；图,C,中,5,是外胚层，,6,是滋养层，,7,是原肠腔，,8,是内胚层。,答案,解析,内胚层,原肠腔,第24页,(3)A,时期细胞含有发育上,_,性，,B,时期开始出现,_,，,C,时期开始出现,_,。,答案,全能,解析,桑椹胚细胞含有全能性；囊胚开始出现细胞分化，已分化为滋养层细胞和内细胞团；原肠胚已经有胚层分化，分化为外胚层、内胚层，在内、外胚层之间将形成中胚层。,解析,细胞分化,胚层分化,第25页,(4),2,未来发育成,_,。,答案,胎儿各种组织,解析,内细胞团将发育为胎儿各种组织，滋养层将发育为胎儿胎膜和胎盘。,解析,第26页,(5),动物胚胎是由合子经有丝分裂形成，合子只由一个精子和卵子结合，预防多精入卵受精两道屏障分别是,_,、,_,。,答案,卵细胞膜反应,解析,受精时透明带反应和卵细胞膜反应是预防多精入卵两道屏障。,解析,透明带反应,第27页,体外受精和早期胚胎培养及胚胎工程应用,考点二,第28页,1.,体外受精,(1),卵母细胞采集和培养,(2),精子采集和获能,知识梳理,培养法,电刺激法,促性腺激素,假阴道法,第29页,(3),受精：,和培养成熟卵子在,或专用受精溶液中完成受精作用。,2.,胚胎早期培养,(1),目标：检验受精情况和受精卵发育能力。,(3),胚胎处理：向,或冷冻保留。,获能溶液,获能精子,无机盐和有机盐,维生素和激素,氨基酸和核苷酸,受体移植,第30页,早期胚胎培养液与动物细胞培养液成份比较,深化,拓展,项目,早期胚胎培养液,动物细胞培养液,盐类,无机盐、有机盐,无机盐、微量元素,营养物质,氨基酸、核苷酸,糖、氨基酸,调整物质,维生素、激素,促生长因子,特有成份,血清,血清、血浆,第31页,3.,胚胎工程应用及前景,(1),胚胎移植,地位：胚胎工程其它技术最终一道工序。,过程,超数,同期发情,胚胎移植,第32页,意义：充分发挥,。,(2),胚胎分割,材料：发育良好，形态正常,。,实质：胚胎分割可增加动物后代数量，其实质是,_,。,分割要求：对囊胚分割时，要注意将,均等分割，不然会影响分割后胚胎恢复和深入发育。,桑椹胚或囊胚,克隆,雌性优良个体繁殖潜能,动物无性生殖即,内细胞团,第33页,(1),胚胎移植生理学基础,胚胎能够移入受体生理基础：哺乳动物排卵后，同种动物供、受体生殖器官生理改变是相同。,胚胎搜集生理基础：早期胚胎形成后，在一定时间内未与母体子宫建立组织上联络，而是处于游离状态。,胚胎在受体内能够存活生理基础：受体对移入子宫外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。,供体胚胎正常发育生理基础：供体胚胎可与受体子宫建立正常生理和组织联络，且供体胚胎遗传特征不受任何影响。,深化拓展,第34页,(2),试管动物与克隆动物比较,比较项目,试管动物,克隆动物,技术基础,体外受精、胚胎移植,核移植技术、细胞培养、胚胎,(,分割,),移植,实例,试管牛,多利羊,第35页,过程,第36页,生殖方式,有性生殖,无性生殖,遗传物质,遗传物质来自两个个体,遗传物质大部分来自供核生物体,意义,充分发挥雌性优良个体繁殖潜力，缩短供体本身繁殖周期,加速家畜遗传改良进程、挽救濒危物种等,第37页,4.,胚胎干细胞,(1),胚胎干细胞是由,或,中分离出来一类细胞。,原始性腺,早期胚胎,大,小,核仁,全能性,发生分化,人造组织器官,第38页,1.,相关胚胎移植与胚胎分割技术判断,(1),在胚胎移植中，对供体母畜要进行超数排卵处理，对供、受体要进行同期发情处理,(,),(2),胚胎移植技术中对供体和受体母畜都要进行相同激素处理,(,),(3),胚胎分割移植时应选取发育良好、形态正常囊胚或原肠胚,(,),(4),胚胎分割移植实现同卵多胎成功率较低,(,),(5),利用胚胎分割技术能够取得两个基因型完全相同胚胎,(,),(6),胚胎分割时需将原肠胚内细胞团均等分割,(,),(7),在对囊胚进行分割时，要将滋养层细胞均等分割,(,),常考基础诊疗,第39页,2.,相关胚胎干细胞判断,(1),胚胎干细胞在体外培养条件下含有增殖而不发生分化特点,(,),(2),胚胎干细胞含有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点,(,),(3),胚胎干细胞在分化诱导因子作用下能够向不一样类型组织细胞分化,(,),第40页,据图分析胚胎移植操作流程,(1),图中供体牛和受体牛分别是哪些？选择标准是什么？,教材热点拓展,提醒,提醒,供体牛是良种公、母牛；受体牛是普通受体奶牛和普通受体肉牛。,选择标准：供体是遗传性能和生产性能优良个体，受体是健康、有繁殖能力个体。,第41页,提醒,提醒,对供体母牛进行超数排卵处理；对供、受体母牛进行同期发情处理。,(2),对供体牛和受体牛要进行怎样处理？,提醒,桑椹胚或囊胚。,(3),用于移植早期胚胎应是发育到哪些阶段胚胎？,第42页,提醒,提醒,排卵是指卵子从卵泡中排出，冲卵是把供体母牛子宫内早期胚胎冲洗出来。,(4),排卵和冲卵有什么区分？,第43页,命题点一体外受精过程和早期胚胎培养原理及过程分析,1.,如图表示经过体外受精培育牛过程，以下叙述错误是,A.,获取精子经获能后才能进行体外受精,B.,过程只与细胞膜流动性相关,C.,过程细胞增殖方式是有丝分裂,D.,过程属于胚胎移植过程,命题探究,答案,解析,第44页,解析,在进行体外受精时，获取精子需获能后才能进行体外受精，,A,项正确；,图中,过程是受精作用，该过程包括精卵细胞识别、细胞膜融合,(,与膜流动性相关,),、核融合等，,B,项错误；,过程是卵裂过程，该过程细胞增殖方式是有丝分裂，,C,项正确；,过程是将早期胚胎移入受体子宫过程，属于胚胎移植过程，,D,项正确。,第45页,2.,培育,“,试管山羊,”,基本过程以下列图所表示。据图回答以下问题：,(1),甲过程为,_,，该过程中可经过给母山羊注射,_,_,使其超数排卵。,答案,解析,卵母细胞采集,促性腺激,素,第46页,解析,分析图示可知，甲过程为卵母细胞采集，普通用促性腺激素处理良种母山羊，使其超数排卵。乙过程为精子获能以及受精作用，获能精子和成熟卵子在获能溶液或专用受精溶液中完成受精。丙过程为早期胚胎培养，在发育培养液中进行。丁过程为胚胎移植，是指将早期胚胎移植到同种、生理状态相同,(,而不是性状相同,),其它雌性动物子宫内使之继续发育为新个体。,第47页,答案,获能,(2),乙过程操作之一是对精子进行,_,处理。,(3),乙过程与丙过程中采取培养液成份不一样，乙过程培养液为,_,或专用受精溶液，丙过程培养液为,_,。,获能溶液,发育培养液,(4),丁过程是,_,，是指将早期胚胎移植到同种、生理状态相同代孕母羊子宫内。,胚胎移植,第48页,命题点二胚胎移植和干细胞技术应用实例分析,3.(,三明一中第二次月考,),下列图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛过程，请回答以下问题：,(1)A,细胞是,_,，在进行体外受精前要对精子进行,_,处理。,答案,获能,解析,A,细胞是次级卵母细胞，在进行体外受精前要对精子进行获能处理。,解析,(,次级,),卵母细胞,第49页,(2),进行胚胎分割时，应选择发育到,_,时期胚胎进行操作。,答案,解析,进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期胚胎进行操作。,解析,桑椹胚或囊胚,(3),指是,_,。,解析,图中,是内细胞团，,是囊胚腔。,囊胚腔,(4),在对囊胚阶段胚胎进行分割时，应注意,_,。,解析,在对囊胚阶段胚胎进行分割时，应注意要将内细胞团均等分割。,要将内细胞团均等分割,第50页,(5),受体母牛必须和供体母牛是同种，而且要经过,_,处理。,答案,解析,受体母牛必须和供体母牛是同种，而且要经过同期发情处理。,解析,同期发情,(6),将胚胎移植入受体后，还要对受体母牛进行是否,_,检验。,妊娠,解析,将胚胎移植入受体后，还要对受体母牛进行是否妊娠检验。,第51页,4.,如图为哺乳动物胚胎干细胞及其分化示意图。请据图回答以下问题：,(1),胚胎干细胞是从动物胚胎发育至,_,期内细胞团或胎儿,_,中分离得到一类细胞。,解析,胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来一类细胞，这个早期胚胎指是囊胚阶段内细胞团。,原始性腺细胞,囊胚,答案,解析,第52页,(2),图中分化程度最低干细胞是,_,。在体外培养条件下，培养液中加入,_,因子，可诱导该种干细胞向不一样类型组织细胞分化。,答案,解析,解析,图中分化程度最低干细胞是胚胎干细胞，其全能性最高，在体外培养条件下，在培养液中加入分化诱导因子，则该种干细胞可被诱导分化形成不一样类型组织细胞。,分化诱导,胚胎干细胞,第53页,(3),在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因,_,_,结果。,答案,解析,解析,细胞分化是细胞中基因选择性表示结果。,达,选择性表,第54页,(4),某患者不能产生正常白细胞，经过骨髓移植能够到达治疗目标。骨髓移植实质是将上图中,_,细胞移植到患者体内。,答案,解析,解析,骨髓是人体造血组织，存在有造血功效干细胞，骨髓移植实质是将造血干细胞移植到患者体内。,造血干,第55页,(5),若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞中不能作为供体细胞是成熟,_,，其原因是,_,。,答案,解析,解析,克隆某种哺乳动物需要供体提供细胞核，而哺乳动物成熟红细胞中无细胞核，所以不能作为供体。,哺乳动物成熟红细胞中无细胞核,红细胞,第56页,生物技术安全性和伦理问题,考点三,第57页,知识梳理,1.,转基因生物安全性,(1),转基因生物存在安全性问题原因,当前对,、基因间相互作用及基因调控机制等都了解得相当有限。,目标基因往往是,基因。,外源基因插入宿主基因组部位往往是,。,基因结构,随机,异种生物,第58页,(2),对安全性问题担忧,转基因生物与食物安全,a.,反对,“,”,。,b.,担心出现,。,c.,担心出现新,。,d.,担心,改变。,e.,侵犯宗教信仰者或素食者权益。,实质性等同,过敏原,营养成份,滞后效应,第59页,转基因生物与生物安全,a.,可能扩散到新生态区域，破坏,。,b.,成为,“,入侵外来物种,”,，威胁,。,c.,可能与一些细菌或病毒杂交，重组出有害,。,d.,可能经过花粉传输进入杂草，形成,“,”,。,转基因生物与环境安全：转基因生物可能会对,稳定性和,造成破坏。,病原体,超级杂草,生态系统,人类生活环境,生态平衡,其它生物生存,(3),理性对待转基因技术,正视转基因技术可能带来安全性问题，要,，不能因噎废食。,制订,，最大程度地确保转基因技术和产品安全性。,政策和法规,趋利避害,第60页,2.,关注生物技术伦理问题,反对,支持,克,隆,人,伦理方面,违反了人类伦理道德观念，中国禁止 克隆,中国不反对,克隆,技术方面,技术,，重构胚胎成功率低，胚胎着床率低、流产率高、畸形率高、出生后死亡率高,可经过胚胎分级、基因诊疗、,检验等方法处理技术问题,设计试,管婴儿,也是生命，杀死胚胎无异于,“,谋杀,”,提供,并不会对试管婴儿造成损伤,治疗性,骨髓造血干细胞,染色体,生殖性,不成熟,胚胎,第61页,基,因,检,测,技术方面,极难用在 中,有一些遗传性疾病能够经过_,后在早期采取预防方法,道德方面,可能引发_,经过正确科学知识传输、_,教育和立法，处理基因歧视现象,详细医疗,基因检测,伦理道德,基因歧视,第62页,(1),治疗性克隆与生殖性克隆,深化拓展,类型,项目,治疗性克隆,生殖性克隆,区分,目标,从胚胎中取出干细胞用于医学研究和治疗,用于生育，取得人复制品,水平,细胞水平,个体水平,联络,都属于无性生殖；产生新个体或新组织，遗传信息不变,第63页,(2),试管婴儿和设计试管婴儿异同点,过程区分：设计试管婴儿比试管婴儿多出过程是上图中,d,。,所用技术伎俩不一样：设计试管婴儿胚胎移植前需要进行遗传学诊疗，而试管婴儿无需进行遗传学诊疗。,应用不一样：试管婴儿主要处理不孕夫妇生育问题，而设计试管婴儿主要用于白血病、贫血症治疗。,相同点：二者都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖。,第64页,3.,禁止生物武器,(1),生物武器种类,(,连线,),(2),我国政府观点：在任何情况下,生物武器，并反对生物武器及其技术和设备扩散。,不发展、不生产、不储存,第65页,(1),转基因作物被动物食用后，目标基因就会转入动物体细胞中,(,),(2),种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物基因多样性,(,),(3),转入油菜抗除草剂基因，可能经过花粉传入环境中,(,),(4),转抗虫基因植物，不会造成昆虫群体抗性基因频率增加,(,),(5),如转基因植物外源基因起源于自然界，则不会存在安全性问题,(,),(6),中国政府禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆,(,),(7),中国反对生物武器，但中国在特殊情况下能够生产生物武器,(,),常考基础诊疗,第66页,自,1984,年第一例转基因鱼在我国诞生以来，转基因鱼研究取得很大进步。如转入外源生长激素,(GH),基因鱼生长速度快，饵料转化率高，但鱼类易于逃逸、扩散，所以转基因鱼生态安全性问题是很值得研究问题，需研究转基因鱼对生态系统压力及外源基因扩散问题。最近，我国科学家只是将三倍体转基因鱼投入自然系统。,(1),转基因鱼培育成功物质基础是什么？,提醒,教材热点拓展,提醒,遗传物质都是,DNA,。,第67页,提醒,提醒,转基因鱼与同种野生鱼杂交，使野生鱼带有转基因，含有生长优势，使其捕食对象大量降低，与其它物种竞争加剧，引发生态危机。,(2),鱼类易于逃逸、扩散，所以转基因鱼生态安全性问题是很值得研究问题，试分析引发生态安全性问题原因。,提醒,转基因二倍体个体加倍为四倍体转基因个体，然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体。,(3),多倍体鱼类对控制过分繁殖是有效，培育成功三倍体,“,湘云鲫,”,，说出其形成过程。,第68页,提醒,提醒,三倍体鱼不能繁殖，能够人工控制养殖数量和范围，防止发生杂交、竞争，引发生态危机。,(4),试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼原因。,第69页,命题点生物技术安全性和伦理问题分析,1.,转基因生物安全性引发人们争论技术原因是,转移基因功效往往未知,转移基因结构往往未知,外源基因插入宿主基因组部位往往是随机,外源基因往往是异种生物基因,A.,B.,C.,D.,命题探究,答案,解析,第70页,解析,因为科学水平限制，当前科学家对基因结构、基因间相互作用以及基因调控机制了解有限；转移基因即使功效已知，但不少是异种生物基因；外源基因插入宿主基因组部位往往是随机。所以，在转基因生物中，有时候会出现意想不到后果，引发人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面激烈争论。,第71页,2.,克隆羊多利问世，在全世界引发了一场大讨论，其中关于治疗性克隆问题也成为人们关注焦点。如图所表示为人类治疗性克隆大约过程，请据图回答以下问题：,(1),过程,A,表示,_,，是当前实现,体细胞克隆关键技术，该技术主要操,作是应用患者体细胞作为核供体，由,_,提供细胞质，进行,人工重组。,答案,解析,细胞核移植,卵子,(,次级卵母细胞,),解析,从图中能够看出，,A,是细胞核移植过程，该技术主要是应用患者体细胞核与去核卵母细胞进行人工重组。,第72页,(2),经过程,B,得到结构中，,是未分化细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下，胚胎干细胞含有增殖能力并保持,_,状态。,答案,解析,解析,胚胎干细胞在体外培养条件下，含有增殖能力并能保持未分化状态。,未分化,第73页,(3),治疗性克隆结果说明高度分化体细胞核含有,_,。相同胚胎干细胞，,“,克隆,”,结果各种各样，如有是神经细胞，有是血细胞，有是肌肉细胞，究其本质原因是,_,结果。,答案,解析,解析,在现有条件下，动物细胞全能性不能得到表示，不过动物细胞核全能性能够表示出来；在分化成各种细胞过程中，基因进行了选择性表示。,全能性,基因选择性表示,第74页,(4),对于治疗性克隆依然存在许多争论，有一男子患有白血病，后经医生利用其出生时保留脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法符合伦理道德吗？,_,。为何？,_,_,。,答案,解析,解析,我们不支持生殖性克隆，但支持治疗性克隆。治疗性克隆符合伦理道德，尤其是用脐带血进行治疗,(,并非胚胎,),更符合伦理道德。,符合,因为脐带血不是来自于胚胎，其中造血干细胞属,于成体干细胞,第75页,3.,回答相关试管婴儿问题：,(1),试管婴儿技术在生物学上所依据原理是,_,，,该图示时期是胚胎发育,_,期。,解析,受精前，精子需要进行获能处理，卵子需要培养到减数第二次分裂中期才能受精。受精之后，受精卵进行有丝分裂，使细胞数目增多。观察题图可知，该图中有囊胚腔，是经典囊胚期图。试管婴儿技术主要用于处理不孕不育问题，而设计试管婴儿主要能够治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植疾病等。大多数人认为那些配型不适当胚胎被丢弃或杀死，及滥用设计试管婴儿技术，如设计婴儿性别等造成性别百分比失调，违反了伦理道德。,受精作用,囊胚,答案,解析,第76页,(2),人受精卵经过卵裂，逐步形成大量形态、功效不一样细胞、组织，并进而形成器官和系统，从细胞水平看，卵裂分裂方式是,_,。,答案,有丝分裂,(3),“,试管婴儿,”,是指精子和卵子在试管内进行结合体外受精技术，受精前精子需要事先经过,_,处理，卵子要培养到,_(,时期,),。除此之外还用到,_(,填两种,),技术。,获能,减数第二次分裂中期,早期胚胎培养、胚胎移植,第77页,(4),“,试管婴儿,”,技术诞生后，继而出现了,“,设计试管婴儿,”,技术，二者在对人类作用上区分是,_,_,。,答案,前者主要用于治疗不孕夫妇不孕症，后者可,以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植疾病；后者胚胎在移植前,需进行遗传学诊疗,(5),现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是,_,_,。,破坏了人类正常性别比,例，违反了伦理道德,第78页,矫正易错强记长句,第79页,1.,精子获能是指精子取得受精,“,能力,”,，而不是取得能量。,2.,排卵是指卵子从卵泡中排出，而不是卵泡从卵巢中排出。,3.,受精标志,受精完成标志：受精标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体；而受精完成标志是雌、雄原核融合。,4.,胚胎移植过程中两次使用激素：第一次惯用孕激素对受、供体进行同期发情处理；第二次用促性腺激素处理供体使其超数排卵。,易错警示突破选择题,第80页,5.,胚胎移植过程中有两次检验：第一次对搜集胚胎进行检验；第二次对受体母畜是否妊娠进行检验。,6.,转基因生物含有危害,阻止技术发展：应用正确态度对待转基因技术，不能因为可能危害而阻止技术发展。,第81页,1.,受精过程：获能精子穿过,放射冠和透明带,精卵经过细胞表面,糖蛋白,相互识别,精子遗传物质进入卵细胞。,2.,预防多精入卵两道屏障是：,透明带反应和卵细胞膜反应,。,3.,胚胎发育过程：,受精卵,卵裂,桑椹胚,囊胚,原肠胚,组织器官分化,幼体。囊胚开始出现细胞分化，原肠胚出现胚层分化,。,4.,胚胎移植基本程序：,对供、受体选择和处理,配种或进行人工授精,对胚胎搜集、检验、培养或保留,胚胎移植,移植后检验,。,5.,胚胎移植优势是能够,充分发挥雌性优良动物繁殖潜力,。,长句应答突破简答题,第82页,重温高考 演练模拟,第83页,1,2,3,4,5,答案,解析,1.,以下关于小鼠体外受精及胚胎发育叙述，错误是,A.,精子在获能液中于,37,、,5%CO,2,条件下培养目标是使精子获能,B.,小鼠在特定光控周期条件下喂养，注射相关激素有促进超数排卵作用,C.,分割胚胎细胞有相同遗传物质，所以发育成个体没有形态学差异,D.,注射到囊胚腔中胚胎干细胞能够参加个体器官发育,第84页,解析,精子在获能液中培养目标是使精子获能，其培养条件应符合动物细胞培养要求，,A,项正确；,小鼠在特定光控周期条件下喂养目标是经过特定光周期调控其性激素分泌，注射促性腺激素目标是促进其超数排卵，,B,项正确；,即使分割胚胎含有相同遗传物质，但环境也会对胚胎发育产生影响，造成发育个体出现形态学差异，,C,项错误；,胚胎干细胞含有发育全能性，注射到囊胚腔中胚胎干细胞能够参加个体器官发育，,D,项正确。,1,2,3,4,5,第85页,2.(,重庆，,2),生物技术安全性和伦理问题是社会关注热点。以下叙述错误是,A.,应严格选择转基因植物目标基因，防止产生对人类有害物质,B.,当今社会普遍观点是禁止克隆人试验，但不反对治疗性克隆,C.,反对设计试管婴儿原因之一是有些人滥用此技术选择性设计婴儿,D.,生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力,1,2,3,4,答案,解析,5,第86页,解析,培育转基因植物时，要依据目标基因产物是否对人类有害来确定该目标基因能否用于转基因植物培育，,A,项正确；,克隆人会给社会带来伦理上问题，所以当今社会普遍观点是禁止克隆人试验；治疗性克隆对于一些重大疾病治疗含有主动意义，所以并不反对治疗性克隆，,B,项正确；,科学地设计试管婴儿对于治疗不孕不育及一些难治之症含有主动意义，但有些人却滥用此技术选择性设计婴儿，所以设计试管婴儿遭到反对，,C,项正确；,干扰素并不能用于制造生物武器，多用于治疗一些病毒性疾病，,D,项错误。,1,2,3,4,5,第87页,3.(,湖南八校联考,),伴随生物科学技术发展，动物生殖方式变得越来越多样化。如图是胚胎工程技术研究及应用相关情况，供体,1,是良种荷斯坦高产奶牛，供体,2,是健康黄牛，请据图回答以下问题：,(1),应用,1,中取得良种小牛，遗传物质起源于,_,个体，性别为,_,。,1,2,3,4,答案,解析,供体,1,和供体,2,雌性,5,第88页,解析,应用,1,属于核移植技术，其中重组细胞细胞核来自供体,1,、细胞质来自供体,2,，所以良种小牛遗传物质来自供体,1,和供体,2,，其中控制性别基因位于细胞核中，所以良种小牛性别与供体,1(,母牛,),相同。,1,2,3,4,5,第89页,(2),在应用,2,、,3,、,4,中，若要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子进行处理，使其,_,。,1,2,3,4,解析,只有获能精子才能与成熟卵母细胞完成受精作用。,答案,解析,获能,5,第90页,(3),应用,3,可处理良种动物快速大量繁殖问题；对囊胚阶段胚胎进行分割时，要注意将,_,均等分割，不然将影响分割后胚胎恢复和深入发育，如需做性别判定，还需从,_,细胞取样做,DNA,分析。,1,2,3,4,解析,胚胎分割时，囊胚期内细胞团应均等分割，这么有利于胚胎恢复和深入发育。从滋养层细胞取样做,DNA,分析可判定性别。,内细胞团,答案,解析,滋养层,5,第91页,(4),应用,4,中细胞进行定向诱导，可,分化形成各种组织和器官。在胚胎,干细胞培养过程中除需要适宜温,度、无菌、无毒等环境条件以外，,营养液通常含有葡萄糖、氨基酸、,无机盐、维生素、核苷酸，还要,加入,_,；向培养液中通入,95%,空气和,5%,二氧化碳，空气中氧气参加细胞代谢，二氧化碳能够维持培养液,_,。,1,2,3,4,解析,培养动物细胞时，培养液中还应加入血清或血浆。向培养液中通入,CO,2,可维持培养液,pH,稳定。,动物血清,(,或血浆,),答案,解析,pH,5,第92页,4.(,衡阳调研,),科学家利用活体卵子及皮肤成纤维细胞，在试验室已成功克隆出了数个人体胚胎，进而可开发出有研究价值胚胎干细胞。回答以下问题：,(1),胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，,_,显著等特点，在功效上含有,_,。自然情况下胚胎干细胞是从哺乳动物,_,中分离出来一类细胞。,1,2,3,4,核仁,答案,解析,发育全能性,早期胚胎或原始性腺,解析,胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁显著等特点，在功效上含有发育全能性。自然情况下胚胎干细胞是从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来一类细胞。,5,第93页,(2),若将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引发了基因突变，在分子水平上需要采取,_,技术。,1,2,3,4,解析,若将胚胎干细胞用于检测有毒物质是否引发了基因突变，在分子水平上需要采取,DNA,分子杂交技术。,答案,解析,DNA,分子杂交,(,基因探针,),(3),经过胚胎干细胞体外诱导分化，可培育出人造组织器官，处理当前临床上存在,_,和,_,问题。,解析,经过胚胎干细胞体外诱导分化，可培育出人造组织器官，能够处理当前临床上器官移植存在两大问题：供体器官不足和器官移植后存在免疫排斥。,供体器官不足,器官移植后存在免疫排斥,5,第94页,(4),科学家克隆人体胚胎时选取活体卵子，而不用精子，其原因是,_,。,1,2,3,4,解析,科学家克隆人体胚胎时选取活体卵子，而不用精子，其原因是卵细胞较大，营养物质丰富，含有早期胚胎发育所需要营养物质，也较易操作。,卵细胞含有早期胚胎发育所需要营养物质；卵细胞较大，也较易操作,答案,解析,5,第95页,5.(,新课标,，,40),阅读以下资料：,资料甲：,科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大,“,超级小鼠,”,；科学家采取农杆菌转化法培育出转基因烟草。,资料乙：,T,4,溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码,T,4,溶菌酶基因进行了改造，使其表示,T,4,溶菌酶第,3,位异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第,97,位半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提升了,T,4,溶菌酶耐热性。,资料丙：,兔甲和兔乙是同一物种两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲后代，证实了同一物种胚胎可在不一样个体体内发育。,1,2,3,4,5,第96页,回答以下问题：,(1),资料甲属于基因工程范围。将基因表示载体导入小鼠受精卵中惯用,_,法。构建基因表示载体惯用工具酶是,_,和,_,。在培育有些转基因植物时，惯用农杆菌转化法，农杆菌作用是,_,。,1,2,3,4,答案,解析,显微注射,限制酶,DNA,连接酶,农杆菌可感染植物，将目标基因转移到受体细胞中,解析,将目标基因导入动物细胞惯用方法是显微注射法；因为农杆菌可感染植物，且其,Ti,质粒上,T,DNA,可整合到受体细胞染色体,DNA,上，故培育转基因植物时惯用农杆菌转化法。,5,第97页,(2),资料乙中技术属于,_,工程范围。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，经过基因修饰或基因合成，对,_,进行改造，或制造一个,_,技术。在该实例中，引发,T,4,溶菌酶空间结构改变原因是组成该酶肽链,_,序列发生了改变。,1,2,3,4,解析,资料乙中技术对,T,4,溶菌酶完成了改造，这种对现有蛋白质进行改造或制造一个新蛋白质技术属于蛋白质工程。,答案,解析,新蛋白质,蛋白质,现有蛋白质,氨基酸,5,第98页,(3),资料丙属于胚胎工程范围。胚胎移植是指将取得早期胚胎移植到,_,种、生理状态相同另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体技术。在资料丙实例中，兔甲称为,_,体，兔乙称为,_,体。,1,2,3,4,解析,资料丙中兔甲和兔乙作用分别是提供早期胚胎和接收并孕育胚胎，二者在胚胎工程中分别被称为供体和受体。,同,答案,解析,供,受,5,第99页,课时作业,第100页,答案,解析,1.(,太原五中质检,),以下关于动物细胞工程和胚胎工程叙述，正确是,A.,乳腺细胞比乳腺癌细胞更轻易进行离体培养,B.,细胞核移植主要在同种动物、同种组织细胞之间进行,C.,采取胚胎分割技术产生同卵多胚数量是有限,D.,培养早期胚胎培养液中含维生素、激素等各种能源物质,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第101页,解析,A,项错，癌细胞比成熟动物细胞更易进行离体培养，体外培养癌细胞对生长因子需要量显著低于正常细胞；,B,项错，细胞核移植不一定是在同种动物、同种组织之间进行，如能够将一个生物体细胞细胞核移植到另一个生物去核卵母细胞中；,C,项对，伴随胚胎分割次数增多，分割胚发育能力显著降低，获取同卵多胚数量有限；,D,项错，维生素和激素都不能提供能量。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第102页,答案,解析,2.,精子和卵子在发生上主要区分是,A.,受精前精子有获能反应，而卵子没有,B.,卵子形成和在卵巢中贮备是在胎儿时期完成，而精子是在初情期,之后,C.,卵子形成时间很长，而精子只需要两个月左右,D.,卵原细胞增殖过程是经过有丝分裂，而精原细胞增殖过程则是经过,减数分裂,解析,哺乳动物卵泡形成和在卵巢中贮备是在胎儿时期完成，而精子形成是在初情期之后，这是精子和卵子在发生上主要区分。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第103页,3.,下,图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛主要步骤，以下叙述正确是,A.,胚胎移植能够定向产生基因突变,B.,可选择在桑椹胚期进行胚胎分割,C.,两个胚胎含有不一样遗传物质,D.,可移植到任何母牛子宫内发育,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,解析,第104页,解析,该技术是胚胎分割移
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