李商隐诗两首优秀.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,锦瑟,1/49,2/49,3/49,4/49,李商隐,（,约813约858）：,晚唐诗人，字义山。与杜牧合称“小,李杜”。曾三次应进士考试，至开成二年（,837,年），因为令狐楚推荐，得中进,士。因受牛（僧儒）李(德裕)党争影响，,被人排挤，潦倒终生。,5/49,李商隐一生虽短暂坎坷，但感情经历绝非寻常。,李商隐二十三岁时，即太和九年（公元,835,年）便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰灵都观里，邂逅了侍奉公主宫女、后随公,主入道女子,宋华阳,，宋年青漂亮，聪慧多情，两人很快双双坠入情网。,两个多月后，这段超出常规爱恋，终因不为礼教和清规允许而豪无结果，短暂欢娱，无望永好，只在李商隐心中留下了永远伤痛。他有些留传至今，荡心动魄,无题,诗即完成于此时。,6/49,无题,相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。,身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。,隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。,7/49,这些回想前情诗作，辞藻华丽，音韵悠扬，深情眷念，凄婉感人。利用,比喻、典故和强烈对照手法，抒写失意爱情，失意际遇，对爱情热烈追求，失意痛苦，怀春惆怅与偷情愉悦，执着爱恋和绵长相思。,我们能够相信李商隐和女道士宋华阳恋情既缠绵沉痛，又极其真诚。李商隐心灵深处永久留下了她身影，终生难忘。他一生都在这段回想中怅惘与悲伤，直到李商隐晚年，还设法在长安与宋华阳相见。,8/49,李商隐诗歌，尤其是他近体律,绝，其中优异篇章都含有,深婉绵密、典,丽精工,艺术特色。他一生大约创作了六,百多首诗，有,李义山诗集,。,这首诗大约作于大中十二年，这年诗人,46,岁，罢盐铁推官后，回郑州闲居，不,久病故。,9/49,义山,锦瑟,等诗，讲什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我以为它美，读起来令我精神上得一个新鲜愉快。,梁启超,10/49,锦瑟,一诗，堪称李商隐诗集中压卷之作。,然而，对于这首诗旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。这首诗，假如从含有高超艺术成就和含有丰富多解性两方面看，能够说古代诗歌无一能比。元代元好问就曾发出这么感叹：“望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。”,11/49,课堂教学目标,:,（,1,）诗人由“五十弦”锦瑟想到了什么？这其中利用了什么表现手法？,（,2,）本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一个什么样情调，留下了一个怎样意境？,（,3,）怎样了解,锦瑟,一诗表现手法？,（,4,）探究,锦瑟,一诗主旨和情感？,12/49,这首诗为李商隐,46,岁时所作，听说怀恋一个赠予锦瑟女子。是令狐楚婢女也好，是当初贵人爱姬也罢。正如,玉溪生诗集笺注,说：“吐词含味，妙臻神境，令人知其意而不敢指其事以实之。”，“透彻玲珑，不可凑泊。如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之花，言有尽而意无穷”。,13/49,首联：,锦瑟无故五十弦,一弦一柱思华年.,14/49,诗人以,“,锦瑟,”,喻美好,“,华年,”,，瑟字发音，清幽哀怨，故借用之表示伤感。,“,思华年,”为全篇主脑，以下文字皆由此而生。,首联,起兴 比喻,锦瑟啊,你没来由地为何竟有五十根弦,那弦弦柱柱所奏出悲音使我不由自主地思忆起那逝去盛岁年华。,一晃年已半百，回首当年，一言难尽,15/49,颔联：,庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.,象庄生梦化蝴蝶，变幻迷离，晓梦醒来，转眼成空,.,象望帝身死化魂，满腔春情春恨，都托于泣血悲啼杜鹃,曾经有梦想，曾经害相思,16/49,本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一个什么样情调，留下了一个怎样意境,？,共用了四个典故：,望帝魂化杜鹃,南海鲛人珠泪,蓝田山产玉,庄周梦蝶化蝶,-,表现了对美好情感追怀,-,凄凉悲慨,-,对梦想和理想破灭难过,-,梦想和思想都破灭后迷惘,四个典故利用,表示了诗人怅惘、悲伤内心情感，带给读者是一个扑朔迷离意境。,17/49,庄生晓梦迷蝴蝶,庄周梦见自己身化为翩跹飞舞蝴蝶，十分愉悦，以后惊醒，不知是庄周,梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦见自己变,成庄周呢？,18/49,望帝春心托杜鹃,传说周朝末年蜀主杜宇禅位退,隐，不幸国亡身死，死后魂化,为杜鹃，杜鹃在晚春啼鸣，希,望留住春天，啼声哀怨凄悲。,19/49,颈联：,沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.,象青苍大海之中明月映照着寂寂流泪遗珠，象蓝田玉山之上升起丝丝缕缕可望不可及青烟,20/49,沧海月明珠有泪,传说每当月明宵静，蚌则向月张开，珠得月华，始极光莹。又有南海鲛人泣泪，颗颗成珠。,21/49,蓝田日暖玉生烟,搜神记载：吴王夫差小女紫玉与韩重相爱，欲嫁未成，气结而亡。后韩重前往祭奠，紫玉显形，韩重欲抱，化烟而逝。其它见注释。,22/49,此,情,可,待,成,追,忆,只,是,当,时,已,惘,然,23/49,“,此情可待成追忆”表明作者到老还是很珍重这份情感，无需“追忆”，分明已然在追忆。,“只是当初已惘然,”反迭前句，言当初身处其境已是凄迷难辨，而今思之，更是如水中之月，镜中之花，捉摸不到了。,尾联,诗人直截了当地表示了,自己怅惘苦痛,。,直抒胸臆,24/49,怎样了解,锦瑟,一诗表现手法？,这首诗主要利用了象征手法来表示情感。象征与比喻有共同之处，都有以具象表示抽象特点，但它们也有不一样之处。比喻像人间桥梁，普通有两个硬性端点，能够找出本体和喻体；象征则像天上彩虹，物质表象所联络对象不那么分明，主要靠暗示，带有更多游移不定成份,。,25/49,李商隐不像普通诗人，把情感内容强度、深度、广度、状态等，以可喻、可测、可比方式，尽可能清楚地提醒出来。为了表现复杂矛盾，甚至怅惘莫名情绪，他善于把心灵中朦胧图像，化为恍惚迷离诗意象。这些意象分明有某种象征意义，而终究要象征什么，又难以猜测，由它们结组成诗，略去其中逻辑关系明确表述，遂形成如雾里看花朦胧诗境，辞意飘渺难寻。只有把握了这一点，才能更加好地了解本诗。,26/49,诗歌主旨：,从来众说纷纭，有悼亡说、,恋情说、自伤身世说等等。,探究,锦瑟,一诗主旨和情感？,我认为，,锦瑟,还是一首写恋情诗，是一个垂暮老人回首锦瑟华年所唱出一曲哀婉凄美歌。其意境高远，感情真挚，可意会不可言传，可感悟不可支离，须从大处读之。,27/49,艺术特点,：,诗情感,：,追忆华年迷惘与感伤。,一、大量用典（着眼于从原典中生发诗意 联想，借以传递情绪和感受。）,二、哀怨、怅惘基调,三、凄迷、朦胧意境,四、华美、婉丽语言,28/49,李商隐诗歌名句集锦：,夕阳无限好，只是近黄昏（,乐游园,）；何时共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（,夜雨寄北,）；身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（,无题二首（其一）,）；春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干（,无题,）；天意怜幽草，人间重晚晴（,晚晴,）；嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心（,嫦娥,）；可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神（,贾生,）。,29/49,分析诗歌营造了怎样一个意境方法,答题步骤：景、情、境,描绘诗中展现图景画面。用自己联想和想,像加以再创造，语言力争优美。,分析作者思想感情。切忌空洞，要答详细。,概括景物所营造气氛特点。普通用两个双音,节词即可，比如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮,阔、萧瑟凄凉、怅惘感伤等。,30/49,课外拓展：,1,、对下面一首唐诗赏析，不恰当一项是：（）,贾 生,李商隐,宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。,A,这是诗人想象情景：汉文帝求贤，召见被流放贾谊。贾谊非常兴奋，大谈安邦治国之道，言谈高雅，无人可比。,B,这是诗人向往情景：汉文帝求贤若渴，贾谊连夜献策。鬼神也被看成贤臣问询。,C,第三句继续蓄势，为最终一句揭开谜底再铺垫，写汉文帝挪动坐处，靠近贾谊，尽力刻画君主虚心纳下姿态。,D,第四句揭开谜底：原来汉文帝并不关心百姓，而是向贾谊问询关于鬼神事。强烈地讽刺了汉文帝求贤不用贤，崇佛媚道原来面目。,B,31/49,2,、阅读以下诗歌，然后回答（,1,）（,2,）两题：,芙蓉楼送辛渐 王昌龄,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,（,1,）一二句是怎样写出了送朋友辛渐时离情别绪？,答：,（,2,）这首诗歌中心思想是什么？,答：首句写秋雨连江，夜暮降临，以凄清景物来衬托离情别绪；二句写清晨雾中远山，显得分外孤独，“楚山孤”象征了作者离情。,答：作者不因流落异乡而改变志节，一直保持着高尚纯洁品格和坚强、乐观精神。,32/49,33/49,马 嵬,34/49,35/49,咏史诗以史为鉴，多抒发兴亡之慨。咏史之作，东汉班固首开其端，但止于叙述史实，平实无华。至晋朝左思,咏史,、陶渊明,咏荆轲,之类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗境界。,安史乱后，唐王朝由极盛走向衰败，李商隐对玄宗失政尤其感到痛心，讽刺也尤其尖锐。李商隐咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战乱。,36/49,题解：,天宝十五年（,756,年）,6,月，安史之乱暴发玄宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪），随行将士不前，杀了杨国忠，并果断要求处死杨贵妃。不得已令其自缢而死。史称“马嵬之变”。,马嵬（其二）,，是李商隐咏史诗中佳作，是一首政治讽刺诗。诗作以李隆基,(,唐玄宗,),、杨玉环,(,贵妃,),故事为抒情对象，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。,37/49,1.,重点字词解释,更：,徒闻：,笑：,怎样：,2,教师范读（节拍提醒）,海外,/徒闻,/更,/九州，,他生/,未卜/,此生/,休。,空闻/,虎旅/,传/,宵柝，,无复/,鸡人/,报/,晓筹。,此日/,六军/,同/,驻马，,当初/,七夕/,笑/,牵牛。,怎样/,四纪/,为天子，,不及/,卢家/,有莫愁。,还有。,空闻，没有依据说。,嘲笑。,为何。,38/49,鉴赏关键点,首联,从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀地方术之士寻找她魂魄。有些人趁机进言，说在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头上饰物。诗人这里用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。,接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜此生休”。意为：来世渺茫难求，可是李、杨今生缘分已然断绝，却是无争事实。此语如当头棒喝，发人深省。,39/49,颔联,、,颈联,二联，都是从,对比,角度来写李、杨爱情悲剧。马嵬兵变之后，唐玄宗这位失去了权势皇帝，听到只是军旅梆声，再也享受不到在长安宫殿里专员报晓服务了。现实情景是军队哗变，“六军不发”，当年盟誓长生殿、嘲笑牛郎织女赏心乐事，而今都成悲痛，可谓“乐往哀来摧肺肝”！,鉴赏关键点,40/49,尾联,点明题旨：怎样贵为天子那么多年，却无力保护自己女人，反而连日常百姓人家幸福也没有呢？这一反问即使含蓄却很有力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦历史悲剧。,鉴赏关键点,烟 雨 迷 蒙,41/49,章法结构,这首,咏史诗,从,章法,上看，采取了,倒叙,手法。先说唐玄宗“召魂之举”荒谬，再追述马嵬之变后凄凉，最终点出问题实质，尺幅之间，可谓一波三折，波折幽深。另外，五、六两句，也是“倒行逆施”：“当初七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说；“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔。这一点，是李商隐学杜甫之处。他诗虽没有杜诗“沉郁”，但却颇得杜诗“顿挫”：如,水流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏,。,42/49,玄宗之悲（荒诞）,马嵬之变（对比）,义山之叹（对比、反问）,43/49,玄宗之悲（荒诞）,马嵬之变（对比）,义山之叹（对比、反问）,讥讽,倒叙,44/49,玄宗之悲（荒诞）,马嵬之变（对比）,义山之叹（对比、反问）,讥讽,倒叙,以史为鉴，抒发兴亡之感,45/49,夜雨寄北,君问归期未有期，,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，,却话巴山夜雨时。,46/49,【,诗歌类别,】,1,、,按年代及格式,：,2,、,按表示方式,：,3,、,按语言,：,4,、,按格律,：,5,、,按题材,：,古体诗、近体诗（绝句、律诗,四言、五言、七言、杂言,咏史怀古诗、写景抒情诗,咏物抒怀诗、山水田园诗、边塞征战诗,赠友送别诗、思乡怀人诗、思妇闺情诗,闲适隐逸诗、悼亡游仙诗、谈禅说理诗,等,叙事诗、抒情诗、哲理诗,诗、词、曲,47/49,咏史怀古诗,鉴赏,基本思绪,:,一,、,搞清史实,二、,推敲作者对古人古事态度,领悟作者所要表示感,情,三、,琢磨作者创作意图,四、,分析技巧,.,写作意图,：,借古讽今、借古抒怀、怀古伤今,48/49,拓展练习,：,1,、对下面一首唐诗赏析，不恰当一项是：（）,贾 生,李商隐,宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神,。,A,这是诗人想象情景：汉文帝求贤，召见被流放贾谊。贾谊非常兴奋，大谈安邦治国之道，言谈高雅，无人可比。,B,这是诗人向往情景：汉文帝求贤若渴，贾谊连夜献策。鬼神也被看成贤臣问询。,C,第三句继续蓄势，为最终一句揭开谜底再铺垫，写汉文帝挪动坐处，靠近贾谊，尽力刻画君主虚心纳下姿态。,D,第四句揭开谜底：原来汉文帝并不关心百姓，而是向贾谊问询关于鬼神事。强烈地讽刺了汉文帝求贤不用贤，崇佛媚道原来面目。,49/49,