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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言文翻译大全,文言文翻译的,考点,考试大纲,强调：“古文翻译要求以,直译,为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。”,1,、积累性的：,关键词语（重要实词、虚词、通假字、古今异义词等）,2,、规律性的：,语法现象（词类活用、固定结构、特殊句式等）,得分点设置,一词多义：,实词、虚词,古今异义,词类活用：（名作动、名意动、名作状、动词使动、形作,动、形意动）,语气揣摩：（陈述、疑问、感叹、揣测、祈使等）,特殊句式：,（判断句、被动句、倒装句、省略句）,固定结构,古人曾提出,“信、达、雅”,的三字标准。,“,信,”即字字落实，力求准确；,“,达,”即文从句顺，力求通顺；,“,雅,”即生动形象，讲究文采。,对于高考来说只要达到前两个标准即可。,一、文言文翻译的基本要求,给老师的翻译找错误,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋。,晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。,（虎）断其喉，尽其肉，乃去。,老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。,以相如功大，拜为上卿。,以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。,师道之不传也久矣。,从师学习的风尚也已经很久不流传了。,甚矣，汝之不惠。,太严重了，你的不聪明。,强行翻译,无中生有,该译未译,该删未删,该调整未调整,二、文言文翻译的步骤,审清,采分点,即,两类考点。,审,切,连,誊,以词为单位，用“,/”,切分句子。,按现代汉语语法习惯将逐一解释出来的词义连缀成句。,逐一查对草稿纸上的译句后字迹清晰地誊写到答案卷上，不写繁体字、简化字、错别字。,审,：,两类考点,审清文言文中重要的,词语,或,语法现象,，用笔将这些现象一一,圈出来,，以引起注意。,例如：夫晋，何厌之有？,。,有何厌,切,切,：,以词为单位,切开，然后用,六种翻译方法,逐一,地加以翻译。,提醒：在古代汉语中，是以单音节词为主，也就是,一个字即一个词,，现代汉语往往是以双音节词为主，,两个字即一个词。,例如：目：眼睛 木：树木,明：明亮 日：太阳,例 ：,忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,译文：,忧虑,辛劳,可以,国家,使 兴盛,，,安逸,享乐,可以,自身,使 灭亡,。,例：师者，所以传道受业解惑也。,译文：,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,疑难问题,老师，,是,人,用来,的 。,传授,道理,教授,学业,解答,三、翻译方法点津,凡,朝代、年号、人名、地名、书名、官职,等,专有名词,或,现代汉语也通用的词,，皆保留不动。,第一招：,留,如：,“,水经,云：,彭蠡,之口有,石钟山,焉。,郦元,以为下临,深潭,”,“,元封七年六月丁丑,，余自,齐安,舟行适,临汝,。”,翻译下列句子，注意翻译,的,方法。,1,、,庆历四年,春，,藤子京,谪守,巴陵郡,。,庆历四年,的春天，,藤子京,被贬官到,巴陵郡,做太守。,2,、,越王勾践,栖于,会稽,之上。,越王勾践,在,会稽,山上驻守。,第二招：,删,把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。,（,发语词,）,（,句中停顿助词,）,（,语气助词,）,（,结构助词,）,如：,“,夫,赵强而燕弱”,“日月忽,其,不淹,兮,，春与秋,其,代序。,唯草木,之,零落,兮,，恐美人,之,迟暮。”,“其闻道,也,固先乎吾”,译文：从师的风尚不流传很久了。,例：师道之不传也久矣。,“之”：主谓之间，取消独立性，无实义,“也”：表句中停顿的语气，无实义,例：原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。,译文：推究庄宗得天下和他失天下的原因，就可以知道这个,(,道理,),了。,“之”：主谓之间，取消独立性，无实义,第三招：,换,将,单音词,换成,双音词,，,词类活用,词换成活用后的词，,通假字,换成通假后的字,换言之，,留的留下，删的删去，其他的都是“换”的对象了。,璧有瑕，请,指,示,王,（,单、双音节词的变化,）,译：璧上有斑点，请让我,指出来,给,大王,看,。,既,泣,之三日，乃誓疗之,以五年为期，必,复,之,全,之。,天下,云,集,响,应，赢粮而,景,从。,（,通假、活用,）,译：天下人,如同云一样,聚集起来，,回声似的,响应他，都带者粮食，,像影子一样,跟从着他,。（名词作状语）,（词类活用）,译：已经,为,它们,哭泣,了三天，于是发誓要治疗他们,把五年作为期限，一定要,使,它们,恢复，使,它们,保全,。,（,为动用法，使动用法,）,字字落实留删换,牛刀小试,王之好乐甚，则齐其庶几乎,？,初一交战，操军不利。,庐陵文天祥自序其诗。,刚一开始作战，曹操的军队打败了。（古今异义）,庐陵文天祥自己给自己的诗集作序。（保留）,你如此喜欢音乐，那么齐国大概治理得很好了吧。,(,删,),第四招,：,调,把文言文句中,特殊句式,按现代汉语表达习惯调整过来。,蚓无,爪牙之利，筋骨之强,。,译：尖利的爪牙，强健的筋骨。,夫晋，,何厌之有,？,译：有什么满足的？,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。,“甚矣，汝之不惠！”,译：,你的不聪明，太严重了！（你太愚笨了！）,（定语后置）,（宾语前置）,（状语后置）,（主谓倒装）,译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。,第五招：,补,即：补出文句中,省略,了的内容（,主语、谓语、宾语、介词等,）,夫战，勇气也。一鼓作气，再 而衰，三 而竭。,在省略句中，补出省略的成分：,竖子，不足与 谋。,今以钟磬置 水中。,沛公谓张良曰：“,度我至军中，公乃入。”,（省略主语）,(,你,),（鼓）,（鼓）,（之）,（省略谓语）,（省略宾语）,（省略介词）,（于）,第六招：,贯,指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。,当然,对文言文翻译而言，我们首先要“直译”,（,留删换调补,），,在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，,这个“贯”就是“意译”。,太史公牛马走，司马迁再拜言：,司马迁,报任安书,有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,（,注：,牛马走,，,像牛马一样的人。此处为作者自谦词，可意译为,“鄙人”,或,“您的仆人”,）,译：（秦）有并吞天下，统一四海的雄心。,译：太史公、像牛马一般的仆役，司马迁拜了又拜说：,文从句顺调补贯,试翻译下面语段：客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（展现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,牛刀小试,客有为,齐王,画者,，,齐王,问 曰：“画,孰,最难,者,？”曰：“犬、马最难。”“孰最,易,者,？”曰：“鬼魅最易。”,夫,犬、马人所知,也,，旦暮罄（完全显现）,于前,，,不可类之,，,故,难。鬼魅无形,者,，不罄,于前,，故易之,也,。,有为齐王画之客,调,留,客有为,齐王,画者,，,齐王,问,（他）,（画）,（画）,（客）,补,删,换,第七招：,猜,遇到疑难时，不妨根据语境来进行合理推断！,试翻译下面加线句子：,客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，,不可类之，,故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,不能（轻易画得）类似的,猜测法：,一、联想推断法,李超，字魁吾，淄之,鄙,人。,蜀之,鄙,，有二僧，其一贫，其一富。,为学,先帝不以臣,卑鄙,，猥自枉屈，三顾臣于,草庐之中。,诸葛亮,出师表,鄙：边境,卑鄙：出身低微、学识浅陋；粗俗,根据所学来推断,鄙,:,粗俗,2,、,联想现代汉语中的词语来推断：,至丹以荆卿为计，始,速,祸焉。,不,速,之客：招致、招引,寡助之至，亲戚,畔,之。,众,叛,亲离,（通,“叛”，,背离）,远本倜傥，,尚,轻侠,尚：崇尚,不,尚,空谈：,崇尚,二、相似结构推断法,仰观,宇宙,之大，俯察,品类,之胜。,品类,：自然界的万物,庭,除,甚芜，堂庑甚残。,庭除,甚芜，,堂庑,甚残。,堂庑,：堂屋走廊,庭,除,：庭院,台阶,综合运用7种方法，翻译下面文段：,（,2015,全国卷,）（,1,）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。,（,2,）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。,（,1,）我只知道我的君王可以在中国称帝而已，如果另立异姓，我将为此而死。,名词作动词，“称帝”,为,而死,宾语前置，没有点名要我,（,2,）金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。,只,如果,（于）中国,或许,成功,当面,（,2015,全国卷,）（,1,）陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。,（,2,）不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨,泉壤，知复何言！,（,1,）陛下兴起战事，很容易引起百姓叹息怨恨。如今又要外出巡游，（我）很担心不合适。,（,2,）不能清除凶恶悖逆之人，终致朝廷落到如此地步，我只能在黄泉之下抱憾了，还能再说什么呢！,省略句，状语后置句。“抱恨（于）泉壤”,战事,怨恨,外出巡游,adj,n,凶逆的人,朝廷,翻译方法总结,字字落实,留删换,文从句顺,调补贯,遇到疑难不要慌,最后一招,猜猜,看,（,1,）不需翻译的勉强翻译。,（,2,）以今义当古义，且无中生有。,（,3,）该译的词没有译出来。,（,4,）该删除的词语仍然保留。,（,5,）译句不符合现代汉语语法规则。,文言文翻译歌诀,熟读全文，领会文意；扣住词语，谨慎翻译。,字字落实，准确第一；单音词语，双音换替。,国年官地，保留不译；遇有省略，补充整齐。,调整词序，删去无义；修辞用典，辅以意译。,推断词义，前后联系；字词句篇，连成一气。,重回原文，检查仔细；通达完美，翻译完毕。,冰冻三尺，非一日之寒，重在平常积累和训练。,
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