遗传-专题复习-题型分析市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,11/11/2025,11/11/2025,遗传学专题复习,第1页,一、遗传部分复习方向,1、各种概念了解和两大遗传定律应用，尤其是各种交配方式（杂交、自交、测交、,回交、正交和反交,）应用。,2、用,遗传图解,和遗传学原了解释和预测一些遗传现象，包含基因互作、配子或胚胎致死等特殊遗传现象。,3、相关计算：基因频率，子代某种基因型、表现性占百分比。,4、提议在复习过程中多做近几年,省高考题和省内各地域模拟题,。,第2页,二、遗传学中必须掌握分析和设计基本方法,1.相对性状中显、隐性关系确定,2.纯合子、杂合子判定设计方法,3.基因在何种染色体上判断,4.依据性状判断生物性别设计方法,7.环境原因(外因)和遗传原因(内因)对生物,性状影响试验设计,6.各种育种过程设计方法,5.探究多对基因遗传方式是否符合孟德尔,遗传定律分析和设计,第3页,方法：,自交,（自花授粉植物，简便）,测交,（要用隐性个体,异化授粉植物、动物）,花粉判定法或者单倍体育种法（不惯用）,2.纯合子、杂合子基因型判定试验设计,例题1：已知黄色、圆粒是显性，绿色、皱粒是隐性，现有一包黄色圆粒豌豆，欲判定其基因型是纯合还是杂合，请设计试验，预测试验结果和结论,。,例题2：玉米花粉中，含A花粉遇碘变蓝，含a不变蓝。某玉米植株花粉用碘处理后发觉变蓝花粉和不变蓝花粉数大约各为1/2，则证实此植株是,，能产生,种类型配子且百分比为,。,（花粉种类实际上就是配子种类。判定花粉种类就知道配子种类了。）,第4页,方法：正交、反交法,3、判断控制某性状基因是在常染色体上？性染色体上？,正反交结果一致基因在常染色体上,P 红花,AA,白花,aa,F,1,Aa,红花,P 白花,AA,红花,aa,F,1,Aa,红花,正反交结果不一样，可能原因：,1）伴性遗传,（子代性状跟性别相关）,正交：,白眼雄果蝇红眼雌果蝇全部红眼；,反交：白眼雌果蝇红眼雄果蝇,1/2,白眼雄，,1/2,红眼雌。,第5页,正反交结果不一样可能原因：,2）、,细胞质遗传（现在已不作要求）,位于叶绿体或线粒体中基因遗传，正反交结果不一样，,子代均表现母本性状。,做题时要注意“逆向思维、正向书写”,即：思索时，从结论到结果，,书写时，从结果到结论。,第6页,（3）果蝇中，假如控制体色基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色基因型有,种；假如控制体色基因位于X染色体上，则种群中控制体色基因型有,种。,（4）现用两个杂交组合进行正反交：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选取多对果蝇。推测两个杂交组合子一代可能出现性状，并以此为依据，对哪一个体色为显性性状，以及控制体色基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出对应推断。(要求：只写出子一代性状表现和对应推断结论),(12分）,一道考生必做高考题,第7页,“逆向思维”：,先思索有几个结论，,结论可能有4种：,(1)黄色为显性，基因位于常染色体上；,(2)灰色为显性，基因位于常染色体上；,(3)黄色为显性，基因位于x染色体上；,(4)灰色为显性，基因位于x染色体上,不过，杂交组合选取多对果蝇，很可能含有杂合子。,(年高考全国卷I第3l题)现用两个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代试验，每个杂交组合选取多对果蝇。推测两个杂交组合子一代可能出现性状，并以此为依据，对哪一个体色为显性性状，以及控制体色基因位于x染色体上还是常染色体上这两个问题，做出对应推断。(要求：只写出子一代性状表现和对应推断结论),第8页,已知显隐性，且是X染色体上，选取雌性隐性个体和雄性显性个体,如：1果蝇红眼和白眼基因在X染色体上，红眼是显性，想要经过观察眼色就知道性别，应选择亲本是？,2,已知鸡（性别决定方式为ZW型）芦花斑纹（B）对非芦花斑纹（b）为显性，B和b 这对等位基因只位于Z染色体上。想要经过观察羽毛就知道性别，应选择亲本是？,未知显隐性，要先判断；未知在哪种染色体上，也是选择,隐性雌性个体,和,显性雄性个体,来判断。,4.依据性状判断生物性别试验设计,白眼雌果蝇（X,b,X,b,）和红眼雄果蝇(X,B,Y),非芦花雄性(Z,b,Z,b,)和芦花雌性(Z,B,W),第9页,方法：1、有图看图,2、无图，用,杂合子自交或测交，看子代表现型百分比,例题：某植物两对基因A、a和B、b控制两对性状，但不知道是否符合自由组合定律，怎样判断？,5.探究多对基因遗传方式是否符合孟德尔,遗传定律分析和设计,第10页,基因自由组合定律,什么样基因“自由”？什么样基因“不自由”？,什么时候实现“自由”？,非同源染色体上非等位基因自由,同源染色体上非等位基因不自由,减数第一次分裂后期，随非同源染色体自由组合而实现自由组合,A,a,B,B,c,C,1,2,3,4,第11页,A B C D,2、哪个杂合体自交后代会出现分离比9:3:3：1遗传现象：,第12页,9：7,9：3：4,9：6：1,15：1,4：2：2：1,F2特定分离比变形应用：,9 ：3 ：3 ：1,A_B_,A_bb,aaB_,aabb,A_B_,aa（或bb）,只要有A_或B_,显性纯合致死AA或BB,A_或B_ 有其一,F2特定分离比9:3:3:1应用：,第13页,