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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,古典诗歌鉴赏题,十大置疑角度,1/21,一、从重点词语处置疑,1、阅读下面这首唐诗，完成诗后试题。,暮 江 吟,白居易,一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。,可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。,问题：残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表示效果？,（年杭州统考题）,【分析】：古典诗歌往往寓情于景，每句诗都有它意境，且意境与意境之间都有紧密联络，只有充分地了解词句，才能更加好地了解诗句意境。依据诗意可知，这时太阳已经靠近地平线，几乎是贴着地面照射过来，故用“铺”更准确、形象。利用“铺”字，更能表现了秋天夕阳柔和与江面平静，给人以安闲、舒适之感。,2/21,二、从关键语句处置疑。,2、阅读下面这首词，完成试题。,更漏子,温庭筠,玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。,问题：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”是什么意思?在抒情上有什么特点？,【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词关键语句。这一句在文中起着关键作用，意思是：秋夜三更 冷雨，点点滴在梧桐树上，这离情又有谁能够了解呢？点示了诗内涵。该句用人之所闻，描写景物，融情与景，情景交融。那一直滴到天明，没有休止绵绵秋雨，正如主人公离情连绵不停。,3/21,三、从诗词意境上置疑。,3、阅读下面这首词，完成试题。,蝶恋花 晏殊,槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿竹户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山常水阔知何处？,问题：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”一句意境。,（年通辽统考题,）,【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词艺术境界。答案：碧树因一夜西风而尽凋，足见西风劲厉肃杀、景萧索、人孤独交融在一起。不但如此，词人有出人意料地展现一片无垠广远寥廓境界。“独上高楼，望尽天涯路。”从狭小帘幕庭院忧伤愁闷转向广远境界骋望。所以三句尽管包含着望而不见伤离愁绪，但，感情是悲壮，没有纤柔颓靡气息；语言洗炼铅华，纯用白描。气象阔大，境界高远。,4/21,四、从表示技巧处置疑。,4、阅读下面这首唐诗，完成试题。,早春呈水部张十八员外,韩愈,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。,问题：诗人从哪些方面来描写早春草色？,(年赤峰统考),【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词表示技巧。首先该诗从视角改变写草有没有。远远望去，隐隐泛着一抹青青之痕，便是早春草色。可走近了反倒看不出来。兼摄远近，空处传神。其次，把“烟柳”和“春草”进行对比，突出含有朦胧之美早春草色。,5/21,五、从思想感情处置疑。,5、阅读王安石词浪淘沙令，完成试题。,伊吕两衰翁，历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当初身不遇，老了英雄。汤武偶相逢，风虎云龙。兴王只在笑谈中。直至如今千载后，谁与争功。,问题：这是一首咏史词，凡咏史之作都要表示作者思想感情，这首词表示王安石怎样情感？,（年通辽统考题）,【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词思想感情。文中伊尹和吕尚之所以建功立业，除本身才能外，更主要是遭逢明主。王安石当初正在推行自己变法主张，当然首先要取得宋朝皇帝支持。因而该词正表现出王安石这一希冀以及他推行表法决心和勇气。,6/21,六、从格调流派置疑。,6、阅读下面这首词，完成试题。,临江仙 夜归临皋,苏轼,夜饮东坡醒复醉，归来好像三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚仗听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营?夜阑风静觳纹枰。小舟从此逝，江海寄余生。,问题：（1）作者苏轼，开创宋词 派()词风。我们读过他代表作()和()。,（2）这首词在写作技法上用诗词家惯用()。,（3）本词艺术格调是(),（年淄博统考题）,【分析】：此题置疑角度是鉴赏古代诗词格调及其它。参考答案：（1）豪放派，念奴娇赤壁怀古，水调歌头中秋；（2）以有声衬无声，以动景衬静景（3）豪放而飘逸。,7/21,七、从分析形象处置疑,7、阅读下面这首唐诗，完成试题。,江 雪,柳宗元,千山鸟飞绝，万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,（1）这首诗首两句描绘了()环境。,（2）试简明地分析“蓑笠翁”形象。,（年包头市统考题）,【分析】：此题置疑角度是分析古代诗词形象。经过读诗，从中可见首两句描绘出一幅,辽阔、严寒、寂静,环境。在这么一个环境中，那位老渔翁不怕天寒雪大，而忘记一切，专心钓鱼，形体即使孤独，性格却显得格外清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似。这个被幻化了、美化了渔翁形象，恰是实际生活中柳宗元本人思想感情寄托与写照。,8/21,八、从构思结构上置疑,8 阅读下面这首词，完成试题。,咏梅,陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,问题：试谈谈这首词怎样表示词人志向和情操？(年成都统考题),【分析】：此题置疑角度是分析古代诗词结构。全词采取托物言志方法，词句写出了梅格调神韵，写出梅花高风亮节。其实这正是作者自我写照，表现了此人品格骨膏，绝不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍品格和不畏谄毁、坚贞自守傲骨。,9/21,九，从语言艺术处置疑。,9、阅读下面这首宋词，完成试题。,天仙子,水调数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影，重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。,问题：（1）这首词上片中，“送春春去几时回”句中两个“春”字，结合上下文来看，含义并不一样，前一个“春”指()，后一个指()。,（2）王国维在人间词话中，就遣词造句评论说，“云破月来花弄影，着一闹字而境界全出矣。”请从炼字角度谈谈“弄”字妙处。,（年湖南师大附中模拟题）,【分析】：（1）前一个指季节，大好春光。后者既指年华易逝，又指美好往事青春时光。,（2）在有月而多云暮春之夜特定情况下，阴云笼罩，暮色迷茫，花丰姿神采未必能尽情地表现出来，不过突然出人意料，云开天际，大地上顿时展现皎洁月光，再加上风助力，使花在月下一扫很快前暗淡而使其姣妍丽质一下子摇曳生姿，这自然给世人带来意外欣慰。一个“弄”字就传达出了这种特有情态。,10/21,十、从利用典故上置疑,10、阅读下面一首诗，然后回答下列问题,喜见外弟又言别,李益,十年离乱后，长大一相逢。,问姓惊初见，称名忆旧容。,别来沧海事，语罢暮天钟。,明日巴陵道，秋山又几重。,问题：“别来沧海事”中“沧海事”是什么意思？作者是怎样“言别”？,(年通辽市统考题),【分析】：此题置疑角度是考查鉴赏古代诗词利用典故艺术。这里“沧海事”化用了沧海桑田典故，表现了十年间个人、亲友、社会种种改变，同时也流露出了作者对社会动荡无限感叹。诗中作者没有使用“离别”字样，而是想想出一幅表弟登程远去，在深秋时节奔走于重山阻隔巴陵道上情景，表现“后会难期”惆怅心情，跟首句“十年离乱”相呼应。,11/21,这是一首思乡之作。有些人认为该诗表现乡思怅惘无奈、,沉痛悲伤；也有些人认为这乡思非但不悲，而且是一个心灵,慰藉，甚至还流露出欣喜愉悦。那么，你是怎样认为,呢？为何这么认为？,C、我认为这首诗写得沉而不痛，伤而不悲。“阴阴”、“细雨”、“残花”、“流莺”等景触动乡思，难免伤感惆怅。但春风一“吹”一“逐”引动乡梦，吹送归梦，伤春中似渗透温馨明丽，而略带沉重悲伤之感，给人一个心灵慰藉，透出诗人对美好梦境欣喜愉快。,A、同意观点一。此诗前两句写景透露出一个美好春天景物即将消逝意象，易触动羁泊异地思乡之情；后两句写思家而无法回家，只能让思乡之梦随春风到故乡洛城，更见作者怅惘无奈。,B、同意观点二。前二句写景透露出一个美好春天景物即将消逝意象，易触动羁泊异地思乡之情；但后二句写梦随春风而生，又逐春风而归，给人一个心灵慰藉和美享受，透露出诗人对美好梦境欣喜愉悦。,春 兴 武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。,12/21,这是唐代诗人刘皂在客居并州十年后返回故乡咸阳途中所作一首诗。前人评价诗中“无故更渡”四字乃是关键，“无故更渡”是什么意思？你是否同意“关键”之说？为何？,答：“无故更渡”也就是“没来由再渡”之意。,角度一：同意“关键”之说。这四个字，十分含蓄地流露出：为了博取功名，图谋出路，只好千里迢迢来到并州作客，而十年过去了，却一事无成，最终依然不得不返回咸阳故乡，这种难堪之情极难抑郁。,角度二：不一样意“关键”之说。本诗表示意思是诗人在即将离开所在地返回故乡时，突然感到自己似乎已经是并州人，并州已成为自己第二故乡，有种恋恋不舍感情在里面，所以最末一句才是“关键”。,渡桑乾 刘皂 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无故更渡桑乾水，却望并州是故乡。,13/21,问：从来人们对“杨花榆荚无才思”一句了解颇有争议，请你结合诗人表示思想情感，谈一谈你对这句诗了解。,A、杨花榆荚不因“无才思”而自惭形秽，终凭自己一技之长作雪飞，主动参加到挽留春光队伍中，这种勇气实在值得钦敬。,B、杨花榆荚平淡无奇，就如同人无才华写不出华美文章，只能化作漫天飞舞雪花。与前两句形成强烈对比，从反面衬托出春光无限宝贵。,C、争妍斗艳花卉春夏秋三季是相同，而“杨花榆荚漫天飞”却是晚春特有景色。诗人赞美它们痴迷专情、不耍心机，只有它们表示了与春神缠绵难分、恋恋不舍真情实感。,晚春 韩愈 草树知春很快归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。,14/21,两首诗意境有什么相同之处？,请分别说出两首诗在表示技巧方面特点？,在两首诗中分别找出你认为写得最传神词或句子。,两首诗都以“空山”为背景，写出了清幽静美意境。,鹿柴在表示上特点是“反衬”，以“人语”反衬其静，用“返景”反衬其幽暗。山居秋暝则是利用衬托手法并兼用以物明志受法。,鹿柴,空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。,山居秋暝,空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。,竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,15/21,请回答这首诗主旨，并详细分析。,本首诗描写了哪些意象，其作用是什么？,本诗是一首思乡之作。写出了作者思乡游子孤独、寂寞、缠绵凄清情怀。如，“摇落”一词和“清枫霜叶”就奠定了全诗思乡基调，而“孤城紧闭”“独鸟背飞”深入点染了作者游子之思，“何处捣寒衣”这一传神细节，把作者悲苦忧愁，寄寓于那破空而来为亲人捣寒衣砧声里。描写含蓄蕴藉，言尽而意存。,诗歌描写了暮天、清枫、霜叶、孤城、独鸟、渡口、月等意象。这些意象作用有两点：交代时令景象衬托渲染了浓郁离情；暗示了作者凄清悲愁内心世界。,余干旅舍 刘长卿,摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。,渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。,16/21,（1）填空：“杨花”在旧体诗中常象征，,本诗首句经过各种意象，渲染出在 季节一个气氛。,（2）作者为何要把“愁心”寄与“明月”?,（1）离散、漂泊；暮春；哀伤、惆怅,（2）因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，,朋友见月如见作者。,闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,17/21,答：用“天地”好。“天地”着眼于空间：有立体感，突出了正气浩然之态。“秋后”与“清霜”重复。,（1）这首诗题为“咏柳”，实际上（）。请细加琢磨，分析其寓意。,托物寓意,答：讽刺、揭露得势便猖狂小人，警告他们必定无好下场。,（2）第四句“不知天地有清霜”假如改为“不知秋后有清霜”于文意也可通。你以为哪 一个更加好些？请简述理由,咏 柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。,解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,18/21,注那：奈何，为何 前人在评价这首诗时说：“人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来，读之，初似常语，久而自知其妙。”你认为这两句妙不妙？为何？,答：很妙。因为本诗抒发了佳节思亲感情，九日登高，遥望故乡，客中送客，愁思倍加，忽见一对鸿雁从北方飞来，不禁脱口而问，我想北归不得，你为何还要南来，形成强烈对比，把思乡愁绪推到高峰。问得即使无理，却衬托了感情真挚，给人以强烈感染。（关键点：抒发佳节思亲感情；不得北归，偏要南来，形成对比；无理之问衬托真情）,蜀中九日登高(王勃),九月九日望乡台，他席异乡送客杯。,人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？,19/21,有些人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗妙处。,答：“明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个时间性限制词，自然形成了一个雄浑沧茫独特意境；该句利用互文手法，将秦汉两个时代联为一体，引发读者抚今思昔，与下句联络起来，表示出古往今来人们向往和平共同愿望。,出塞二首（其一）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。,但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,20/21,从这首诗能够看出，诗人处境怎样？读这首诗能够体会到诗人怀着怎样心境？,答：新年迫近，却身在天涯；年事已高，又居于卑位。,被贬谪，有家难回。,答：谪迁岁月中忧愁心境，佳节将至伤感情怀。,新年作（刘长卿）乡心新岁切，天畔独潸然。,老至居人后，春归在客先。岭猿同旦暮，江柳共风烟。,已似长沙傅，从今又几年。,21/21,
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