7-2《爱在家人间》.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,游子吟,（唐）孟郊,慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖,!,从这首古诗中，你感受到了什么？在我们成长过程中，你还接收了哪些人给你爱？,1/26,2/26,学习目标,导入新课,认识与了解,1.,体味亲情，感受家庭温馨。,2.,了解我们和父母发生冲突原因，促进与父母感情。,3.学会化解与父母间冲突，建设和睦家庭。,3/26,1.,体味亲情,（,1,）亲情含义,每个人内心都有一份对家人割舍不停情感。这种情感就是家庭中亲情之爱。,4/26,5/26,小故事：闹钟没有妈妈味道,每个家庭亲情表现不尽相同,现实生活中，因为亲人离开，新组员出现，我们家庭结构也会因之改变。不过，家中亲情仍在，尽管它表现形式可能会发生改变。,6/26,7/26,类似碰撞，在你生活中有吗？想起这些你心里感受是怎样？,8/26,2.,爱碰撞,（,1,）和家人关系发生改变表现。,首先,我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们生活；,另首先，面对父母信任和放手，我们又以为失落和不安，期待得到更多关注和呵护。,9/26,（,2,）碰撞表现,我们开始审阅父母给予我们爱，开始质疑父母，甚至挑战父母权威与经验，亲子之间碰撞增多了，有时伴伴随甜蜜，有时出现担心，甚至发生冲突。,10/26,11/26,烦恼不只是我们,一份杂志上两封信,不知什么时候开始，我突然以为自己家空间变小了。莫非是我个子长高了，才会以为家里天花板给了我一个压抑感？我也说不清楚，反正我以为自己越来越像一只关在笼子里小鸟一样,不自由！,父母与我朝夕相处，却根本不懂我心，不了解我需求，也不清楚我迷惑。而且，他们总是苛责多于勉励，要求多于倾听。我已经显著感觉到我们之间代沟了！我现在和父母之间，只要一谈学习，就如同电闪雷鸣！之后便会换来狂风暴雨！可是从不见有彩虹出现！,一位苦恼女儿,12/26,烦恼不只是我们,一份杂志上两封信,女儿是在我无微不至呵护和关爱中逐步长大。可她初中后，与我交谈逐步降低了，问她学校事，总是一句“你不知道”就打发了我。平日里，你要她向东，她偏要向西；你认为美，她嗤之以鼻；你认为丑，她却津津乐道。有一天，我发觉女儿抽屉上了锁，莫非年仅,14,岁女儿就有了隐私权？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发觉里面只有一本记着学校生活日志，几张明星照片，一本琼瑶写小说和一些小玩意儿，并没有什么“出格”秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言锁，那个善解人意女儿似乎飘然离我远去。我心隐隐作痛,一筹莫展母亲,13/26,为何原来友好亲密亲子关系现在会变得格格不入？,想一想：,14/26,比较我们与父母差异，探讨造成两代人隔膜,原因：,父 母,我 们,生理上,心理上,阅历上,知识上,思想方法上,行为方式上,社会角色上,成人，正值中年，壮年,青春期，并未成熟,成熟，有主见,渴望独立，自控能力差,历尽沧桑，经验丰富,正上中学，经验不丰富,良好教育或知识多,有限,求稳，保守,开放、创新、偏激,冷静，慎重，恪守规则,冒险、改变快、讲效率,多,儿女、被监护人、学生,15/26,想一想：,上面表格说明了什么？,代沟,产生碰撞原因,作为两代人，因为我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题了解、感受等方面必定存在差异，冲突难以防止。,16/26,爱碰撞,产生碰撞影响和化解方法,假如处理不好，亲子冲突就会伤害双方感情，影响家庭和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。,17/26,一把坚实大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。,铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？”,钥匙说：“因为我最了解他心。”,想一想：这则寓言给了我们什么启示？,处理矛盾和冲突时，要从现实中架起,沟通,桥梁。,阅读感悟,沟通传递爱,18/26,对老人多些宽容,对老人多些宽容,父亲喜欢唠叨，尤其是喝了酒以后，聊天往往就变成了训斥。每当这时，我们就立刻悄悄走开，留下他独自喝闷酒。,父亲很辛劳，自己做点小生意，天天都早出晚归。我常看见他一个人孤独地在客厅里不声不响地吃饭，就着一盅老白干，无聊地看电视。有时夜深了，还看见他坐在那里打盹儿。父亲对家事从来不伸手。清早起床后脸一抹就出门，不叠被子，任卧室里乱七八糟；每次回来，总爱气咻咻地在客厅里、沙发下四处找拖鞋；饭后筷子一放就睡觉，也不记得将饭菜放进冰箱,19/26,对此种种，我与母亲很愠怒，父亲却是一副理直气壮样子，劈头盖脸对我一阵数落，家里收拾得再洁净有啥子用？有出息就莫让我老了还为你们一个个地操心，看看某某家,这些话我很不爱听，冲进卧室“砰”地一声狠狠关上门，任父亲在外面气急败坏地叫骂。这之后，家里便是长久令人窒息缄默。,一天夜里，女儿突然发病，母亲回了乡下，我手足无措。父亲来了，他抱着女儿去了医院，自己掏钱办了住院手续，又跑前跑后地拿药，女儿输液时他也寸步不离。那天，从不做饭父亲亲自下厨给饥肠辘辘我提来了午饭，还带来了日用具及女儿玩具。父亲表现出来久违温情让我眼眶湿润了，一直以来，我们都是在父亲严厉斥责声中生活。那一刻，我好像又回到小时候，靠在父亲温暖背上,父亲是爱我们，只是我们日常不需要时，把他冷落在了一边；而当我们在脆弱需要帮助时，他又以一个父亲坚强屹立在我们面前，为我们遮风挡雨。而我们却经常与父亲那些微不足道坏习惯较着劲。,20/26,缘于心里对父亲惭愧，从那以后，我对他温柔、亲近了许多，经常在他快回家时热好饭菜；多花些精力整理他随手丢放东西；在他吃饭时有意去看看电视，陪他聊聊新闻和一天生意。父亲总是显得很高兴，不停地说着今天新鲜事儿，又卖了些啥啥。,我听得鼻子发酸，其实父亲好想找个人说说话儿，可我们总是嫌弃他，每次回来家里都是冷冷清清，父亲积蓄很久情绪只好在某一刻用责骂方式发泄出来。而我们却总是在忙碌中忽略了他感受。,子欲养而亲不待，,善待身边老人，趁他们还健在时，天天多陪他们一分钟。,宽容他们缺点，迁就他们坏习惯,，就像小时候他们迁就着我们一样。,21/26,怎样处理我们与父母之间冲突？,爱是需要呵护。互动沟通技巧和应对冲突智慧，是亲子冲突需要双方,经过,良好互动沟通来处理,。,尊重父母，对父母有礼貌，不伤害父母等。,接纳父母做法，了解父母爱。,我们能够尝试让父母了解我们改变和需要，用他们能接收方式表示我们爱。,22/26,课后小结,2,爱在家人间,体味亲情,爱碰撞,每个人内心都有一份对家人割舍不停额情感。,每个家庭亲情表现不一样,亲情表现形式不是一成不变，但只要我们专心体悟，亲情依然存在。,与父母发生碰撞表现,产生碰撞原因、影响和化解方法,沟通传递爱,怎样处理我们与父母之间冲突？,23/26,课后练习,1,同学们正在“爱在家人间”网上学习讨论，同学们纷纷讲话，表示自己看法。以下观点中，你认同是（,C,）,（,1,）每个家庭亲情表现都是不一样,（,2,）现实生活中，我们家庭结构发生改变之后，家中亲情就不在了,（,3,）家庭中存在亲情之爱，都是因为他们为我们生活操劳,（,4,）感受不到自己渴望亲情，并不说明亲情已经消失,A,（,1,）（,2,）,B,（,2,）（,3,）,C,（,1,）（,4,）,D,（,3,）（,4,）,24/26,课后练习,2,早上洗漱后，妈妈嘱咐我要吃饱；出门前嘱咐我要加件衣服；骑车前，嘱咐我要注意安全；我有些不耐烦地对妈妈说,妈妈，你真唠叨。以下对妈妈“唠叨”认识中，你认为正确是（,B,）,（,1,）这属于母子之间爱碰撞,（,2,）这种亲子冲突，是难以回避,（,3,）对妈妈“唠叨”一概左耳进，右耳出,（,4,）我们要在妈妈“唠叨”中体会妈妈心情、期望和用意,A,（,1,）（,2,）（,3,）,B,（,1,）（,2,）（,4,）,C,（,1,）（,3,）（,4,）,D,（,2,）（,3,）（,4,）,25/26,谢谢！,26/26,