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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,首页,末页,历史,第四单元 新时代曙光,第1页,一、单项选择题,1.中国近代遭受外来侵略，有识之士不停寻求强国御侮之路，以下主张出自陈独秀是(),A.“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相一直，断无中止之理”,B.“治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先”,C.“变则能全，不变则亡；全变则强，小变仍亡”,D.“国人而欲脱蒙昧时代当以科学与人权并重”,能力提升,D,首页,末页,第2页,2.沈从文曾让儿子读胡适诗希望：“我从山中来，带着兰花草，种在小园中，希望花开早”儿子没看完便说：“这种诗像小孩写！”沈从文说：“那时候能写这种小孩子东西已经很了不得。没人提倡这些，你就读不到那么多新书，我也不会写小说。”这个故事与新文化运动内容联络最紧密是(),A.提倡民主，反对专制,B.提倡新文学，反对旧文学,C.提倡科学，反对迷信,D.提倡新道德，反对旧道德,能力提升,B,首页,末页,第3页,3.(广安)新文化运动是一场含有划时代意义思想解放运动。该运动之所以说含有“划时代意义”，主要是因为(),A.胡适发表文学改良刍议，提出以白话文代替文言文,B.前期提倡民主和科学，后期宣传十月革命和马克思主义,C.新青年和北京大学成为新文化运动主要阵地,D.鲁迅发表狂人日志，抨击“吃人”礼教,能力提升,B,首页,末页,第4页,4.(眉山)胡适将旧“三从四德”改为反应男女平等、自由“男人也要三从四德”：三从，是太太外出要跟从，太太话要听从，太太讲错要盲从；四德(与得同音)是太太化装要等得，太太发怒要忍得，太太生日要记得，太太花钱要舍得。材料所述情形有可能出现在哪一运动之中(),A.洋务运动 B.新文化运动,C.戊戌变法 D.辛亥革命,能力提升,B,首页,末页,第5页,5.(株洲)新文化运动和文艺复兴运动都在向近代文明过渡中起到了至关主要作用。以下各项中没有表达二者相同之处是(),A.都借助古典文化反封建,B.都是在资本主义发展背景下兴起,C.都开启思想解放闸门,D.都对人类文化宝库作出了巨大贡献,能力提升,A,首页,末页,第6页,6.“自鸦片战争暴发以来，中国就不停有些人做着各种各样西方梦：梦想有西方坚船利炮，梦想有西方新型工业，梦想有西方民主制度”以下表述错误是(),A.“自强求富梦”为中国近代化开辟了道路,B.“变法强国梦”起了思想启蒙作用，加速了中国近代化进程,C.“民主共和梦”完成反帝反封建任务，实现中国历史第一次巨变,D.“民主科学梦”促进了中国近代史上一次思想大解放,能力提升,C,首页,末页,第7页,7.中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里发展过程，展现“学技术学制度学思想”特点，反应了中国人民不懈探索精神。以下探索中主张提出先后次序是(),“民主”“科学”,三民主义,变法图强,“自强”“求富”,A.B.,C.D.,能力提升,C,首页,末页,第8页,8.吴玉章在回想五四运动时说：“以往搞革命人，眼睛总是看着上层军官、政客、议员如今在五四群众运动对比下，上层社会力量显得何等微不足道。”这段话说明五四运动(),A.含有广泛群众基础,B.富有彻底斗争精神,C.含有反帝反封建性质,D.依靠上层社会力量,能力提升,A,首页,末页,第9页,9.(潍坊)195月24日，青州举行了由社会各界人士参加万人大会，各界代表历数帝国主义罪行，一致声援北平学生爱国运动。这表明当地五四运动(),A.工人阶级是主力军,B.共产党员起了领导作用,C.群众基础较为广泛,D.运动中心开始转向农村,能力提升,C,首页,末页,第10页,10.(邵阳)都嘟中写道：“19数据是，当初日货占中国全部进口货44%，19降到24%，近乎腰斩了。这是百年来规模最大一次抵制日货运动。”这次抵制日货运动发生在(),A.甲午中日战争时期,B.八国联军侵华时期,C.五四运动时期,D.北伐战争时期,能力提升,C,首页,末页,第11页,11.有学者称，20世纪早期，中国青年学生、工商业者、工人等阶层将“一战”“巴黎和会”“山东问题”赋予了非同寻常“历史记忆”。这反应出当初社会一个价值取向是(),A.维护政局稳定,B.进行革命动员,C.建立统一战线,D.培育国家认同,能力提升,D,首页,末页,第12页,12.(泸州)郑超麟在其回想录中说：“中华民国八年当代中国集体意识，能够说，是在这一年觉醒。”“当代中国集体意识”主要是指(),A.五四运动毫不妥协爱国精神,B.中共成立开天辟地“红船精神”,C.红军长征坚守理想信念革命文化,D.三大战役加速解放战争胜利人民力量,能力提升,A,首页,末页,第13页,13.(莱芜)吴佩孚致大总统徐世昌电报中称：“仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培养士气。一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛，以平民气，而救危亡。”这表明吴佩孚(),A.极力支持北洋政府 B.掩饰军阀混战事实,C.主张维护国家主权 D.设法阻止北伐进军,能力提升,C,首页,末页,第14页,14.(常州)瞿秋白评价五四运动时曾说：“帝国主义压迫切骨痛苦，触醒了空泛民主主义噩梦。”这里“民主主义”是指(),A.太平军抗击洋枪队,B.资产阶级自由平等,C.彻底地反帝反封建,D.国民大革命洪流,能力提升,B,首页,末页,第15页,15.人们通常把标志性事件作为定位历史坐标。以下事件与结论搭配正确是(),A.B.C.D.,能力提升,B,首页,末页,选项,事件,结论,洋务运动,为中国近代化开辟了道路,戊戌变法,完成了从君主制到共和制转变,新文化运动,掀起近代中国首次思想解放时尚,五四运动,是中国新民主主义革命开始,第16页,16.申报称：五四运动是一场阻止北洋政府在巴黎和会签署对德“和约”、要求惩治亲日卖国贼全国性学生爱国运动。日本媒体则将五四运动定性为“排日”学生一场暴乱。中日媒体对五四运动报道不一样，说明(),A.文件统计能准确还原历史真相,B.年代久远造成历史真相含糊不清,C.立场不一样会影响对历史解释,D.爱国就要排除一切外来原因,能力提升,C,首页,末页,第17页,17.美国历史学家费正清说：“这是一个大约12个二十几岁年轻人参加会议。会议是在上海法租界一所女子学校召开，组员们担心巡捕监视，乘火车转移到嘉兴南湖上一条游艇中继续讨论。”费正清所说会议(),A.使中国革命面貌焕然一新,B.标志着第一次国共合作形成,C.决定发动秋收起义,D.确立了以毛泽东为关键党中央正确领导,能力提升,A,首页,末页,第18页,18.翻开谢觉哉日志，196月29日有这么一行字：“午后六时叔衡往上海，偕行者润之，赴全国之招。”这五个圆圈，谢觉哉以后解释说是“共产主义者”，当初他知道这是件大事，怕泄露，只能以圈代意。其中“大事”是指(),A.中共一大,B.遵义会议,C.中共七大,D.中共八大,能力提升,A,首页,末页,第19页,19.有学者指出“五四运动是第一场历史巨变补课，又是第二次历史巨变起点”，这里“补课”“起点”含义分别是(),A.明确反封建，实现各革命阶级联合斗争,B.明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台,C.彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命,D.开始宣传民主科学，大力宣传马克思主义,能力提升,B,首页,末页,第20页,20.有些人说：19，中国陷入无尽黑暗中；19，一道闪电划过，却黑暗依旧；19，中国终于迎来了曙光。对于这句话中蕴含历史信息解读正确是(),辛丑条约签署，中国完全沦为半殖民地半封建社会,辛亥革命推翻了清王朝，结束了2 000多年封建帝制,辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会性质和人民悲惨境遇,能力提升,首页,末页,第21页,19，中国共产党成立，中国革命面貌焕然一新,资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能领导中国革命走向胜利,A.B.,C.D.,能力提升,D,首页,末页,第22页,二、综合题,21.(镇江)青年学生是爱国先锋。阅读以下材料，按要求回答下列问题。,材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们外交大失败了！我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！,摘编自五四运动史,能力提升,首页,末页,第23页,材料二 五四运动亲历者回想说：“处于这个伟大时代，我思想上不能不发生非常激烈改变改变过去革命方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”,摘编自二十世纪中国史纲,能力提升,首页,末页,第24页,材料三 因为在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”与其说这是先进知识分子与工人群众相结合过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合过程。,摘编自中国共产党九十年,能力提升,首页,末页,第25页,(1)据材料一指出五四运动暴发导火线。当初学界组织游行目标是什么？据此指出五四运动关键精神。,能力提升,导火线：巴黎和会上中国外交失败(巴黎和会上日本取得管理山东权利)；目标：外争主权，内除国贼；关键：爱国主义。,首页,末页,第26页,(2)依据材料二指出，五四运动亲历者找到新革命方法是什么？这一新革命方法得出是总结借鉴了哪些革命经验教训？,能力提升,方法：依靠下层人民，走俄国人道路。革命：辛亥革命、十月革命。,首页,末页,第27页,(3)据材料三指出，当初学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么主动影响？,能力提升,原因：认识到工人阶级伟大力量。,影响：促成马克思主义与中国工人运动相结合(中国共产党诞生)。,首页,末页,第28页,(4)综合上述材料，青年学生在五四运动中表现有哪些值得我们继承和发扬？,能力提升,继承和发扬：爱国、探索创新(与时俱进)、与工农群众相结合。,首页,末页,第29页,22.在近代中国历史进程中，面对西方列强入侵，无数仁人志士上下求索，探寻中华崛起之路。阅读以下材料，回答下列问题。,【器物之路】,材料一 19世纪60年代，洋务派采取西方生产技术，创办了一批近代企业，著名有安庆内军械所、江南制造总局等。这些企业经费由清政府调拨，产品分配给军队。19世纪70年代，洋务派创办了另一批企业，如轮船招商局、汉阳铁厂等，他们希望经过创办这类企业，将产品投放市场，同外国人竞争，“分洋商之利”。,能力提升,首页,末页,第30页,(1)依据材料一分析，洋务运动60年代和70年代创办企业有什么不一样？器物探索之路有何意义？,能力提升,60年代：军事企业；70年代：民用企业；,意义：引进先进技术，建立近代企业，培养了一批人才，但没有使中国走上富强之路。,首页,末页,第31页,【制度变革】,材料二 1895年，北京1 000多名举人在“公车上书”呐喊声中展示了近代先进知识分子觉醒，也由此揭开了一场政治变革运动序幕。,材料三 革命还未成功，同志仍须努力！,孙中山,能力提升,首页,末页,第32页,(2)材料二中“政治变革运动”指什么？材料三中“革命”有何历史贡献？为何孙中山还说“革命还未成功”？,能力提升,戊戌变法；贡献：推翻了两千多年封建帝制(或推翻清朝统治；建立中华民国)；辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会性质和人民悲惨遭遇。,首页,末页,第33页,【思想解放】,材料四 在中国近代化探索历程中，中国人首先学习西方技术，结果甲午一战，证实只学技术不好使所以就开始学制度。学制度问题又更大了那么好制度拿到中国来就变样以后中国人就开始琢磨最该彻底改变是中国人思想。,能力提升,首页,末页,第34页,(3)为了改变中国人思想，知识分子掀起了什么运动？伴随运动深入发展和国际新形势出现，他们宣传思想又有了什么新发展？,能力提升,新文化运动；传输马克思主义。,首页,末页,第35页,【新征程】,材料五 19中国共产党诞生，率领中国人民经历28年艰辛卓绝奋斗，建立新中国，并逐步走上了社会主义道路，这是中国近代历史上最深刻、最伟大社会变革。,能力提升,首页,末页,第36页,(4)新中国成立在中国近代探索历程中有何主要意义？,能力提升,标志着中国新民主主义革命胜利，结束了中国近百年屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人。,首页,末页,第37页,(5)综合上述材料，近代化道路探索过程给了我们什么启示？,能力提升,先进思想指导；坚持党领导；实事求是，从中国国情出发。,首页,末页,第38页,首页,末页,历史,第39页,
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