古诗6《竹石》.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,竹 石,人教版六年级语文下册,常平学校,:,张小万,1/13,2/13,学习目标,:,1,、有感情地朗诵古诗,并会背诵默写,2,、了解诗句意思并体会诗句表示思想感情,3/13,教学过程,一:板题示标,二:初读古诗,读准字音,4/13,作者介绍,郑燮（,xi,）（,1693-1765,），字克柔，号板桥，兴化（今江苏省兴化县）人，清代著名书画家。,5/13,竹 石,郑 燮,(xi,),咬 定 青 山 不 放 松，,立 根 原 在 破 岩 中。,千 磨 万 击 还 坚 劲，,任,尔,东 西 南 北 风。,6/13,了解诗意体会思想感情,7/13,竹石：,扎根在石缝中竹子。诗人是著名画家，他画竹子尤其有名，这是他题写在竹石画上一道诗。,任：,任凭。,尔：,你。,注释,8/13,竹子抓住青山一点也不放松，它根牢牢地扎在岩石缝中。千种磨难万种打击依然坚韧挺拔，任凭你任何方向刮来狂风。,译文,9/13,这是一首是在竹石图上题画诗，作者咏是竹石，但已不是对自然界竹石普通描写，而是蕴含了作者深刻思想感情。作者以物喻人，实写竹子，赞颂却是人。诗人屹立青山，坚硬岩石为背景而基础，说竹子,“,咬定青山,”,，,“,立根破岩,”,，,“,千磨万击,”,。,“,坚劲,”,则正是这个历经风吹雨打竹子和竹子所象征人真实写照。所以，能够说，诗歌经过歌咏竹石，塑造了一个百折不挠，顶天立地强者光芒形象。全诗清新流畅，感情真挚，语言即使通俗但意义深刻而意味深长。,解析,10/13,思索：,假如根会说话，咬定青山不放松根会说些,什么？,11/13,1.,给加下画线字注音。,郑,燮,2.,解释下面词语在诗句中意思。,任尔：,3.,按要求填空。,竹石,作者是（,）诗人（,）。题目标意思是（,）。这也是一首（,）。全诗经过咏诵立根破岩中劲竹，含蓄表示了诗人（,）。,4.,你还了解这位诗人其它作品吗？选择两首抄下来。,作业,12/13,谢 谢,!,13/13,