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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三讲 统一国家建立,秦、汉文明,第一部分 中国古代史,第1页,考 点 精 析,考点,8,秦代中央集权制度建立，巩固国家统一办法,1,、秦朝建立和统一。,（,1,）时间：公元前,221,年（公元前,3,世纪后期）；,（,2,）过程：秦灭六国，建立秦朝，定都咸阳，建立者：嬴政（秦始皇）；,（,3,）意义：建立起我国历史上第一个统一多民族中央集权封建国家。,第2页,考 点 精 析,2,、中央集权制度创建（秦始皇）,（,1,）首创皇帝制度：最高统治者称“皇帝”，至高无上，总揽一切军政大权；,（,2,）创建“三公九卿”制度（中央）：丞相（处理政事）、太尉（掌管军事）、御史大夫（监察百官）；,（,3,）废除分封制，推行郡县制（地方）：在我国历史上影响深远。,3,、巩固统一办法,（,1,）政治方面：加强中央集权。,第3页,考 点 精 析,（,2,）经济方面：,办法：统一货币（圆形方孔钱）、度量衡（“车同轨”）。,作用：推进了经济交流和发展。,（,3,）文化方面：,办法：全国统一使用规范文字,小篆、隶书；,作用：对我国以后文化发展和维护国家统一，有极其主要影响。,第4页,考 点 精 析,（,4,）军事方面：,1,）北方：,办法：派大将蒙恬北击匈奴，移民垦田戍边；,筑长城（西起临洮，东至辽东）；,作用：巩固了北部边防，维护了国家统一。,2,）南方：,办法：进攻越族，统一岭南；,修灵渠，首次把长江与珠江水系连接起来；,作用：促进了中原与岭南地域经济文化交流。,第5页,考 点 精 析,【,秦朝疆域,】,东到东海，南到南海，西到陇西，北至长城。是当初世界上大国。,（,5,）思想方面：,办法,:,秦始皇采取李斯提议,“,焚书坑儒”；,影响,:,加强了专制统治，但严重妨碍了思想文化发展，禁锢了人民思想。,第6页,考 点 精 析,【,主要启示,】,1,、郡县制与分封制区分：分封制以血缘关系为纽带,官职世袭；郡县制不以血缘关系为纽带,其官吏由皇帝直接任免,秦始皇废除分封制,设置郡县制,有利于加强中央集权,.,2,、秦巩固统治办法有五大方面：政治、经济、文化、军事、思想，中央集权制度办法主要包含三种制度,皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度，表达了秦始皇在制度创新方面巨大贡献。,第7页,考 点 精 析,【,主要启示,】,3、,秦始皇重大办法中，政治、经济、文化、军事四个方面办法，都有利于维护国家统一。尤其是政治、经济、文化方面办法对今后中国历史产生了极其深刻影响。,4、,秦始皇“扫六合”，统一中国，结束了春秋战国以来长久分裂战乱局面，说明统一是中国历史发展必定趋势。,第8页,考 点 精 析,1,、政治上：加强中央集权；,（,1,）办法：,1,）接收主父偃提议，颁布推恩令，减弱王国势力；,2,）加强监察制度，中央设司隶校尉，地方设刺史。,（,2,）作用：处理了诸侯国威胁中央问题，加强了中央集权，实现了政治上大一统。,考点,9,汉武帝大一统,2,、思想上：,（,1,）办法：,1,）采纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”提议；,第9页,考 点 精 析,2,）大力推行儒家教育，在长安举行办太学，以儒家“五经”（,诗,、,书,、,礼,、,易,、,春秋,）为主要教材。,（,2,）作用：使儒家思想从此成为我国古代封建社会正统思想，实现了思想上大一统。,3,、经济上：,（,1,）办法：把地方铸币权（统一铸造五铢钱）和盐铁经营权收归中央；,（,2,）作用：大大增加了中央财政收入，实现了经济上大一统。,第10页,考 点 精 析,4,、军事上：,（,1,）办法：,1,）派卫青、霍去病还击匈奴；,2,）派张骞出使西域；,（,2,）作用：彻底处理了匈奴威胁西汉政权问题，开辟了丝绸之路；实现了军事上大一统。,【,主要启示,】,1,、秦始皇和汉武帝在巩固大一统方面异同,(1),政治上都加强中央集权,军事上都武力还击匈奴,;,(2),在思想上完全相反，秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“独尊儒术”；但都禁锢了人们思想。,2,、汉武帝大一统，使西汉开始进入鼎盛时期。,第11页,考 点 精 析,1,、开辟时间：,西汉，张骞通西域后；,2,、路线：,从长安出发，经河西走廊、今新疆地域，通往中亚、西亚，最终抵达欧洲大秦（今罗马,),。,3,、主要商品：,中国输往西方：丝和丝织品；,西方输往中国：奇珍异宝；,考点,10,丝绸之路,第12页,考 点 精 析,4,、作用：,促进了东西方经济文化交流和发展，对今天西部大开发和旅游业发展依然起着主要作用。,沿着这条路，中国丝绸、冶铁、造纸、凿井等技术传到西方。,第13页,考 点 精 析,【,主要启示,】,1,、西域：指汉朝时，玉门关、阳关以西，葱岭以东广大地域。公元前,60,年，设西域都护府，这是新疆地域正是归属中央管辖开始。,2,、海上丝绸之路：汉武帝以后，西汉商人还常出海进行贸易，开辟了海上交通要道，即海上丝绸之路：从广东沿海港口出发，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。,第14页,考 点 精 析,【,主要启示,】,3、联络：丝绸之路经济带、渝新欧铁路。,丝绸之路经济带，是在古丝绸之路概念基础上形成一个新经济发展区域。新丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最含有发展潜力经济大走廊”。主要在能源、经济贸易、互联互通、区域、金融等方面开展合作；“丝绸之路经济带”建立是一个多赢举措，意义重大。,第15页,考 点 精 析,1,、作者：司马迁，生活在汉武帝时代，是我国古代伟大史学家；,2,、内容：记述了从黄帝到汉武帝时期历史；,3,、地位：我国第一部纪传体通史，又是一部优异文学著作。,考点,11 ,史记,考点,12,佛教传入中国,1,、过程：西汉末年，佛教经丝绸之路传入我国中原地域；东汉明帝时，有地方兴建起佛寺。,2,、影响：对我国文化发展有深远影响；,第16页,考 点 精 析,1,、形成过程：,（,1,）奠定基础：赤壁之战（东汉末年，,208,年，曹操与孙刘联军）；,（,2,）形成标志：,220,年，曹丕称帝，,建立魏国，定都洛阳；,221,年，刘备称帝，,建立蜀国，定都成都；,222,年，孙权称王，,建立吴国，定都建业。,考点,13,三国鼎立,第17页,考 点 精 析,2,、三国鼎立时期社会经济发展：,（,1,）魏国,:,兴修水利,北方经济得到恢复和发展,;,（,2,）蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；,（,3,）吴国：造船业发达，吴国船队曾抵达夷洲（今台湾）；,【,主要启示,】,1,、曹操是东汉末期人，而不是三国时期历史人物。,2,、吴国船队曾抵达夷洲，说明台湾自古以来是中国领土不可分割一部分。,第18页,考 点 精 析,1,、历史背景：,（,1,）,439,年北魏（鲜卑族建立）统一黄河流域；,（,2,）北方出现了民族融合趋势。,2,改革目标：,顺应历史时尚,加强对黄河流域控制,巩固统治。,3,、主要办法：（孝文帝是我国古代出色少数民族政治改革家。）,（,1,）迁都洛阳,(,从平城迁到洛阳,),；,（,2,）实施汉化政策（关键）：穿汉服，讲汉语，改汉姓，与汉族通婚，采取汉朝官制、学习汉族礼法等。,考点,14,北魏孝文帝改革,第19页,考 点 精 析,4,、作用：,（,1,）加速了北方少数民族封建化进程，促进北方民族大交融；,（,2,）有利于北方经济恢复和发展；,【,主要启示,】,1,、,民族交融含义：指不一样民族之间民族迁徙、杂居相处、长久交往、矛盾斗争过程，以及不一样生产生活方式、风俗习惯、文化心理等相互影响过程。北魏时期民族交融重点表达了少数民族吸收汉族先进文化过程，是少数民族封建化过程。,第20页,考 点 精 析,【,主要启示,】,2,、,孝文帝是我国古代出色少数民族政治改革家。,3,、成功改革必定推进经济文化发展和社会进步。,4,、我们应该深入深化改革，大胆创新，与时俱进。,第21页,考 点 精 析,【,主要启示,】,弘扬传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。,2,、祖冲之：,南朝人，我国古代著名数学家和天文学家，在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点后第七位，领先世界近一千年。代表作,缀术,。,考点,15,王羲之与祖冲之,1,、王羲之：,东汉书法家，后人称之为“书圣”，其字“飘如浮云，矫若惊龙”，代表作,兰亭序,；,第22页,典 题 精 析,1,、（,广东）自统一后，秦始皇在中央设置太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理解释是 （）,A.,减弱中央军事力量,B.,增强地方军事权力,C.,皇帝亲自控制军权,D.,丞相、太尉职位合一,【,解析,】,此题考查秦始皇加强中央集权办法。秦始皇统一六国后，推行皇帝至高无上中央集权制，设置“三公（臣相、太尉、御史大夫）”分管政务、军事、监察，所以可得正确答案。,【,答案,】C,第23页,典 题 精 析,2.,（,广东）董仲舒认为，与儒学相异学术“皆绝其道”，使文化一统与政治一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒提议，实施,(),A,焚书坑儒,B,八股取士,C,设置太学,D,罢黜百家，独尊儒术,【,解析,】,本题考查汉武帝大一统办法中“罢黜百家，独尊儒术”知识点，从题干可提取到有效信息是“董仲舒”“儒学”“汉武帝”等，与此相关知识只能是,D,选项。,【,答案,】D,第24页,典 题 精 析,3,(,广东,),以下现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后是,(),鲜卑贵族改用汉姓 鲜卑族改穿汉族服装 君臣一律用鲜卑语讨论国事 鲜卑贵族与汉族贵族通婚,A,B,C,D,【,解析,】,本题考查是北魏孝文帝改革汉化政策内容，不包含其中。,【,答案,】A,。,第25页,典 题 精 析,4,(,广东,),中国银行行徽,(,图,1),外观设计灵感源自于我国古代一个钱币,(,图,),。这种形状钱币最早在全国统一使用是在,(),A,秦朝,B,唐朝,C,宋朝,D,清朝,【,解析,】,本题考查考生对秦统一货币知识了解。,【,答案,】A,第26页,典 题 精 析,5,(,广东,)19,世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐步形成贯通欧亚陆上通道称为“丝绸之路”。以下对“丝绸之路”表述，错误是,(),A,“丝绸之路”起点是玉门关,B,从河西走廊向西最远抵达欧洲,C,丝绸是通道上运输主要商品,D,促进了东西方经济、文化交流,【,解析,】,本题考查考生对丝绸之路概况了解。尤其注意关键词是“错误”。,【,答案,】A,第27页,
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