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第,*,页,返回导航,生物,考点研析,课堂归纳,随堂演练,课时规范训练,单元练六,第1页,第,3,讲基因表示,第2页,考纲要求,全国课标卷五年考频统计,高考预期,遗传信息转录和翻译,课标，T1,课标，T1,课标，T2,课标，T5,仍为常命题点,第3页,考点,1,基因转录和翻译,1,RNA,种类、结构和功效,(1),基本单位及组成,据图填空,_,；,_,；,_,；,_,。,答案：,1.(1),磷酸基团核糖含氮碱基核糖核苷酸,第4页,(2),结构特点：普通是,_,。,(3),种类及功效,mRNA,：将遗传信息从,_,传递到,_,中。,tRNA,：转运,_,，识别,_,。,rRNA,：,_,组成成份。,注意：,除以上种类及功效外，,RNA,是,RNA,病毒遗传物质；部分酶化学本质是,RNA,。,答案：,(2),单链,(3),细胞核细胞质,氨基酸密码子,核糖体,第5页,2,遗传信息转录和翻译,第6页,(1),试写出,相关知识,过程,名称,_,_,场所,主要是,_,_,模板,_,_,原料,4种游离_,_,产物,_,_,答案：,2,(1),转录翻译细胞核核糖体,DNA,一条链,mRNA,核糖核苷酸,20,种氨基酸,RNA,多肽链,第7页,(2),辨析密码子与反密码子,密码子,反密码子,位置,_,_,种类,_种，其中决定氨基酸有_种，_有3种,_,种,功效,决定对应氨基酸,与mRNA上_互补配对,答案：,(2)mRNA,tRNA,64,61,终止密码子,61,密码子,第8页,判断正误,1,一个,tRNA,分子中只有一个反密码子。,(,),2,细胞核中发生转录过程有,RNA,聚合酶参加。,(,),3,与细菌呼吸相关酶由拟核中基因编码。,(,),4,一个,tRNA,能够携带各种氨基酸。,(,),提醒：,一个,tRNA,上只有一个反密码子，只能识别并携带一个氨基酸。,5,同一物种两类细胞各产生一个分泌蛋白，组成这两种蛋白质各种氨基酸含量相同，但排列次序不一样，其原因是参加这两种蛋白质合成,mRNA,碱基序列不一样。,(,),第9页,热图思索,仔细观察下面两图，并思索：,第10页,(1),两图显示是何种生理过程？它们有何差异？,_,(2),大肠杆菌可进行上述哪个过程，图,1,还是图,2?,_,(3),两图中,a,f,分别是什么物质或结构？,_,第11页,(4),针对图,1,分析：,图,1,中翻译方向怎样？判断依据是什么？,图示信息显示一条,mRNA,可结合多个核糖体，其意义何在？,图中多条多肽链其氨基酸序列是否相同？为何？它们是否具生物学活性？,第12页,答案：,(1),图示过程为转录和翻译，两图区分在于图,1,所表示转录、翻译过程有,“,时空,”,差异，即转录在细胞核，时间在前；翻译在核糖体，时间在后。图,2,所表示转录、翻译同时进行。,(2),大肠杆菌为原核生物，只能进行图,2,过程不能进行图,1,过程。,(3)a,f,依次为,mRNA,、核糖体、多肽链、,DNA,、,mRNA,、,RNA,聚合酶。,第13页,(4),方向为从左向右，判断依据是多肽链长短，长翻译在前。,意义为少许,mRNA,分子能够快速合成出大量蛋白质。,图中多条肽链应相同，因为其模板,mRNA,相同。因为合成仅是,“,多肽链,”,，要形成蛋白质还需要运输至内质网、高尔基体等结构中深入加工，形成特定空间结构后方可具备生物学活性。,第14页,题型一,DNA,与,RNA,比较,DNA,与,RNA,比较,项目,DNA,RNA,全称,脱氧核糖核酸,核糖核酸,分布,主要在细胞核中(在线粒体、叶绿体中也有少许),细胞核和细胞质中(包含线粒体、叶绿体),第15页,链数及结构,两条链，规则双螺旋结构,一条链,碱基,A,、,G,、,C,、,T,A,、,G,、,C,、,U,五碳糖,脱氧核糖,核糖,组成单位,脱氧核糖核苷酸,核糖核苷酸,代表生物,真核生物、原核,生物、噬菌体,烟草花叶病毒、艾滋病病毒、,H,7,N,9,病毒,第16页,例图甲、乙为真核细胞核内两种生物大分子合成过程示意图，以下叙述正确是,(,),第17页,A,图甲表示,DNA,复制，复制是从多个起点同时开始,B,一个细胞周期中，图甲过程可在每个起点起始屡次,C,图乙表示转录，,mRNA,、,tRNA,和,rRNA,均是该过程产物,D,图乙说明,DNA,全部区域两条链都能够被转录,第18页,解析,图甲,DNA,两条链都作为模板，为,DNA,复制过程，且图中有多个大小不一样复制环，说明有多个复制起点，但复制不是同时开始，,A,错误；一个细胞周期中，,DNA,只复制一次，每个起点只能起始一次，,B,错误；图乙以,DNA,为模板，形成,RNA,，为转录过程，,mRNA,、,tRNA,和,rRNA,均是转录产物，,C,正确；转录只能以,DNA,一条链为模板，基因指导蛋白质合成，基因是有遗传效应,DNA,片段，,DNA,分子上分布着多个基因，,D,错误。,答案,C,第19页,第20页,3,DNA,和,RNA,合成判断,用放射性同位素标识,T,或,U,可判断,DNA,和,RNA,合成。若大量消耗,T,，可推断正发生,DNA,合成；若大量利用,U,，可推断正进行,RNA,合成。,第21页,题组精练,1,经过对某生物体内核酸成份化学分析得知，该生物体内核酸中，嘌呤占,58%,，嘧啶占,42%,，由此能够判断,(,),A,此生物体内核酸一定是,DNA,B,该生物一定不含,DNA,而只含,RNA,C,若此生物只含,DNA,，则一定是单链,D,若此生物含,DNA,，则一定是双链,第22页,解析：,选,C,。因该生物核酸中嘌呤数和嘧啶数不等，故可能是只含有,RNA,，或同时含有,DNA,和,RNA,，或只含单链,DNA,。,第23页,2,以下关于,DNA,和,RNA,特点比较，正确是,(,),A,在细胞内存在主要部位相同,B,组成五碳糖不一样,C,核苷酸之间连接方式不一样,D,组成碱基相同,解析：,选,B,。,DNA,主要存在于细胞核中，,RNA,主要存在于细胞质中；二者核苷酸连接方式相同，都是靠磷酸二酯键连接；组成,DNA,和,RNA,碱基不完全相同。,第24页,题型二,DNA,复制、转录、翻译比较,1,DNA,复制、转录和翻译比较,(,以真核生物为例,),复制,转录,翻译,场所,主要在细胞核,主要在细胞核,细胞质,(,核糖体,),模板,DNA两条链,DNA一条链,mRNA,原料,4,种脱氧核苷酸,4,种核糖核苷酸,20,种氨基酸,标准,AT,；,GC,TA,；,AU,；,GC,AU,；,GC,第25页,结果,两个子代,DNA,分子,mRNA,、,tRNA,、,rRNA,蛋白质信息,传递,DNA,DNA,DNA,mRNA,mRNA,蛋白质,意义,传递遗传信息,表示遗传信息,第26页,2.,巧辨遗传信息、密码子和反密码子,(1),界定遗传信息、密码子,(,遗传密码,),、反密码子,第27页,(2),辨析氨基酸与密码子、反密码子数量关系,每种氨基酸对应一个或几个密码子,(,密码子简并性,),，可由一个或几个,tRNA,转运。,一个密码子只能决定一个氨基酸，一个,tRNA,只能转运一个氨基酸。,密码子有,64,种,(3,种终止密码子；,61,种决定氨基酸密码子,),；反密码子理论上有,61,种。,第28页,例如图所表示，以下相关叙述不正确是,(,),第29页,A,甲是,DNA,，乙为,RNA,，此过程要以甲为模板，酶为,RNA,聚合酶,B,甲是,DNA,，乙为,DNA,，此过程要以甲为模板，酶为,DNA,聚合酶等,C,甲是,RNA,，乙为,DNA,，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸,D,甲是,RNA,，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸,第30页,解析,依据图示，若甲是,DNA,，乙为,RNA,，则此过程表示转录，需要以甲为模板，酶为,RNA,聚合酶，,A,正确；若甲是,DNA,，乙为,DNA,，此过程表示,DNA,复制，需要以甲为模板，酶为,DNA,聚合酶，,B,正确；若甲是,RNA,，乙为,DNA,，此过程为逆转录，原料为脱氧核苷酸，,C,错误；若甲是,RNA,，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸，,D,正确。,答案,C,第31页,转录、翻译过程中四个易错点,1,转录产物不只是,mRNA,，还有,tRNA,、,rRNA,，但只有,mRNA,携带遗传信息，,3,种,RNA,都参加翻译过程，只是作用不一样。,2,翻译过程中,mRNA,并不移动，而是核糖体沿着,mRNA,移动，进而读取下一个密码子。,3,转录和翻译过程中碱基配对不是,AT,；而是,AU,。,4,并不是全部密码子都决定氨基酸，其中终止密码子不决定氨基酸。,第32页,题组精练,1,(,河北廊坊质检,),如图表示生物体内三个主要生理活动。据所学知识结合图形可得出正确结论是,(,),第33页,A,甲、乙、丙三图正在进行生理过程分别是转录、翻译和复制,B,在正常情况下，碱基排列次序相同单链是,a,和,d,，,b,和,c,C,起始密码子和终止密码子都位于,f,链上,D,丙图所表示生理过程是从分子,1,链,B,端开始,第34页,解析：,选,C,。甲图表示,DNA,分子复制过程，乙图表示转录过程，丙图表示翻译过程，,A,错误。依据碱基互补配对标准可知，甲图中碱基排列次序相同单链是,a,和,c,、,b,和,d,，,B,错误。起始密码子和终止密码子位于,mRNA,上，乙图中,f,链表示,mRNA,，,C,正确。因为多肽链,n,比,m,长，所以翻译是从分子,1,链,A,端开始，,D,错误。,第35页,2,关于密码子和反密码子叙述，正确是,(,),A,密码子位于,mRNA,上，反密码子位于,tRNA,上,B,密码子位于,tRNA,上，反密码子位于,mRNA,上,C,密码子位于,rRNA,上，反密码子位于,tRNA,上,D,密码子位于,rRNA,上，反密码子位于,mRNA,上,解析：,选,A,。,mRNA,上,3,个相邻碱基决定,1,个氨基酸，每,3,个这么碱基称为,1,个密码子；,tRNA,上一端,3,个碱基可与,mRNA,上密码子互补配对，叫反密码子，,A,项正确。,第36页,题型三基因表示中相关计算,例,当代生物工程能够实现经过已知蛋白质氨基酸序列来人工合成基因。现已知人体生长激素共含,190,个肽键,(,单链,),，假设与其对应,mRNA,序列中有,A,和,U,共,313,个，则合成生长激素基因中,G,最少有,(,),A,130,个,B,260,个,C,313,个,D,无法确定,第37页,解析,此蛋白质由,191,个氨基酸缩合而成，控制其合成,mRNA,中最少有,573,个碱基，又知,mRNA,中,A,U,为,313,个，所以,mRNA,中,G,C,为,573,313,260(,个,),，故,DNA,两条链中,G,C,共有,520,个，即该基因中,G,最少有,260,个。,答案,B,第38页,基因表示中碱基数量推算方法,1,DNA,和,mRNA,对应碱基及数量计算,找准,DNA,和,mRNA,之间对应碱基及其百分比关系，即,DNA,模板链中,A,T(,或,C,G),与,mRNA,中,A,U(,或,C,G),相等，则,(A,T),总,%,(A,U),mRNA,%,2,基因控制蛋白质合成中相关计算,DNA(,基因,),、,mRNA,上碱基数目与氨基酸数目之间关系，以下列图所表示：,第39页,第40页,题组精练,1,胰岛素,A,、,B,两条肽链是由一个基因编码，其中,A,链中氨基酸有,m,个，,B,链中氨基酸有,n,个。以下相关叙述中不正确是,(,),A,胰岛素基因中最少有碱基数是,6(m,n),B,胰岛素基因两条,DNA,单链分别编码,A,、,B,两条肽链,C,胰岛素,mRNA,中最少含有密码子为,(m,n),个,D,A,、,B,两条肽链可能是经蛋白酶作用后形成,第41页,解析：,选,B,。胰岛素基因编码两条多肽链中氨基酸总数是,(m,n),，所以,DNA,中对应碱基数最少为,6(m,n),；一个基因在编码蛋白质过程中，只有一条链作为模板链；胰岛素基因转录,mRNA,是一条，而形成两条肽链中氨基酸共有,(m,n),个，依据密码子和氨基酸一一对应关系,(,不考虑终止密码子,),可知，与之对应胰岛素,mRNA,中最少含有密码子应该为,(m,n),个；,A,、,B,两条肽链可能是形成一条肽链之后，经蛋白酶作用使肽键断裂，然后再组装成胰岛素。,第42页,2,由某,DNA,片段转录,mRNA,中，尿嘧啶占,26%,，腺嘌呤占,14%,，则转录出此,RNA,这个,DNA,中胸腺嘧啶和鸟嘌呤所占百分比分别为,(,),A,40%,和,60%B,30%,和,20%,C,20%,和,30%D,40%,和,30%,第43页,解析：,选,C,。依据碱基互补配对标准，在双链,DNA,分子及其转录形成,mRNA,分子中，配正确两种碱基之和，在整个,DNA,分子及每条链中百分比都相等，即,(A,T)%DNA,双链,(A,T)%DNA,单链,(A,U)%RNA,链。故依据,mRNA,中,A,U,40%,，可推出转录此,RNA,DNA,双链中,A,T,40%,，进而推出,C,G,60%,，依据双链,DNA,分子中，,A,T,、,G,C,，可知,T,20%,，,G,30%,，,C,项正确。,第44页,考点,2,基因对性状控制,1,中心法则,DNA,复制；,_,；,翻译；,_,；,_,。,注意：,过程只发生在,RNA,病毒在宿主细胞内增殖过程中。,第45页,第46页,3,基因与性状关系,第47页,(1),由图示看出基因在,_,上呈,_,排列。,(2),基因与性状关系,由图中,、,、,号基因控制性状,A,、,B,、,C,可判断，多数情况下，一个基因控制,_,。,由图中,、,、,号基因控制性状,D,看出：一个性状可受到,_,决定。,由图中基因,控制性状,E,、,F,、,G,、,H,可知，一个基因可控制,_,。,所以，基因与性状关系并不都是,_,。,第48页,答案：,1.,转录,RNA,复制逆转录,2,蛋白质结构酶合成,3,(1),染色体线性,(2),一个性状,多个基因,多个性状线性关系,第49页,判断正误,1,由逆转录酶催化是,RNA,DNA,。,(,),2,线粒体中,DNA,能控制一些蛋白质合成。,(,),3,基因与性状之间是一一对应关系。,(,),提醒：,基因与性状之间不一定是一一对应关系，一些性状是由各种基因控制。,4,蛋白质空间结构改变能够使其功效发生改变。,(,),第50页,热图思索,1,据图写出,遗传信息传递法则,第51页,(1),噬菌体遗传信息传递式：,_,_,(2),烟草花叶病毒遗传信息传递式：,_,_,(3)HIV,遗传信息传递式：,_,_,第52页,(4),细胞生物遗传信息传递式：,_,_,(5),洋葱表皮细胞内遗传信息传递式：,_,_,(6),洋葱根尖分生区细胞内遗传信息传递式：,_,_,第53页,2,人类白化病和苯丙酮尿症是因为代谢异常引发疾病，下列图表示在人体代谢中产生这两类疾病过程。由图能得出结论有哪些？,第54页,第55页,第56页,2,提醒,基因能够经过控制酶合成来控制生物体性状；,一个基因能够控制各种性状；,一个性状能够由多个基因控制。,第57页,题型一中心法则应用分析,信息流向,过程,模板,场所,发生生物,a.DNA,DNA,DNA复制,DNA两条链,主要在细胞核中,以DNA作为遗传物质生物,b.DNA,RNA,转录,DNA一条链,真核生物主要在细胞核中；原核生物在拟核中,活细胞生物,第58页,c.RNA,蛋白质,翻译,mRNA,细胞质核糖体,活细胞,生物,d.RNA,DNA,逆转录,RNA,寄主细胞,逆转录病毒,e.RNA,RNA,RNA复制,RNA,寄主细胞,RNA,病毒,第59页,例,右图为相关遗传信息传递和表,达模拟试验，以下相关叙述合理,是,(,),A,若,X,是,mRNA,，,Y,是多肽，则试管内必须加入氨基酸,B,若,X,是,DNA,，,Y,含有,U,，则试管内必须加入逆转录酶,C,若,X,是,tRNA,，,Y,是多肽，则试管内必须加入脱氧核苷酸,D,若,X,是,HIV,RNA,，,Y,是,DNA,，则试管内必须加入,DNA,酶,第60页,解析,若,X,是,mRNA,，,Y,是多肽，则试管内发生是翻译过程，所以，试管内必须加入氨基酸；若,X,是,DNA,，,Y,含有,U,，即,Y,为,RNA,，则试管内发生是转录过程，不需要加入逆转录酶，需要加入,RNA,聚合酶等；若,X,是,tRNA,，,Y,是多肽，则试管内发生是翻译过程，不需要加入脱氧核苷酸；若,X,是,HIV,RNA,，,Y,是,DNA,，则试管内发生是逆转录过程，需要加入逆转录酶，而不是,DNA,酶。,答案,A,第61页,中心法则各生理过程确认三大依据,第62页,第63页,题组精练,1,结合下列图分析，以下叙述错误是,(,),A,生物遗传信息储存在,DNA,或,RNA,核苷酸序列中,B,核苷酸序列不一样基因可表示出相同蛋白质,C,遗传信息传递到蛋白质是表现型实现基础,D,编码蛋白质基因含遗传信息相同两条单链,第64页,解析：,选,D,。,A,项，对于以,DNA,为遗传物质细胞生物及部分,DNA,病毒来说，遗传信息储存在,DNA,脱氧核苷酸序列中；对于,RNA,病毒来说，遗传信息储存在,RNA,核糖核苷酸序列中。,B,项，因为密码子简并性,(,即一些不一样密码子可决定相同氨基酸,),等原因，核苷酸序列不一样基因，也可能表示出相同蛋白质。,C,项，蛋白质是生物性状主要表示者，基因对性状控制是经过控制蛋白质合成实现。,D,项，含有转录功效链叫模板链或反义链，另一条无转录功效链叫编码链或有义链。两条链之间碱基互补配对，核苷酸排列次序不一样，含有不一样遗传信息。,第65页,2,如图为模拟中心法则信息传递过程试验研究装置，据图回答：,第66页,(1),若图示为模拟某种病毒信息流动过程，装置加入模板,A,为单链，其部分碱基序列为,GAACACGUC,，加入原料,B,为脱氧核苷酸，则该过程所需酶,B,为,_,，模拟过程为,_,。,(2),若图示为模拟人体淋巴细胞信息流动过程，装置加入模板,A,为双链，其部分碱基序列为,GAACATGTT,，加入原料,B,为,_,，则该过程所需酶,B,为,RNA,聚合酶，模拟过程为,_,，该生理过程主要发生在该细胞,_,中。,第67页,解析：,(1),由模板部分碱基序列,“,GAACACGUC,”,中含有,U,且为单链可知，该病毒为,RNA,病毒，且能够脱氧核苷酸为原料合成,DNA,，所以可确定该过程需要逆转录酶参加，模拟过程为逆转录过程。,(2),由,“,模板,A,为双链,”,和,“,碱基序列为,GAACATGTT,”,中含,T,等信息可知，模板,A,为双链,DNA,分子，在,RNA,聚合酶催化作用下能够合成,RNA,，利用原料为核糖核苷酸，模拟过程为转录，主要发生在该细胞细胞核中。,答案：,(1),逆转录酶逆转录,(2),核糖核苷酸转录细胞核,第68页,题型二基因与性状关系,1,蛋白质是生命活动主要负担者、是生物性状主要表示者，基因经过控制蛋白质合成控制生物性状，基因表示受环境影响，所以生物性状是基因和环境共同作用结果。,2,基因控制性状方式,(1),直接控制：基因经过控制蛋白质分子结构，直接控制生物性状，如镰刀型细胞贫血症和囊性纤维病。,第69页,第70页,(2),间接控制：基因经过控制酶合成来控制细胞新陈代谢，进而间接控制生物性状，如人类肤色控制。,第71页,例读图判断以下相关基因与性状关系叙述，错误是,(,),第72页,A,由基因产物展现性状,、,、,、,可知同一个基因会影响各种性状,B,若,为表示出异常血红蛋白展现性状,“,红细胞呈镰刀型,”,，可说明基因经过酶合成来控制代谢，进而控制生物体性状,C,上述图示可表明基因与性状并非简单线性关系,D,生物性状除了受基因控制外，还可能受环境条件影响,第73页,解析,由基因产物展现性状,、,、,、,可知同一个基因会影响各种性状；若,为表示出异常血红蛋白展现性状,“,红细胞呈镰刀型,”,，可说明基因经过蛋白质结构直接控制生物体性状；基因与性状并非简单线性关系，有时同一个基因会影响各种性状；生物性状除了受基因控制外，还可能受环境条件影响，即表现型基因型环境。,答案,B,第74页,第75页,基因与性状关系并不都是简单线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂网络，精细地调控着生物体性状。,注,：若述及物质并非蛋白质,(,如植物激素,),，则基因对其控制往往是经过,“,控制酶合成来控制代谢过程进而控制生物性状,”,这一间接路径实现。,第76页,题组精练,1,(,江苏盐城检测,),如图为基因作用与性状表现流程示意图。请据图分析，以下说法不正确是,(,),第77页,A,过程以,DNA,一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成,RNA,B,某段,DNA,上发生了基因突变，但形成蛋白质不一定会改变,C,过程中需要各种转运,RNA,，转运,RNA,不一样，所搬运氨基酸也不相同,D,人镰刀型细胞贫血症是基因对性状直接控制，使结构蛋白发生改变所致,解析：,选,C,。不一样,tRNA,可转运相同氨基酸。,第78页,2,(,重庆一中月考,),豌豆圆粒和皱粒产生机理如图所表示，以下相关叙述正确是,(,),第79页,A,皱粒豌豆产生属于染色体结构变异,B,此题能够表现基因对生物性状直接控制,C,插入外来,DNA,序列造成基因数目增加,D,豌豆圆粒和皱粒是一对相对性状,解析：,选,D,。插入外来,DNA,序列造成皱粒豌豆产生属于基因突变，,A,错误；插入外来,DNA,序列造成基因结构改变，基因数目没有增加，使淀粉分支酶基因不能表示，能够表现基因对生物性状间接控制，,B,、,C,错误；豌豆圆粒和皱粒是一对相对性状，,D,正确。,第80页,课堂归纳,第81页,填充：,DNA,mRNA,密码子多肽,(,或蛋白质,),tRNA,细胞代谢,第82页,易错清零,易错点,1,不能明确密码子“简并性”及其意义,提醒,密码子与氨基酸远非一一对应关系，有许多氨基酸等可对应各种密码子,(,如亮氨酸对应,6,个密码子，缬氨酸、苏氨酸、丙氨酸等可对应,4,个密码子,),，从而造成氨基酸与密码子间对应关系为“,20”,对应“,61”,，此即密码子“简并性”。这种简并性意义有二：一为“提升翻译速率”，二为增强翻译过程“容错性”，从而使得基因发生突变时尽管密码子发生改变，但氨基酸不发生改变，这对维持生物性状稳定具主要意义。,第83页,第84页,真核生物基因中存在不编码氨基酸非编码序列或非转录序列。,转录出,mRNA,中有终止密码子，终止密码子不对应氨基酸，而且合成肽链在加工过程中可能会剪切掉部分氨基酸，所以基因或,DNA,上碱基数目比蛋白质中氨基酸数目标,6,倍多。,(2),并非全部细胞均可进行复制、转录与翻译：,只有分生组织细胞才能进行,“,复制,(,当然也进行转录与翻译,),”,。,第85页,高度分化细胞只进行转录、翻译、不进行复制。,哺乳动物成熟红细胞,“,复制、转录、翻译,”,均不进行。,易错点,3,不能准确界定真核生物、原核生物基因表示或误认为真核细胞中转录、翻译均不能,“,同时,”,进行,提醒,(1),凡转录、翻译有核膜隔开或具,“,时空差异,”,应为真核细胞,“,核基因,”,指导转录、翻译。,(2),原核细胞基因转录、翻译可,“,同时,”,进行。,(,图示中可显示边产生,mRNA,边有核糖体与,mRNA,结合,),。,(3),真核细胞线粒体、叶绿体中也有,DNA,及核糖体，其转录翻译也存在,“,同时进行,”,局面。,第86页,
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