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单击此处编辑母版文本样式,返回导航,第三章牛顿运动定律,高考总复习 物理,牛顿运动定律,第 三 章,第二讲牛顿第二定律,两类动力学问题,1/47,02,关键考点探究突破,03,模拟演练稳基提能,栏,目,导,航,01,基础再现双击落实,04,课后回顾高效练习,2/47,01,基础再现双击落实,1.内容：物体加速度大小跟作用力成_，跟物体质量成_.加速度方向与_相同,2表示式：,F,_,_,_,3适用范围,(1)只适合用于_参考系(相对地面静止或_运动参考系),(2)只适合用于_物体(相对于分子、原子)、低速运动(远小于光速)情况,正比,一,牛顿第二定律,反比,协力方向,ma,惯性,匀速直线,宏观,3/47,5,加速度与合外力方向一定相同吗？速度与合外力方向一定相同吗？,提醒：,一定，不一定,4/47,6,力学单位制,(1)单位制：由_单位和_单位共同组成,(2)基本单位：基本物理量单位力学中基本物理量有三个，分别是质量、时间和_，它们国际单位分别是千克(kg)、秒(s)和_,(3)导出单位：由基本物理量依据物理关系推导出来其它物理量单位.,基本,导出,长度,米(m),5/47,1.动力学两类基本问题,(1)已知受力情况，求物体运动情况,(2)已知运动情况，求物体受力情况,二,动力学两类基本问题,6/47,2,处理两类基本问题方法,以加速度为“桥梁”，由运动学公式和牛顿运动定律列方程求解，详细逻辑关系如图：,由力争运动,由运动求力,7/47,3,(1)教材,“,用牛顿运动定律处理问题(二),”,中例1：你能否求出物体与地面间动摩擦因数？,提醒：,f,F,N,mg,，,0.21,(2)本例中，若6.4 N拉力方向与水平成37角斜向上，其它条件不变求：,物体在4 s末速度和4 s内位移？,若在4 s末撤去拉力，物体再经过多长时间停下来,8/47,9/47,1判断正误,(1)物体所受合外力越大，加速度越大(),(2)物体所受合外力越大，速度越大(),(3)物体在外力作用下做匀加速直线运动，当合外力逐步减小时，物体速度逐步减小(),(4)物体加速度大小不变一定受恒力作用(),(5)力单位牛顿，简称牛，属于导出单位(),答案：,(1)(2)(3)(4)(5),10/47,2(多项选择)关于运动状态与所受外力关系，下面说法中正确是(),A物体受到恒定力作用时，它运动状态不发生改变,B物体受到不为零协力作用时，它运动状态要发生改变,C物体受到协力为零时，它一定处于静止状态,D物体运动方向与它所受协力方向可能相同,答案：,BD,11/47,答案：,BD,12/47,4,(人教版必修1P,78,第5题),水平路面上质量是30 kg手推车，在受到60 N水平推力时做加速度为1.5 m,/s,2,匀加速运动假如撤去推力，车加速度大小是多少？(,g,10 m/,s,2,),答案：,0.5 m/s,2,13/47,5,(粤教版必修1P,92,例1),交通警察在处理交通事故时，有时会依据汽车在路面上留下刹车痕迹来判断发生事故前汽车是否超速在限速为40 km,/h大桥路面上，有一辆汽车紧急刹车后仍发生交通事故，交通警察在现场测得该车在路面刹车痕迹为12 m已知汽车轮胎与地面动摩擦因数为0.6，请判断这辆汽车是否超速(,g,取10 m/,s,2,),14/47,答案：,超速,15/47,1.对牛顿第二定律了解,02,关键考点探究突破,考点一,牛顿第二定律了解和应用,瞬时性,a与F对应同一时刻，即a为某时刻加速度时，F为该时刻物体所受协力,因果性,F是产生a原因，物体含有加速度是因为物体受到了力,16/47,17/47,2.应用牛顿第二定律求瞬时加速度技巧,在分析瞬时加速度时应注意两个基本模型特点：,(1)轻绳、轻杆或接触面不发生显著形变就能产生弹力物体，剪断(或脱离)后，其弹力马上消失，不需要形变恢复时间；,(2)轻弹簧、轻橡皮绳两端同时连接(或附着)有物体弹簧或橡皮绳，特点是形变量大，其形变恢复需要较长时间，在瞬时性问题中，其弹力大小往往能够看成保持不变,18/47,(湖北八校联考),如图所表示，小物块从足够长粗糙斜面体顶端匀加速下滑现分别对小物块进行以下两种操作：施加一个竖直向下恒力,F,；在小物块上再放一个重量等于,F,物块且二者保持相对静止已知小物块继续下滑过程中，斜面体一直静止，则以下判断正确是(),A操作和中小物块都仍做匀加速运动且加速度不变,B操作和中斜面体受到地面支持力不相等,C操作和中斜面体受到地面摩擦力相等,D操作和中斜面体受到地面支持力和摩擦力都不相等,C,19/47,20/47,应用牛顿第二定律解题惯用方法,(1)矢量合成法,若物体只受两个力作用，应用平行四边形定则求这两个力协力，再由牛顿第二定律求出物体加速度大小，加速度方向就是物体所受合外力方向,(2)正交分解法,正交分解法是把一个矢量分解在两个相互垂直坐标轴上方法，是一个惯用矢量运算方法其实质是将复杂矢量运算转化为简单代数运算，方便解题，它是解牛顿运动定律题目最基本方法物体在受到三个或三个以上不在同一直线上力作用时，普通用正交分解法,21/47,如图所表示，位于光滑固定斜面上物块,P,受到一水平向右推力,F,作用已知物块,P,沿斜面加速下滑现保持,F,方向不变，使其减小，则加速度(),A一定变小,B一定变大,C一定不变,D可能变小，可能变大，也可能不变,B,22/47,23/47,(海南卷),(多项选择)如图，物块,a,、,b,和,c,质量相同，,a,和,b,、,b,和,c,之间用完全相同轻弹簧,S,1,和,S,2,相连，经过系在,a,上细绳悬挂于固定点,O,；整个系统处于静止状态现将细绳剪断，将物块,a,加速度记为,a,1,，,S,1,和,S,2,相对原长伸长分别为,l,1,和,l,2,，重力加速度大小为,g,，在剪断瞬间(),A,a,1,3,g,B,a,1,0,C,l,1,2,l,2,D,l,1,l,2,AC,24/47,25/47,求解瞬时性加速度问题注意事项,(1)物体受力情况和运动情况是时刻对应，当外界原因发生改变时，需要重新进行受力分析和运动分析,(2)加速度能够伴随力突变而突变，而速度改变需要一个积累过程，不会发生突变,26/47,如图所表示，,a,、,b,为两根轻质弹簧，它们劲度系数分别为,k,a,110,3,N,/m，,k,b,2,10,3,N/,m，原长分别为,L,a,6 cm，,L,b,4 cm.在两弹簧中间连接物体,A,，下端悬挂物体,B,，两物体质量均为1 kg，现物体与弹簧保持静止，重力加速度为,g,10 m/s,2,，则(),A弹簧,a,下端受拉力为10 N,B弹簧,a,长度为7 cm，弹簧,b,长度为4.5 cm,C若剪断弹簧,b,，这一瞬间,A,物体加速度为,g,D若剪断弹簧,a,，这一瞬间,B,物体加速度为,g,C,27/47,28/47,1如图所表示，小车上有一个定滑轮，跨过定滑轮绳一端系一重球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上，开始时小车处于静止状态，当小车匀加速向右运动时，与静止状态相比较，下述说法中正确是(),A弹簧秤读数变大，小车对地面压力变大,B弹簧秤读数变大，小车对地面压力变小,C弹簧秤读数变大，小车对地面压力不变,D弹簧秤读数不变，小车对地面压力变大,C,29/47,30/47,C,31/47,32/47,1.两个关键,(1)两类分析物体受力分析和物体运动过程分析；,(2)一个“桥梁”物体运动加速度是联络运动和力桥梁,2,两种方法,(1)合成法：,在物体受力个数较少(2个或3个)时普通采取“合成法”,(2)正交分解法：,若物体受力个数较多(3个或3个以上)，则采取“正交分解法”,考点二,动力学两类基本问题,33/47,答案：,20 m/s,34/47,35/47,36/47,处理两类动力学问题关键是确定好研究对象，分别进行运动分析得出加速度,a,，由受力分析得,F,合,，列,F,合,ma,关系式,37/47,为了测试某汽车刹车性能，驾驶员驾驶汽车以108 km/h速度在干燥平直公路上匀速行驶，某时刻驾驶员收到刹车指令，经过一段短暂反应时间后开始刹车，当车停顿后，经测量发觉，从驾驶员接到刹车指令到车停下来，汽车行驶距离为90 m若用一样方法测试该汽车在雨天刹车性能，则汽车需要行驶156 m距离才能停下来已知雨天时轮胎与地面间动摩擦因数为轮胎与干燥地面间动摩擦因数二分之一，若两次刹车过程中驾驶员反应时间相同，试求该驾驶员反应时间,答案：,0.8 s,38/47,39/47,40/47,3,(课标全国卷,),(多项选择)两实心小球甲和乙由同一个材料制成，甲球质量大于乙球质量两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到阻力与球半径成正比，与球速率无关若它们下落相同距离，则(),A甲球用时间比乙球长,B甲球末速度大小大于乙球末速度大小,C甲球加速度大小小于乙球加速度大小,D甲球克服阻力做功大于乙球克服阻力做功,BD,41/47,42/47,43/47,答案：,(1)9 m/s,2,(2)12.6 m,44/47,解析：,依题得：(1)环受力分析如图,竖直方向：,F,sin,N,mg,N,3 N,环受摩擦力：,f,N,f,1.5 N,水平方向：,F,cos,f,ma,1,环加速度大小：,a,1,9 m/s,2,45/47,46/47,谢,谢,观,看,47/47,
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