圆柱与圆锥圆柱的认识市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

第,3,单元 第,1,课时,圆柱认识,第1页,学习目标,了解圆柱特征，认识圆柱底面及其直径和半径，圆柱高、侧面及圆柱展开图。,第2页,在日常生活中，人们把许多建筑设计成圆柱形，增加立体感、美感。如,这些物体形状有什么共同特点？,第3页,上面这些物体形状都是圆柱体，简称,圆柱,。,茶叶,你还见过哪些圆柱形物体？,第4页,第5页,圆柱上、下两个面叫做,底面,。它们是两个完全相同圆。,底面,底面,第6页,底面,底面,侧面,圆柱有一个曲面，叫做,侧面,。,第7页,第8页,底面,底面,侧面,圆柱侧面展开后是长方形,长方形长等于圆柱底面周长，宽等于圆柱高。,第9页,圆柱一共有,三个面：,两个底面,和,一个侧面,。,底面,底面,侧面,第10页,底面,两个底面是两个完全相同圆,底面,第11页,比较胖瘦两个圆柱。,底面圆大些，圆柱就粗些,第12页,底面,底面,侧面,高,O,O,第13页,底面,底面,侧面,高,O,O,第14页,底面,底面,侧面,高,O,O,圆柱高有没有数条，高长度都相等,第15页,围绕长方形一条边旋转一周，形成一个圆柱体。,拿一张长方形硬纸贴在,木棒上，快速转动木棒，形成什么图形？,第16页,4cm,4cm,将下面纸板以黑色竖,线一边为轴快速旋转一周，能形成底面,直,径,4,厘米，高,4,厘米圆柱,。,第17页,1.,指出下面哪些是圆柱，是画“”，不是画“,”,。,第18页,2.,圆柱上下两个底面都是（），而且（）。,完全相同,圆,第19页,课堂小结,圆柱一共有,三个面：,两个底面,和,一个侧面,。,圆柱上、下两个面叫做,底面,。它们是两个完全相同圆。,圆柱高有没有数条，,高,长度都相等,。,第20页,