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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,八年级上册,13.3,求简单随机事件发生可能性大小,1/17,学习目标,1,、掌握用数值表示事件发生可能性大小,.,2,、掌握求事件发生可能性大小方法,.,3,、能利用事件发生可能性大小处理简单实际问题,.,2/17,自主学习检测,D,3/17,2,、事件发生可能性大小能够用,_,表示,.,3,、普通地,随机事件发生可能性大小计算方法和步骤是:,(1),列出全部可能发生结果,并判定每个结果发生可能性都,_.,(2),确定全部可能发生结果,_,和其中出现所求事件结果,_.,(3),计算所求事件发生可能性大小:,_.,数值,相等,个数,n,个数,m,自主学习检测,4/17,在一样条件下,随机事件可能发生,也可能不发生,那么它发生可能性有多大呢?能否用数值进行刻画呢?,下面我们学习求简单随机事件发生可能性大小,.,情境导入,5/17,在前一节学习中,我们知道,事件发生可能性是有大小,.,这一节,我们来学习求简单事件发生可能性大小,.,比如,口袋里有,5,个除颜色外都相同球,其中有,4,个红球,一个黑球,.,我们给红球编号为、,.,从口袋里随意摸出一个球,经过前一节摸球试验我们知道,摸到每个球机会都相等,.,所以,摸出一个球结果有,5,个,即,“,红球,”,、,“,红球,”,、,“,红球,”,、,“,红球,”,、和,“,黑球,”,,而且每个结果发生可能性都相等,.,课堂探究,6/17,其中,,“,摸出红球,”,可能结果有,4,个,,“,摸出黑球,”,可能结果有,1,个,.,那么,“摸出红球”和“摸出黑球”事件发生可能性大小分别是:,由此可知,事件发生可能性大小能够用数值表示,通惯用,P,表示,记作,P(,事件,).,在上面例子里,,“,摸出红球,”,事件发生可能性大小能够记作:,课堂探究,7/17,从上面实例分析和计算过程中,你能归纳、概括出计算随机事件发生可能性大小方法和步骤吗?,普通地,随机事件发生可能性大小计算方法和步骤是:,(1),列出全部可能发生结果,并判定每个结果发生可能性都相等,.,(2),确定全部可能发生结果个数,n,和其中出现所求事件结果个数,m.,(3),计算所求事件发生可能性大小:,.,课堂探究,8/17,例,1,、罐子里有,10,枚除颜色外其它都相同棋子,其中有,4,枚为黑子,,6,枚为白子,.,从罐子里随意摸出一枚棋子,求以下事件发生可能性大小:,(1),摸出一枚黑子;,(2),摸出一枚白子,.,解:因为全部可能发生结果有,10,个,其中,出现,“,摸出黑子,”,结果有,4,个,出现,“,摸出白子,”,结果有,6,个,.,所以,,“,摸出一枚黑子,”,和,“,摸出一枚白子,”,事件发生可能性大小分别是:,典例精析,9/17,例,2,、任意掷一枚骰子,求以下事件发生可能性大小:,(1)4,点朝上;,(2),奇数点朝上,.,解:因为全部可能发生结果有,6,个,其中,出现,“,4,点朝上,”,结果有,1,个,出现,“,奇数点朝上,”,结果有,3,个,.,所以,,“,4,点朝上,”,和,“,奇数点朝上,”,事件发生可能性大小分别是:,典例精析,10/17,必定事件和不可能事件发生可能性大小分别有多大?,我们知道,从只装有,5,个红球口袋里随意摸出一个球,,“,摸出一个红球,”,和,“,摸出一个白球,”,分别是必定事件和不可能事件,.,能够计算,,“,摸出一个红球,”,(,必定事件,),和,“,摸出一个白球,”,(,不可能事件,),发生可能性大小分别是:,课堂探究,11/17,例,3,、小华有一串形状、大小差不多钥匙,其中只有,2,把能开教室门锁,其余,3,把是开其它门锁,.,在看不见情况下随意摸出一把钥匙开门锁,小华能打开教室门锁可能性大小有多大?,解:因为全部可能摸到钥匙数量有,5,把,其中,出现“能开教室门锁钥匙”数量有,2,把,.,所以,摸到能开教室门锁钥匙可能性大小分别是:,答:小华随意摸一把钥匙能打开教室门锁可能性大小是,0.4.,典例精析,12/17,例,4,、某演出团在一周,(7,天,),内任何一天都有可能来,A,剧场演出节目,且每七天只来一次,.,试问:在休息日,(,星期六、星期日,),该演出团到,A,剧场演出节目标可能性大小有多少?,解:因为全部可能到,A,剧场演出节目标天数有,7,天,其中,出现“休息日”天数有,2,天,所以,休息日到,A,剧场演出节目标可能性大小是:,答:演出团在休息日到,A,剧场演出节目标可能性大小是,典例精析,13/17,1,、袋子里有个红球,个白球和个黄球,每一个球除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,则:,(,摸到红球,)=,;,(,摸到白球,)=,;,(,摸到黄球,)=_.,随堂检测,14/17,2.,不透明袋子中装有,5,个红球、,3,个绿球,这些球除了颜色外无其它差异,.,从袋子中随机地摸出一个球,求,“,摸出红球,”,和,“,摸出绿球,”,可能性大小,?,解:因为全部可能发生结果有,8,个,其中,出现,“,摸出红球,”,结果有,5,个,出现,“,摸出绿球,”,结果有,3,个,.,所以,,“,摸出一个红球,”,和,“,摸出一个绿球,”,事件发生可能性大小分别是:,随堂检测,15/17,3.,掷一个骰子,观察向上一面点数,求以下事件发生可能性大小:,(,1,)点数为,2,;,(,2,)点数为奇数;,(,3,)点数大于,2,且小于,5.,解:因为全部可能发生结果有,6,个,其中,出现“点数为,2”,结果有,1,个,出现“点数为奇数”结果有,3,个,出现“点数大于,2,且小于,5”,结果有,2,个,.,所以:,随堂检测,16/17,课堂小结,17/17,
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